Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
bodrov_v_a_psihologicheskii_stress_razvitie_i_preodolenie.doc
Скачиваний:
56
Добавлен:
25.03.2016
Размер:
4 Мб
Скачать
☆

14.2.4. Диеты

В литературе по рациональному питанию особое внимание уделяется различным диетам в связи с тем, что их исполь­зование имеет некоторые побочные эффекты, особенно для людей, ведущих активный образ жизни. Во избежание нега­тивных последствий следует осторожно относиться к диетам, сводящим калорийность рациона до минимума. Считается, что представляют опасность диеты с энергетичностью ниже 1000 ккал для людей, не занимающихся физической работой, и не ниже 1300 ккал при повышенной физической активности. Ди­еты с пониженной калорийностью вредны и тем, что при них уменьшается прежде всего масса мышечной ткани, а не жира. Нельзя игнорировать физические упражнения и учитывать только потребляемые калории.

378 Раздел 111. Приемы профилактики и коррекции состояния психологического стресса

Быстрая потеря веса в результате использования диеты сопровождается негативным самочувствием и тревожностью, уменьшением метаболизма и скорости сжигания энергии. При диете надо соблюдать следующие принципы:

  1. не доводить потребление калорий до минимума и обеспечивать поступление всех необходимых питательных веществ;

  2. комбинировать выдерживание диеты с физическими нагрузками, сжигающими большое количество жиров;

  3. сбалансированно питаться: углеводов — 50%, белков — 30%, жиров — 20%; если что и сокращать, то это должны быть жиры;

  4. избегать диет, которые требуют чрезмерно низкокало­ рийной пищи;

  5. избегать диет, исключающих какую-либо группу про­ дуктов или увеличивающих потребление одного продукта;

  6. не считать, что углеводы, белки или жиры можно заме­ нить витаминами, — они не содержат никаких калорий.

14.2.5. Режим питания

В организации питания важное значение имеет не только состав, но и режим питания. Под правильным режимом питания понима­ется регулярность приема пищи и обоснованное распределение ее по объему и калорийности в течение суток. Современная гигиена и физиология питания рекомендуют прием пищи 3—4 и даже 5 раз в сутки с промежутками не более 4—5 часов (табл. 12).

Частый прием небольших количеств пищи с полным исклю­чением переедания и длительных промежутков между приемами пищи является основой рационального режима питания.

В ряде исследований разработаны рекомендации по со­ставу и организации питания для экстремальных условий дея­тельности и профилактики развития состояния стресса [127, 177, 205]. Обращается внимание на создание и использование рационов питания с учетом интенсивности, вредности, опас­ности труда. В рекомендациях отмечается необходимость пра­вильного распределения компонентов состава питания в этих условиях (в частности, повышение удельного веса белковой составляющей, увеличение в рационе некоторых групп вита-

379

Глава 14. Приемы индивидуальной профилактики стресса

Таблица 12 Суточный рацион при различных режимах питания

Прием

ПИЩИ

При трехразовом питании

При четырехразо-вом питании

При пятиразовом питании

часы дня

калорий­ность суточного рациона,

%

часы дня

калорий­ность суточного рациона,

%

часы

ДНЯ

калорий­ность суточного рациона,

%

Завтрак (I)

8

30

8

30

8

25

Завтрак (II)

—

-

—

—

11

10

Обед

12—13

40

12

35

13-14

30

Полдник

—

-

16

10

16—17

10

Ужин

18—19

30

20

25

20

25

минов, нормализующих метаболические процессы, снижение возбуждающих пищевых веществ), а при работе натощак или при обильном приеме пищи работоспособность и стрессо-устойчивость существенно снижаются.

Таким образом, в создание сбалансированного режима питания должны быть положены следующие принципы: 1) обе­спечение потребности в питании по калорийности и основным пищевым веществам; 2) правильное распределение суточной калорийности; 3) соблюдение физиологически обоснован­ных соотношений отдельных пищевых веществ в суточном рационе; 4) максимальное разнообразие пищи; 5) правильное соотношение жидкой и плотной частей пищи; 6) учет клима­тических особенностей и условий труда.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]