Вопросы для подготовки к зачету

1. Мораль, ее функции и структура

2. Мораль и право

3. Этика – учение о морали

4. Добро и зло

5. Справедливость. Долг. Совесть. Ответственность

6. Достоинство и честь

7. Гуманизм как этический принцип

8. Понятие и виды профессиональной этики

9. Социальные функции профессиональной этики

10. Профессиональные (этические) кодексы

11. Особенности профессии юриста и их нравственное значение

12. Судебная этика, ее содержание и значение

13. Нравственное содержание конституционных норм о правосудии и правоохранительной деятельности

14. Нравственные принципы и нормы в материальном праве

15. Нравственное содержание уголовно-процессуального законодательства

16. Правовые и нравственные отношения в уголовном процессе

17. Установление истины по уголовному дела как нравственная цель доказывания

18. Презумпция невиновности и обязанность доказывания в нравственном аспекте

19. Нравственное значение оценки доказательств по внутреннему убеждению

20. Общие нравственные требования к деятельности следователя

21. Этика производства следственных действий

22. Нравственные требования к деятельности судебной власти

23. Роль судьи, председательствующего по делу, в обеспечении нравственного характера разбирательства дела

24. Нравственное содержание приговора и других решений с

25. Нравственное значение судебных прений

26. Этика обвинительной речи прокурора

27. Этика речи защитника

28. Понятие и содержание культуры процессуальной деятельности

29. Культура производства по уголовному делу

30. Культура процессуальных документов

31. Судебный этикет

32. Нравственно-психологические качества судьи, следователя, прокурора

33. Кодекс чести судьи Российской Федерации и правила поведения юристов в профессиональной и внеслужебной деятельности.

Примерные практические задания для подготовки к зачету

Задание 1. Заполните схему «Структура морали»:

Задание 2. Каковы регуляторы поведения человека? В каких формах они реализуются в обыденной и профессиональной сферах? Заполните схему.

Задание 3. Какими тремя взаимосвязанными аспектами характеризуется свободная оценка доказательств по внутреннему убеждению? Заполните схему:

З

МАТЕРИАЛЬНАЯ.

Включает...

адание 4. Каковы элементы процессуальной культуры? Заполните таблицу:

ДУХОВНАЯ.

Включает ...

Задание 5. Каковы нравственные составляющие отдельных структурных элементов и средств уголовно-процессуального доказывания?

Заполните схему:

Примерные тестовые материалы для промежуточного контроля знаний (оценки уровня сформированности компетенций)

ТЕСТ

Вариант №1

1. Этика – это:

А) учение о нравственности;

Б) система правил, осуществляющих контроль и коррекцию поведения;

В) способ оценки человеческих поступков;

Г) все вышеназванное в равной степени характеризует данное понятие.

2. Центральной проблемой этики называют:

А) проблему управления поведения людей в конфликтных ситуациях;

Б) проблему повышения эффективности делового общения;

В) проблему добра и зла.

3. Отметьте, для кого из представителей юридических специальностей юридическая этика является нравственным кодексом:

А) прокурор;

Б) адвокат;

В) судебные приставы;

Г) все ответы верны.

4. Моральные принципы (укажите все правильные ответы):

А) имеют всеобщее значение;

Б) реализуются в конкретной профессиональной сфере;

В) регулируют взаимоотношения между людьми;

Г) не создаются в процессе исторического развития общества.

5. Механизм познания преступления реализуется через:

А) внешний механизм;

Б) внутренний механизм;

В) и внешний, и внутренний механизмы;

Г) нет верного ответа.

6. Кто из перечисленных юристов и общественных деятелей России является основоположником судебной этики:

А) В.К. Плеве;

Б) А.Я. Вышинский;

В) А.Ф. Кони;

Г) нет верного ответа.

7. Правовые презумпции — это: (укажите все верные ответы)

А) результат познания человеком реальной действительности;

Б) результат правотворческой деятельности;

В) результат правоприменительной деятельности;

Г) существуют все правового регулирования.

8. Судебные прения:

А) способствуют нравственному воспитанию;

Б) определяют различные позиции прокурора и адвоката;

В) обращают особое внимание на роль присяжных в суде;

Г) нет верного ответа.

9. На сколько квалификационных классов разделяются судьи в РФ?:

А) два;

Б) десять;

В) шесть;

Г) двенадцать.

10. Нравственный критерий в уголовно-процессуальных нормах выражается обычно в форме:

А) предупреждений;

Б) запретов;

В) указаний;

Г) разрешений.

ТЕСТ

Вариант №2

1.Ограничения прав человека и гражданина должны быть соразмерны:(укажите все верные ответы)

А) тяжести обвинения;

Б) последствия для обвиняемого и его близких;

В) учитывать личность обвиняемого;

Г) учитывать мотивы обвиняемого.

2.Следователь... (отметьте все верные варианты)

А) несет личную ответственность за принятые решения;

Б) всегда ведет следствие единолично;

В) в исключительных случаях ведет следствие единолично;

Г) несамостоятелен в ведении следствия.

3.Совесть, как категория этики проявляет себя в виде:

А) побудителя, направляющего на соблюдение нравственных требований;

Б) запрещающего фактора, заранее осуждающего за намеченное поведение;

В) корректирующего фактора во время совершения действия;

Г) оценивающего фактора;

Д) все варианты верны.

4.Судебная ошибка — это: (отметьте все верные варианты)

А)решение суда о виновности/невиновности подсудимого, не соответствующее действительности;

Б) решение суда о мере наказания, принятое не преднамеренное;

В) утверждение, не соответствующее действительности;

Г) действие, не приведшее к ожидаемому результату.

5.Установите порядок прения сторон: (в скобках укажите порядковый номер выступающих)

обвинитель (…)

подсудимый и его защитник (…)

гражданский ответчик и его представитель (...)

гражданский истец и его представитель (…)

потерпевший и его представитель (...)

6. Судья, следователь, прокурор, адвокат действуют в сфере конфликтов.... А) межличностных;

Б) политических;

В) социальных;

Г) экономических.

7.Процессуальная деятельность — это...:

А) форма уголовного процесса;

Б) содержание уголовного процесса;

В) цель уголовного процесса;

Г) все ответы верны.

8.Правовая культура … :

А) является составной частью духовной культуры;

Б) зависит от материальной культуры и оказывает на нее влияние;

В) достигнутый обществом уровень правового регулирования социальных отношений;

Г) все варианты верны.

9.Уголовный кодекс РФ определяет: (отметьте все верные варианты)

А) принципы уголовного права;

Б) понятие преступления;

В) принцип состязательности;

Г) принцип справедливого расследования и разрешения дела.

10.Дополните высказывание: «Следственные действия регулируются законом на …................................ уровне …...........................................».

ТЕСТ

Вариант №3

1. Обстоятельствами, подлежащими доказыванию являются: (отметьте все верные варианты)

А) событие преступления;

Б) обстоятельства, смягчающие наказание;

В) обстоятельства, отягчающие наказание;

Г) обстоятельства, которые могут повлечь освобождение от наказания;

Д) все ответы верны.

2. «Золотое правило» этики гласит:__________________________________

__________________________________________________________________3. Сущность процессуальных правил, которыми должен руководствоваться следователь: (отметьте все верные варианты)

А) дают возможность оценить допустимость приемов расследования;

Б) намечают тактическую линию, приемы и методы работы;

В) раскрывают преступление и изобличить виновных;

Г) указывают что, в каких формах, в каком порядке должен делать следователь, производя следствие.

4. К основным функциям морали относятся:

А) регулятивная;

Б) эволюционная;

В) воспитательная;

Г) поведенческая.

5. Юридическая этика:

А) свод профессиональных требований;

Б) научная дисциплина;

В) нравственный кодекс юристов различных специальностей;

Г) формирует сознание, взгляды представителей всех профессий.

6. К обязанностям следователя не относится:

А) разъяснение участвующим в деле лицам их прав;

Б) обеспечение прав потерпевшего;

В) корректное, тактичное поведение ко всем участвующим в деле лицам;

Г) нет верного ответа.

7. Объективная (материальная) истина - это:

А) нравственная цель уголовно-процессуального доказывания;

Б) существующее независимо от нас явление;

В) установление по уголовному делу всех обстоятельств;

Г) все ответы верны.

8.Следственные действия — это: (укажите все верные ответы)

А) допрос;

Б) освидетельствование;

В) осмотр места происшествия/преступления;

Г) опознание;

Д) обыск.

9.Сущность криминалистических правил, которыми должен руководствоваться следователь: (отметьте все верные варианты)

А) дают возможность оценить допустимость приемов расследования;

Б) намечают тактическую линию, приемы и методы работы;

В) раскрывают преступление и изобличить виновных;

Г) указывают что, в каких формах, в каком порядке должен делать следователь, производя следствие.

10.Единство законности и нравственности реализуется в (укажите все верные ответы):

А) Всеобщей декларации прав человека ООН;

Б) Таможенном кодексе РФ;

В) Конституции РФ;

Г) Киотской конвенции.

Критерии оценки:

Оценка	Количество правильных ответов
«отлично»	9-10
«хорошо»	7-8
«удовлетворительно»	5-6
«неудовлетворительно»	меньше 4