Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Заочна форма навчання.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
03.11.2018
Размер:
109 Кб
Скачать
☆

Завдання для поточного контролю знань студентів заочної форми навчання.

Кожен студент заочної форми навчання повинен підготувати реферат (тематика рефератів та список літератури додається), який подається на кафедру в установлені деканатом терміни. Важливим критерієм оцінки реферату є самостійність автора у висновках та вміння поєднати теоретичний матеріал з проблемами сучасного українського суспільства.

Реферат складається із плану; вступу, 2-3 питання; висновки (заключення); список літератури. Відповідь на кожне питання мусить мати:

  1. короткий зміст першоджерел (наукові роботи, державні документи);

  2. теорія питання (визначення категорій, принципів, закономірностей, випадковостей);

  3. соціальна практика (як теорія використовується в життєдіяльності);

  4. висновки.

Необхідні посилання на першоджерела під текстом на кожній сторінці, або загальний список в кінці реферата або розділа.

Реферати оцінюються від 0 до 50 балів:

  • у 50 балів оцінюється реферат, який повністю відповідає вимогам, що ставляться до такого виду письмових робіт, а саме: обґрунтована актуальність проблеми, що досліджується; демонструється вільний виклад проблеми; поєднано теоретичний матеріал з проблемами сучасного суспільства; є висновки (як по кожному питанню так і взагальний); автор демонструє глибоке розуміння матеріалу, що використовується;

  • у 40 балів оцінюється реферат, який в основному відповідає вимогам, що ставляться до такого виду робіт, але є окремі неточності, недостатньо прослідковується зв’язок теоретичного матеріалу з практикою, відсутня власна оцінка проблеми тощо;

  • у 30 балів оцінюється реферат, у якому поверхнево висвітлена проблема, відсутні висновки, немає розуміння зв’язку теорії з практикою, не простежується самостійність в аналізі досліджуваної проблеми;

  • до 20 балів оцінюється реферат у якому наявна невідповідність питань плану їх змісту, відсутній теоретичний аналіз проблеми, немає ніяких висновків, повністю відсутнє самостійне тлумачення проблеми.

1 Шкала розроблена на основі чинної в Україні 4-ри бальної шкали оцінювання знань студентів («відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно») — відповідно до «Положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах», затвердженого Наказом МОН України №161 від 02.06.1993 п. 3.12.2.3.