Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК Григорьев.doc
Скачиваний:
13
Добавлен:
06.11.2018
Размер:
373 Кб
Скачать
☆
    1. Место учебной дисциплины в системе профессиональной подготовки

Изучение данной учебной дисциплины позволяет студентам овладеть углубленными знаниями, позволяющими успешно осуществлять межкультурную коммуникацию, а также проводить собственные исследования в плане диахронии и панхронии. Знания истории языка позволяют осуществлять лингвистический анализ на основе фактологии, помогают избавиться от умозрительного, поверхностного суждения о языковых явлениях различных уровней.

1.6. Требования к уровню освоения содержания курса

Приобретение навыков чтения исторических текстов. Основная масса времени на семинарских занятиях и при самостоятельной работе составляет работа над историческими текстами. Основными видами чтения являются просмотровое чтение, поисковое чтение, ознакомительное чтение и аналитическое чтение. Указанные виды чтения на практике располагающиеся в вышеуказанной последовательности в определенной степени инкорпорируют и подготавливают наиболее ванный аспект – собственно научное исследование, начинающееся с определенной необходимости, «социального заказа», Определение проблемы, постановка целей и задач, выстраивание плана (программы под цель), определение вариантов и направление, а в исторической перспективе – сценариев, подбор или выработка адекватных методов осуществления задач, коллективная оценка.

Приобретение навыков работы в научном коллективе состоит из выработки навыков корректного соучастия в обсуждениях, выработка навыков не стесняясь высказывать свои сомнения и идеи. Даже если они окажутся опровергнутыми. Преподаватель своим примером должен показывать взвешенный подход, не спешить опровергать самостоятельные суждения в процессе обсуждения. В гуманитарной области рекомендуется всегда, когда это не несет потенциального вреда, уважать мнение студента, даже если оно противоречит собственному.

2. Содержание курса

2.1.Тематический план дисциплины «История языка и введение в спецфилологию» (английский язык)

2.2 Содержание программы курса

7-й семестр лекционный курс

№

Тема лекции

Тру-

до

ем

кость

Лек

ции

Самост.

работа

Основ-

ные

баллы

Доп.

баллы

1

Introduction, the Noun in Old English, Germanic languages and their interrelation with other Indo-European languages. Historical background of that

4

2

2

5

3

2

. The Adjective in Old English, the Pronoun in Old English

4

2

2

5

3

3

The Verb in Old Englsh, its grammatical categories, strong verbs (7 classes), weak verbs, modal verbs, preterit present verbs, irregular verbs

4

2

2

5

3

4

The Old English Vowels and Consonants the 1st Consonant Shift. Development of the Old English word stock, Borrowings in Old English

4

2

2

5

3

5

Grimm’s Law, Verner’s Law, the 2nd Consonant Shift, Gradation, Mutation and writing in Old English

4

2

2

5

3

6

Old English Dialects, word building in Old English, Latin borrowings in Old English and their classification

4

2

2

5

3

7

Old English syntax, Old English Phrases, Old English texts

4

2

2

5

3

8

General characteristics of Middle English, Middle English Phonetic System, Middle English Orthography.Grammatical structure of Middle English, the Noun in Middle English, the Adjective in Middle English

4

2

2

5

3

итого

32

16

16

40

7-й семестр семинарские занятия

№

Тема семинара

Тру

до

ем

кость

Семи

нары

Самост.

работа

Основ-

не

баллы

Доп.

баллы

1

Introduction. Old English.Motivation of historical analysis. Noun Categories in O.E.

4

2

2

5

3

2

O.E. Pronoun and Adjective. Correlation of Germanic and other European languages. O.E. text analysis

4

2

2

5

3

3

Verbal categories in O.E. Weak and strong Verbs. Preterite-present Verbs. Modal Verbs. Analysis of verbal forms in O.E. texts

4

2

2

5

3

4

O.E. Irregular Verbs in. O.E. word stock, affixes and roots. Grimm’s and Verner’s laws. Gradation and mutation. Lexical analysis of O.E. texts

4

2

2

5

3

5

O.E. dialects. The most important civilization markers and their influence upon the English speaking world. Reading and translation of O.E. texts.

4

2

2

5

3

6

. Historically intact O.E. forms. O.E. syntax. Word combinations and prepositional phrases. Grammatical analysis of O.E. texts

4

2

2

5

3

7

Middle English (ME) phonetic changes. Scandinavian influence. ME Noun categories. ME attribute and the word order getting fixed. Grammatical analysis of ME texts

4

2

2

5

3

8

ME Pronoun. Extension of verbal categories Grammatical and lexical analysis of ME texts.

4

2

2

5

3

итого

32

16

16

40

8-й семестр лекционный курс

№

Тема лекции

Тру-

до-

ем-

кость

Лек-

ции

Само-стоят.

работа

Основ-

ные

баллы

Доп.

баллы

1

The Pronoun in Middle English, the verb in Middle English, Strong Verbs

4

2

2

5

3

2

Weak Verbs in Middle English, Suppletive and Preterit-Present Verbs. Analytical Verbal forms in Middle English, the Categories of Voice, Tense, Aspect and Correlation

4

2

2

5

3

3

Syntax in Middle English, Middle, Middle English Word stock. Word-building in Middle English, French borrowings. General characteristics of the Early Modern English Period, the Great Vowel Shift

4

2

2

5

3

4

Essential grammatical changes in the Early Modern English Period, Syntax in the Early Modern English Period. Changes in the Modern English vocabulary, dialects in Modern English

4

2

2

5

3

5

.Word-building tendencies in Modern English after the 2nd World. The latest changes in the development of English, prospects and problems

4

2

2

5

3

Итого

20

10

10

25

8-й семестр семинарские занятия

№

Тема семинара

Тру-

до-

ем-

кость

Семи-

нары

Само-

стоят.

работа

Основ-

ные

баллы

Доп.

баллы

1

Strong and weak Verbs in ME. Irregular and modal Verbs. Development of Aspect and Correlation categories. Analytical forms. Analysis of ME texts

4

2

2

5

3

2

ME Syntax. Old French influence. Vocabulary growth. Translation and analysis of ME texts

4

2

2

5

3

3

Word formation in ME. Latin affixes. General survey of O.E. and ME periods. Analysis of texts

4

2

2

5

3

4

Modern English. Diphthongization. Modern tendencies and a scientific forecast

4

2

2

5

3

Итого

16

8

8

20