- •Философия
- •Орел 2005
- •Содержание
- •Общие требования к выполнению реферата
- •Структура реферативной работы
- •Глава I. Трансцендентальный идеализм и. Канта..…… 10
- •Оформление реферата
- •Язык и стиль реферативной работы
- •Научно-справочный аппарат
- •Однотомные издания
- •Многотомные издания
- •Отдельные виды изданий
- •Как работать над "введением" и "заключением"
- •Рекомендуемая литература
- •Примерная тематика рефератов по философии
- •Раздел 1. Философское мировоззрение. Философия, ее роль в жизни человека и общества.
- •Раздел 2. Основные направления, школы и этапы развития философии
- •Раздел 3. Учение о бытии.
- •Раздел 4. Человек, общество, культура
- •Раздел 5. Сознание и познание
- •Раздел 6. Проблемы и перспективы современной цивилизации
- •Реферат
- •Г. Орел, 20 г.
Раздел 4. Человек, общество, культура
-
Феномен человека как объект философского анализа.
-
Роль и место человека в системе «природа — человек — общество».
-
Общество — целостная развивающаяся система.
-
Движущая сила общественного развития.
-
Проблема человека в западной философии.
-
Феномен бунтующего человека.
-
Сравнительный анализ человека классической античности и современности.
-
Космопланетарный феномен человека.
-
Человек в философии Т. де Шардена.
-
Человек в философии жизни.
-
Человек в философии экзистенциализма.
-
Свобода человека и феномен бегства от свободы.
-
Проблема человека в русской религиозной философии.
-
Прошлое, настоящее и будущее человека.
-
Феномен отчуждения и самоотчуждения человека.
-
Жизнь, смерть, бессмертие.
-
Проблемы взаимоотношений человека и машины.
-
Проблемы войны и мира в различных философских учениях и исторических периодах.
-
Смысл человеческого бытия.
-
Русский менталитет: понятие, истоки, особенности.
-
Свобода и творчество: понятие, единство и различие.
-
Истоки и цели антропогенеза.
-
Язык, труд, сознание.
-
Диалектика присваивающей и производящей экономики в развитии общества.
-
Диалектика биологического и социального в развитии общества.
-
Биологическое и социальное в человеке.
-
Человек как субъект истории.
-
Понятие человека и личности.
-
Культура и цивилизация: единство и различие.
-
Сознательное и бессознательное в деятельности человека.
-
Формация и цивилизация: единство и различие.
-
Представления об идеальном обществе и произведениях социалистов-утопистов (А. Сен-Симон, Ш. Фурье, Р. Оуэн и др.)
Раздел 5. Сознание и познание
-
Феномен сознания в историко-философской традиции.
-
Отражение как онтологическое основание сознания.
-
Сравнительный анализ психики животного и человека.
-
Структура сознания, ее открытость миру.
-
Сознание человека, его основные функции.
-
Проблема сознания в классическом психоанализе З. Фрейда и концепциях неофрейдизма.
-
Общественное и индивидуальное сознание, их взаимосвязь.
-
Идеология, ее место в структуре общественного сознания.
-
Политика как форма общественного и индивидуального сознания.
-
Право как специфическая форма сознания.
-
Мораль и нравственность как специфическая форма освоения мира.
-
Искусство как особая форма сознания общества и индивида.
-
Наука как форма общественного сознания.
-
Философия и ее статус в качестве формы общественного сознания.
-
Религия как форма сознания общества и индивида.
-
Знание и нравственность в современной науке.
-
Виртуальная реальность: понятие, проблемы.
-
Вера и знание: единство и различия.
-
Два подхода к вопросу о познаваемости мира.
-
Гносеологическое отношение в системе «субъект-объект», его основания.
-
Активная роль субъекта познания.
-
Логические и психологические трудности познания.
-
Проблема интуиции в философии.
-
Проблема истины и ее критерий.
-
Феномен заблуждения и лжи в познании.
-
Роль и место воображения и фантазии в процессе познания.
-
Проблемы веры как гносеологического принципа.
-
Научное и вненаучное познание.
-
Творчество как особый вид освоения мира.
