- •Конспект занять
- •Хід заняття
- •1. Організація виробничого процесу у просторі і часі………..
- •Конспект заняття
- •Хід заняття
- •I. Організаційний момент.
- •II. Опитування студентів по основних аспектах лекції:
- •Обговорення рефератів.
- •Завдання на наступний семінар.
- •1. Організаційний момент.
- •2.Вступ.
- •III. Виступи студентів з додатковими повідомленнями до теми по таких питаннях:
- •IV. Розв'язування задач.
- •1. Любов - найкраща духовна перлина.
- •2. Бережи честь змолоду
- •2)Те, що дає право на повагу, пошану, визнання;
- •3)Те, що є характеристикою величі, гордості;
- •4)Дівоча невинність, гідність.
- •3. Справедливість - то перлина успіху.
- •4. Сміливість - спадок наших предків.
- •5. Терпеливість - перлина героїв.
III. Виступи студентів з додатковими повідомленнями до теми по таких питаннях:
-
Види виробничої структури та шляхи її вдосконалення.
-
Основні напрями скорочення виробничого циклу.
-
Організаційні типи виробництва.
-
Основи організації автоматизованого і гнучкого автоматизованого потокового виробництва.
IV. Розв'язування задач.
Задача 1. Визначити як зміниться тривалість технологічного циклу в результаті зміни виробничих умов на підприємстві за такими вихідними даними: величина партії деталей складає 50 шт., вид руху - паралельний, технологічний процес складається з семи операцій. Тривалість операцій (у хв.) становить:
1:1—3; \2=1; 13=5; 14=6; 15=2; 16=3; 17=6. Технологічна реструктуризація привела до зміни умов виробництва, що дозволило величину партії деталей подвоїти, а операцію №2 розділити на дві самостійні операції тривалістю 3 і 4.
Задача 2.Тривалість складання приладу на пульсуючому конвеєрі 45 хв. Швидкість руху конвеєра 6 м/хв. Час переміщення приладу з одного робочого місця на інше в 5 разів менший за час виконання кожної операції. Крок конвеєра 1,8 м. Режим роботи лінії двозмінний. Регламентовані перерви на відпочинок -20 хв. за зміну. Визначити число робочих місць на лінії і випуск виробів х конвеєра на добу.
-
Обговорення рефератів.
-
Завдання на наступний семінар.
_____ _________________2007р.
Структура плану-конспекту виховного заняття
«Затверджую»
Організатор виховної роботи закладу (академнаставник) Ткач О.
«__ » ______________2007 р.
Магістра-практиканта Лиско Христини Мирославівни
Курс 5
факультет економічний
Спеціальність «Фінанси»
Група Ф-32
дата проведення _________
Тема заходу «Перлини духовності»
Цілі заходу: поглибити знання студентів про духовні цінності, виховати почуття любові до ближнього, до Батьківщини, а також честь, справедливість, мужність, лагідність, терпеливість, стриманість, викликати бажання до самовдосконалення.
План заходу:
Вступ
-
Любов - найкраща духовна перлина
-
Бережи честь змолоду
-
Справедливість - перлина успіху
-
Сміливість - спадок наших предків
-
Терпеливість - перлина героїв Висновок
Методи та прийоми проведення: бесіда, переконання, метод прикладу, самовиховання, громадська думка, заохочення і покарання.
Хід заходу
1. Організаційний момент.
2.Вступ.
Дуже часто людське життя порівнюють з бурхливим морем. І кожен з нас подорожує цим морем, шукаючи власне щастя. Ми зупиняємось у різних бухтах, потім будуємо нові плани, мандруємо далі, вдивляючись в далечінь, переживаємо бурхливі бурі і ніяк не можемо віднайти свій скарб. Де ж він? Можливо він зовсім близько?
Давайте сьогодні, дорогі студенти, зануримось в глибину цього моря - в наше серце, нашу душу. Там ми обов'язково знайдемо коштовні перлини, які принесуть щастя не тільки нам, а й тим хто нас оточує.
