- •Ргр №3 по дисциплине «Математика» раздел «Дифференциальное исчисление» для студентов I курса (очное отделение) I семестр
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции. Вариант 21
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
Вариант 16
I.
-
2.

3.
4.

5.
![]()
6.
![]()
7.
8.
![]()
9.
10.
![]()
II.
1.
2.

III.
1.
2.
![]()
IV.
V.
![]()
VI.
-
1)

2)

3)

4)

VII.

РГР №3 по дисциплине «Математика»
раздел «Дифференциальное исчисление» для студентов I курса (очное отделение) I семестр
Основные правила и требования
Каждый студент выполняет один вариант задания. Выбор варианта осуществляется по номеру в журнале группы или по указанию преподавателя. Сроки сдачи задания устанавливаются преподавателем.
I,
II – найти
.
III
– найти
.
IV
– написать уравнение касательной к
кривой
в точке
.
V – исследовать и построить график кривой.
VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
Вариант 17
I.
1.
2.

3.
4.

5.
![]()
6.
![]()
7.
8.
![]()
9.
10.
![]()
II.
1.
2.

III.
1.
2.
![]()
IV.
V.
![]()
VI.
-
1)

2)

3)

4)

VII.

РГР №3 по дисциплине «Математика»
раздел «Дифференциальное исчисление» для студентов I курса (очное отделение) I семестр
Основные правила и требования
Каждый студент выполняет один вариант задания. Выбор варианта осуществляется по номеру в журнале группы или по указанию преподавателя. Сроки сдачи задания устанавливаются преподавателем.
I,
II – найти
.
III
– найти
.
IV
– написать уравнение касательной к
кривой
в точке
.
V – исследовать и построить график кривой.
VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
Вариант 18
I.
1.
2.
![]()
3.
4.

5.
![]()
6.
![]()
7.
8.
![]()
9.
10.
![]()
II.
1.
2.

III.
1.
2.
![]()
IV.
V.
![]()
VI.
-
1)

2)

3)

4)

VII.

РГР №3 по дисциплине «Математика»
раздел «Дифференциальное исчисление» для студентов I курса (очное отделение) I семестр
Основные правила и требования
Каждый студент выполняет один вариант задания. Выбор варианта осуществляется по номеру в журнале группы или по указанию преподавателя. Сроки сдачи задания устанавливаются преподавателем.
I,
II – найти
.
III
– найти
.
IV
– написать уравнение касательной к
кривой
в точке
.
V – исследовать и построить график кривой.
