Вариант 9.
Задание 1.
Решите систему тремя способами:
а) матричным способом; б) по формулам Крамера; в) методом Гаусса

Задание 2.
1) Векторы
и
заданы координатами начала и конца:
А(2; 5); В(-4; 7); С(1; -2); D(0; -1).
Найти координаты векторов, их длины. Построить в прямоугольной системе координат векторы:
-2
,
,
+3
,
-2
.
2) Дано:
.
Найти:
.
Задание 3.
Даны координаты вершин пирамиды
:
А1 (-1; -2; 1), А2 (3; 1; -2), А3 (2; 2; 5), А4 (2; 1; 0).
1) Найти длину ребра
;
угол между ребрами
и
;
2) составить уравнение медианы треугольника
,
выходящей из вершины А3; вычислить
площадь грани
и объем пирамиды. (Записать ответы с
точностью до 0,1.)
Задание 4.
Приведите к каноническому виду и постройте кривую
![]()
Задание 5.
Найдите пределы функций
а)
,
б)
,
в)
.
Задание 6.
Найдите
и
для функций:
а)
б)

Задание 7.
Исследуйте функцию и постройте график:
.
Запишите уравнение касательной прямой
к данной кривой в точке с абсциссой
и постройте её.
Задание 8.
Найти частные производные
функции:
![]()
Задание 9.
Написать уравнение касательной
плоскости и нормали к кривой
в точке М(1, -1, 1).
Задание 10.
Найти производную функции
в точке
по направлению вектора
,
где
.
Вариант 10.
Задание 1.
Решите систему тремя способами, если это возможно:
а) матричным способом; б) по формулам Крамера; в) методом Гаусса

Задание 2.
1) Векторы
и
заданы координатами начала и конца:
А(2; 4); В(0;-3); С(1; 2); D(0; -1). Найти координаты векторов, их длины. Построить в прямоугольной системе координат векторы:
-2
,
3
,
+2
,
2
-
.
2) Дано:
.
Найти:
.
Задание 3.
Даны координаты вершин пирамиды
:
А1 (-1; 1; 1), А2 (0; 2; -3), А3 (3; -1; 0), А4 (1; -2; 1).
1) Составить уравнение плоскости
треугольника
,
уравнение медианы этого треугольника,
выходящей из вершины А3.
2) Найти угол между ребром
и плоскостью
;
вычислить площадь грани
и объем пирамиды. (Записать ответы с
точностью до 0,1)
Задание 4.
Приведите к каноническому виду и постройте кривую
![]()
Задание 5.
Найдите пределы функций
а)
,
б)
,
в)
.
Задание 6.
Найдите
и
для функций:
а)
,
б)

Задание 7.
Исследуйте функцию и постройте график,
если
. Найдите наибольшее и
наименьшее значение этой функции на
отрезке
.
Задание 8.
Найти значение частных производных первого порядка функции
в точке
.
Каков их геометрический смысл?
Задание 9.
Проверить, что функция
удовлетворяет уравнению
![]()
Задание 10.
Найти
,
если
в точке
.
