Література до теми

Акуленко В.І. Злочин проти пам’яті. Про нищення культурних цінностей на Україні (1927–1941 рр.). –

К., 1991

Дзюба І. З історії українського кінематографа // Дзюба І.

З криниці літ. Т. ІІ. – К., 2001. – С. 726–742

Довженко О. Україна в огні. Кіноповість, щоденник. –

К., 1990

Ільєнко І. У жорнах репресій: Оповіді про укр. письменників (за архівами ДПУ – НКВС). – К., 1995

Касьянов Г.В., Даниленко В.М. Сталінізм і українська інтелігенція. – К., 1991

Корнієнко Н.М. Лесь Курбас: репетиція майбутнього. – К., 1998

Культурне життя в Україні: Західні землі. Документи і матеріали. Т. 1. – К., 1995

Лавріненко Ю. Розстріляне Відродження: Антологія 1917–1933. – К., 2003

Наріжний С. Українська еміграція. Культурна праця української еміграції 1919–1939. – К., 1999

Петров В. Діячі української культури (1920–1940 рр.) – жертви більшовицького терору. – К., 1992

Підгайний С. Українська інтелігенція на Соловках. Спогади 1933–1941 рр. – Тернопіль, 1999

Репресоване „Відродження“: (Українська культура у 20–ті роки / Упоряд. О.І.Сидоренко. – К., 1993

Рубльов О.С., Черченко Ю.А. Сталінщина й доля західноукраїнської інтелігенції (20–50–ті роки ХХ ст.). – К., 1994

Юрчук В.І. Культурне життя в Україні у повоєнні роки: світло і тіні. – К., 1995

Тема 7. Українська культура у другій половині хх – на початку ххі ст.

1. Національно-культурне відродження у 1950–1960-х роках.

2. Українська культура у 1960-х–1980-х роках. Боротьба за збереження національно-культурної ідентичності.

3. Особливості і тенденції розвитку сучасної української культури.

Реферати та повідомлення:

• Творчі портрети діячів культури (К.Білокур, М.Вінграновський, О.Гончар, І.Дзюба, І.Драч, В.Івасюк, І.Козловський, С.Корольов, Ліна Костенко, І.Миколайчук, І.Огієнко, Д.Павличко, С.Параджанов, М.Примаченко, В.Симоненко, Б.Ступка та ін.)

• Правозахисники і дисиденти у боротьбі за збереження християнської віри і національної культури (І.Гель, Л.Лук’яненко, В.Марченко, В.Стус, В.Чорновіл та ін.)

• Відродження національної мови та культури у добу „перебудови“.

• Внесок західної діаспори у розвиток українського мистецтва, науки та культури.

• Популярна музика, театр, кіно, образотворче мистецтво.

Завдання для самостійної роботи:

Поясніть сутність процесів десталінізації і лібералізації суспільно-політичного і культурного життя у періоди хрущовської „відлиги“ та горбачовської „перебудови“; зверніть увагу на реабілітацію репресованих культурних діячів та на діяльність митців покоління „шестидесятників“, на розвиток освіти, науки, культури в Україні та діаспорі.

Аргументуйте, чому необхідно було зламати існуючі догми і стереотипи у літературі та мистецтві, відмовитися від тоталітарного мислення, антигуманізму та ізоляції від зовнішнього світу? Чи вдалося українським митцям опанувати нові форми і методи відображення дійсності? З якими здобутками увійшла українська наука та культура у добу постіндустріального, інформаційного суспільства? Як в сучасній українській культурі поєднуються різноманітні мистецькі стилі і напрями та які використовуються новітні технології?

Складіть словник термінів і понять: абстракціонізм, андеґраунд, анімація, джаз, дизайн, ігрове (неігрове) кіно, інсталяція, інформаційне (постіндустріальне) суспільство, кіч, колаж, необароко, неокласицизм, неомодернізм, неоромантизм, неофольклоризм, масова культура, net-культура, он-арт, перфоманс, поетичне кіно, полі стилістика, поп-арт, рок, сценографія, сюрреалізм, шлягер.