3. Історико-правові аспекти у теорії права м. Д. Іванішева
Правова концепція вченого орієнтована на глибоке вивчення численних історичних фактів. Як справедливо зазначає В. І. Андрейцев: «Іванішев не просто систематизував сучасні закони у відповідних ділянках права, але подавав цілу розгорнуту схему історичного розвитку законодавства в кожному конкретному питанні» [4, с. 45]. М.Д.Іванішев намагався показати справедливу історію народу, розкриваючи при цьому і її негативні сторони, а також загальний розвиток права та його національні особливості. Для цього він використовував достовірні пам'ятки права — вітчизняні, зарубіжні, приватні, офіційні, які допомагали встановити дійсну історію. Вчений першим звернув увагу на значення актових книг, які були найважливішим матеріалом для історії [5, с. 1]. Він, як і багато інших російських вчених, відвідав Прагу, де працював під керівництвом відомого чеського вченого В.Ґанки. Це був період зародження і розвитку ідеї науки слов'янського права.
М. Д. Іванішев написав не так багато робіт, але всі вони належать до розряду самостійних і глибоких досліджень. Тому, без сумніву, в 40-х і 50-х роках він посідав одне з почесних місць серед вчених юридичного факультету [6, с. 5]. Багато часу вчений приділяв опрацюванню книг Київського центрального архіву [7]. Частина робіт М. Д. Іванішева, які були написані як наслідок закордонного відрядження, стосується вивчення слов'янського законодавства, зокрема дисертаційна робота на здобуття ступеня доктора російського законодавства «О плате за убийство в древнем русском и других славян- ских законодательствах в сравнении с германскою вирою» (1840), «Рассуждение об идее личности в древнем праве богемском и скандинавском» (1842), «Древнее право чехов» (1840) та ін. В окремих роботах досліджувалися аспекти політичної і юридичної дійсності тієї частини російського народу, яка зазнавала впливу польської цивілізації. До них належать: «О древних сельских общинах в юго-западной России» (1863), «Сведения о начале унии, извлеченньїе из актов киевского центрального архива» тощо. Всі його роботи за глибиною досліджень історії слов'янського законодавства ще в той період зацікавили німецьких, чеських і російських слов'янознавців, що стало сильним поштовхом для розвитку слов'янської науки, яка зберегла пізнавальний інтерес і до сьогодні.
Тенденцію вивчення права свого краю М. Д. Іванішев зумів передати молоді, яка його оточувала і займалася наукою. Найвидатнішими серед його учнів були О.Ф.Леонтович, О.Ф. Кістяківський, М. Ф. Владимирський-Буданов
Окремі ідеї правової теорії М. Д. Іванішева близькі до деяких положень історичної школи права Німеччини. Професор Київського університету А. 3. Жмудський у зв'язку з цим назвав ученого «прихильником реакційної історичної школи права» [8, с. 242]. Але це не зовсім так. Дійсно, М. Д. Іванішев також вважав, що право розвивається історично із внутрішнього життя народу і цілі віки супроводжує існування держав від їх початкового заснування до зрілого віку. Г. Гуго, Ф. К. фон Савіньї і Г. Ф. Пухта використовували цю тезу не тільки для вивчення фактів, а здебільшого для обґрунтування своєї теорії, що будь-яке «право не є свідомою справою рук людських», заперечуючи тим самим роль законодавця. На думку німецьких вчених, право розвивається поступово, а його початкові форми — звичаї, думки юристів — найбільш ідеальні і близькі народу. Савіньї, наприклад, вважає, що всяке право за походженням є звичаєвим правом і формується через народну волю, а не свавіллям законодавця. Законодавець лише концентрує в собі дух нації і таким чином стає дійсним носієм народного духу. Погляди представників цієї школи права базувались на переконанні про народний національний дух як джерело права. Вони вважали, що право росте, розвивається разом з народом і відмирає, як тільки народ втрачає свої особливості. До таких теоретичних схем вони намагалися підібрати факти. Як влучно зазначив В. О. Туманов, історична школа права була зразком доволі безпосередньої підгонки наукових конструкцій під певні соціально- класові інтереси [9, с.104].
М. Д. Іванішев йшов навпаки: від фактів до висновків. Він не нав'язував якусь теорію правового розвитку для всіх народів. Представники історичної школи ігнорували існування яких-небудь систем права, крім римського і німецького. Вони не надавали значення вивченню іноземного права і тим самим — порівняльному підходу, а тому не могли знайти пояснення існуванню міжнародного права; не брали до уваги можливість взаємного впливу права різних національностей і перемогу більш розвинутої правової системи. З позиції історичної школи права окреме право настільки пов'язане з розвитком окремої нації і народу, що воно не може бути використане іншим народом. Тому будь-яке правове запозичення вступає в суперечність з власним «народним духом». Така теза віддаляла історичну школу права від порівняльного методу. Звернення М. Д. Іванішева, на відміну від історичної школи права, до джерел права було не кінцевою метою, а лише засобом, матеріалом для полегшення пошуку системи правових понять.
Щодо позиції М. Д. Іванішева, то він зазначав, що історичний метод використовується для розкриття загальних законів розвитку, внаслідок яких одні суспільні події породжуються іншими. На думку вченого, право — явище історичне і не може вивчатися ізольовано від суспільства, оскільки воно є його складовою частиною, а тому не може стояти на місці і розвивається разом з ним. Як бачимо, ідеї історичної школи права, виправдовуючи феодальні устої, не були прийнятні для вчених Київського університету, а тому вони своїми розробками намагалися спрямувати законодавство на пошук істини.
Головним предметом наукового інтересу М. Д. Іванішева була історія слов'янського права. «Для пояснення пам'яток російського законодавства, — зазначав він, — необхідне порівняльне вивчення законодавства всіх слов'янських народів» [10, с. 5]. Саме за допомогою порівняльного правознавства, на думку вченого, можна було вирішити ряд питань: «Який внутрішній зв'язок між окремими юридичними нормами слов'янських народів? Що в даній системі відмирає, що зароджується, що необхідно відкинути, що відродити?» [95, с. 81]. Його звернення до порівняльного методу було зумовлене необхідністю самостійних розробок історико-правових питань. За допомогою порівняльного методу він намагався з'ясувати як особливості розвитку законодавства окремого народу, так і тенденції його розвитку в цілому. У своїй докторській дисертації М. Д. Іванішев порушував питання про необхідність для російського юриста вивчення слов'янського законодавства, оскільки «законодавство кожного окремого народу як вияв народної думки може бути зрозумілим тоді, коли ми будемо розглядати його у зв'язку із законодавством інших одноплемінних народів», тому що «одна і та сама юридична думка існує в окремих народів у різних формах і досягає повноти і чіткості тільки тоді, коли ми зберемо її окремі риси і складемо з них один образ» [10, с. 5].
Порівнявши і проаналізувавши правову основу слов'янських народів М. Д. Іванішев робить висновок, що «між давніми слов'янськими законодавствами є тісний внутрішній зв'язок, який виник з одноплемінності слов'янських народів» [10, с. 81]. Проте для стародавнього російського законодавства, вважає М. Д. Іванішев, необхідність дослідження слов'янських законодавств полягає в тому, що дає можливість вирішити дуже важливу для юридичної науки проблему: «чи вважати давні пам'ятки російського законодавства творами, запозиченими у німців, чи чисто слов'янськими» [10, с. 6].
У праці «О плате за убийство в древнем русском и других славянских законодательствах в сравнении с германскою вирою», простежується спроба ретельного дослідження інституту помсти і віри у слов'ян. Охарактеризувавши ознаки німецької віри і вивчивши постанови богемського, моравського, сербського, польського, литовського і російського законодавства з цього питання, М.Д. Іванішев дійшов висновку, що суть плати за вбивство в німецькому і слов'янському праві є різною. Саме за допомогою порівняльного правознавства, стверджує вчений, можна краще пізнати своє національне право і вдосконалити його. Користь цього методу полягає в розширенні кругозору, в повному і об'єктивному розумінні фактів. Застосовуючи такі підходи, М. Д. Іванішев довів, що пам'ятки слов'янського права не запозичені у німців, а є національним надбанням. Він звертав увагу на те, що помста вже в «договорах Олега і Ігоря являє собою чистий слов'янізм без будь-яких домішок права чужоземного» [10, с. 62].
Російський вчений XIX ст. С. М. Шпілевський, підтримуючи позицію М. Д. Іванішева, підтвердив, що за допомогою порівняльно-історичного методу можна з'ясувати аналогію правової думки і правової історії у різних народів, завдяки чому наукові висновки набувають переконливого характеру загальності, історичної необхідності, що надає їм рис закономірності. Крім того, застосування цього методу може сприяти заповненню прогалин у законодавстві того або іншого народу [11, с. 1,2]. Адже національне право, на думку вченого, розвиває щось своє, оригінальне, в чому і полягає прогрес людства. Розвиток національного права може вдосконалюватись при взає- мообміні норм права різних народів. Саме така форма спілкування властива людській природі. Тому позиція історичної школи права, що право певного народу і подальший розвиток його залежить тільки від його народу, є необгрунтованою.
У Німеччині історична школа права, підкреслює український професор О. Ф. Скакун, використала порівняльний метод для доказу винятковості німецького права, яке ніби втілило в собі свідомість, дух нації. Хоча не можна відкидати заслугу історичної школи в тому, що вона вперше висловила думку про те, що кожне право є частиною народного життя, а також вказала на національність як на сферу зародження права. Проте, як уже зазначалось, не можна погодитися з тим, що всяке право має тільки національне походження. Використання юристами названого методу дало підставу радянським дослідникам А. А. Тілле і М. В. Швекову стверджувати, що «російське наукове правознавство народжувалося разом з порівняльно-історичним методом» [11, с. 1, 2].
Звернення науковців і законодавчих органів до порівняльного права не втратило своєї актуальності і в наші дні, адже це дає можливість створювати такі універсальні норми, які зможуть забезпечити стабільність у суспільстві.
Як зазначає відомий російський правознавець Ю. А. Тихомиров, дуже широке використання порівняльно-правового методу було характерним для правової думки Росії в кінці XIX—на початку XX ст. [12, с. 24]. Це стосується в першу чергу таких відомих вчених-юристів: М. М. Ко- валевського, який досліджував історико-порівняльний метод у праві [13, с. 9], М. М. Коркунова, який у своїх «Лекциях по общей теории права» використовував історико-порівняльний метод при дослідженні приватного і публічного права [14, с. 354], Г. Ф. Шершеневича, який в «Общей теории права» дав порівняльний аналіз різних правових концепцій [15, с. 53—58, 171—182]. Початок порівняльного методу в юридичній науці в Україні, на нашу думку, заклав один із перших професорів Київського університету М. Д. Іванішев. Такої самої точки зору дотримуються О. Ф. Скакун [16, с. 46, 47] і І. А. Ємельянова [17, с. 54]. З цього приводу дуже влучно висловився свого часу професор Київського університету О. Котляревський, який зазначав, що заслуга першого наукового застосування порівняльного методу до розробки деяких питань слов'янського права належить М. Д. Іванішеву [18, с. 1].
Отже, застосування М. Д. Іванішевим історико-порівняльного методу в історії слов'янського права відкривало нові сторінки у загальній історії права, даючи цінний матеріал для з'ясування закономірностей розвитку права та його зв'язку з розвитком суспільства. За допомогою порівняльного методу вчений намагався глибше вивчити загальні і специфічні ознаки правових явищ.
