1. Основные виды деятельности.
2. Строение
деятельности.
3. Освоение
деятельности.
Задача
№ 6.
Из данных понятий постройте логический
ряд так, чтобы каждое предыдущее понятие
было родовым (более общим) по отношению
к последующим.
Деятельность, трудовая
операция, трудовое действие, труд,
мышечное сокращение, нажатие педали
тормоза.
Задача № 7. Распишите
с точки зрения структуры следующие
формы деятельности.
Письмо, игра в прятки,
езда на велосипеде, обучение в школе,
научное изобретение, шитье.
Темы для рефератов
1. Развитие
деятельности человека в онтогенезе.
2. Особенности
формирования двигательных навыков.
3.
Психологический
анализ привычек людей.
4. Развитие
игр ребенка.
5. Труд
художника, ученого, изобретателя.
Литература
1.
Абулъханова-Славская
К. А. Деятельность и психология личности.
- М., 1980.
2. АсмоловА.
Г. Деятельность и установка. — М., 1979.
3. Гиппенрейтер
Ю. Б. Введение в общую психологию: Курс
лекций. - М., 1988.
4. Леонтьев
А. Н. Деятельность. Сознание. Личность.
— М., 1982.
5. Рубинштейн
С. Л. Основы общей психологии: В 2 т. — Т.
1. — М., 1989.
6. ЭлъкопинД.
Б. Психология игры. — М., 1978.
17
