Раздел II. Моделируем слова и читаем
П
равила
игры:
На
листе плотной бумаги сделать прорези.
В одном
окошке показываем буквы: Р, Л, М, Н, а в
другом -поочередно
гласные парами:
А-Я
У-Ю
О-Ё
Ы-И
Э-Е
Ребенок читает слоги: РА - РЯ
РУ-РЮ РО-РЁ РЫ - РИ РЭ-РЕ
Следим, чтобы дети, читая, не называли буквы отдельно, а только слогами. Для этого по необходимости обсуждаем с каждым ребенком, как будет звучать слог: мягко или твердо.
Игра № 6. "анаграммы"
Правила игры: Придумать новые слова, состоящие из этих же букв, но расположенных в другом порядке. Например: атлас - салат
кулак - кукла
лиса - сила
камыш - мышка и т.д.
Использованная литература
Использованная литература
-
Мир детства "Дошкольник".
-
Бугрименко Е. А., Цукерман Г. А. Чтение без принуждения. Пед. факультет 3/1987 г. - М.: Знание, 1987.
-
Занимательное азбуковедение. /Сост. В.Волина - М.: Просвеще ние, 1991.
-
Эльконин Д.Б. Как учить детей читать // Педагогика и психоло гия. -М.: Знание, 1991.
-
Журова Л.Е. Обучение грамоте в детском саду. - М.: Педагогика, 1978.
-
Подготовка к обучению грамоте в детском саду. - Минск: Народ ная асвета, 1992.
-
Варенцова Н.С., Колесникова Е.В. Развитие фонематического слуха у дошкольников. - М.: Акалис, 1996.
-
Жедек П.С., Левин. Умный магнитофон. - Томск: Пеленг,1992.
-
Тумакова Г.А. Ознакомление дошкольника со звучащим словом. - М.: Просвещение, 1996.
-
Фомичева М.Ф. Воспитание у детей правильного произношения. - М.: Просвещение, 1966.
-
Методические рекомендации к программе воспитания и обуче ния в детском саду. - М.: Просвещение, 1986.
-
Гербова В. Занятие по развитию речи с детьми 4-6 лет. - М.: Просвещение, 1987.
-
Примерные конспекты занятий по развитию речи. /Ф.Сохин, О.Ушакова //Дошкольное воспитание, 1990.
-
Филичева Т.Б., Чевелева Н.А. Логопедическая работа в специ альном детском саду. - М.: 1994.
-
Швайка Г.С. Игры и игровые упражнения для развития речи. - М.: Просвещение, 1988.
-
Минский Е.. От игры к знанию.
-
Максаков А.И., Тумакова Г.А. Учите играя.
-
Городилова В.И., Радина Е.И. Воспитание правильной речи. - М.: Учпедгиз, 1961.
-
Лопухина И. Логопедия. - М.: Аквариум, 1995.
-
Городилова В.И. Чтение и письмо. - М.: Аквариум, 1995.
-
Фесюкова Л.Б. От 3-х до 7-ми. - Харьков: Фолио, 1996.
-
Венгер Л.А. Игры и упражнения по развитию умственных способ ностей у детей дошкольного возраста. - М.: Просвещение, 1989.
23 Подготовка детей к школе в СССР и ЧССР. - Москва, Братислава: 1989.
24. Конспект комплексного занятия по развитию речи и физическому воспитанию с детьми старшей группы //Дошкольное воспитание. 1995. № 1.С.14.
Содержание
ПРЕДИСЛОВИЕ 3
Раздел I. УЧИМСЯ ВЫДЕЛЯТЬ ЗВУК 4
Глава 1. Игры и звуки для детей 4-х лет 4
Глава 2. Игры и игровые задания для детей 4-6 лет.... 16 Глава 3. Игры помогающие определить место
звука в слове 30
Глава 4. Учимся слышать согласные мягкие и
твердые 41
Глава 5. Не путаем звуки! 47
Раздел И. МОДЕЛИРУЕМ СЛОВА И ЧИТАЕМ 52
Глава 1. Учимся выполнять звуковой анализ слова ...52 Глава 2. Игровые упражнения с буквами 58
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА 61