2. Етапи виконання курсової роботи

Процес виконання курсової роботи складається з кількох організаційно автономних, але взаємопов'язаних за змістом етапів, кожен з яких буде розглянуто у цьому розділі окремо. Усвідомлення завдань, які мають бути вирішені на різних етапах, дасть уявлення про загальну логіку виконання роботи, дасть змогу скласти добре продуманий план дослідження, налагодити самоконтроль. Проте слід підкреслити: незважаючи на те, що виконання будь-якої курсової роботи охоплює згадані етапи, єдиної, уніфікованої схеми цього процесу не існує. Послідовність дослідницьких кроків зумовлена ступенем складності проблеми, що вивчається, специфікою поставленої мети, характером зібраного фактичного матеріалу тощо. Наприклад., в результаті накопичення фактів може виникнути потреба повернутися до вже опрацьованих літературних джерел, поглянути на них під новим кутом зору або знайти й проаналізувати додаткову літературу. Ознайомлення із загальною логікою виконання роботи істотно полегшить поставлене дослідницьке завдання.

2.1. Вибір теми

Вибір теми є першим і дуже відповідальним етапом виконання курсової роботи, від якого великою мірою залежить її успіх. Тематику курсових робіт розробляє й пропонує студентам (курсантам) кафедра (Додаток І). Вона також призначає наукового керівника, який надає курсантові наукові й методичні консультації, контролює виконання роботи й готує висновок про її готовність до захисту.

Студент (курсант) може просити дозволу писати роботу за власною темою, яка не входить до списку рекомендованих кафедрою, за якою він уже має певний науковий матеріал або нестандартні міркування. Якщо тема відповідає вимогам щодо тематики курсових робіт, кафедра, задовольняє такі прохання.

Вибираючи тему, слід, насамперед, орієнтуватися на власну зацікавленість тією чи іншою науковою проблемою. Якщо робота над темою є необхідною ланкою професійної підготовки, то в процесі її виконання можна значно поглибити знання з окремих аспектів відповідного курсу, з'ясувати своє ставлення до обраної проблеми, набути дослідницьких навичок і вмінь.

2.2. Складання орієнтовної програми дослідження та графіка виконання

Вибравши тему, слід уважно перечитати літературу до неї, рекомендовану лектором або науковим керівником; щоб зрозуміти її смисл і основний результат, а також чітко визначити межі дослідження. Для цього потрібно відповісти на два запитання:

1) про що йтиме мова в курсовій роботі (відповідь на це питання дасть уявлення про об'єкт та предмет дослідження);

2) який основний результат роботи.

Наступний крок - вибір методики дослідження. Наприклад: аналіз літератури з проблеми, що вивчається; лінгвометодичний аналіз текстів управлінських документів, спостереження за процесом управління в ході проходження практики.

Через надзвичайну важливість орієнтовної програми її слід обов'язково узгодити з науковим керівником. Під час консультації потрібно з'ясувати, коли має відбутися захист роботи і намітити орієнтовний графік її виконання, визначивши черговість, логічну послідовність та зміст етапів роботи, а також термін їх завершення. Планувати слід таким чином, щоб робота була повністю завершена й подана науковому керівникові не пізніше ніж за два тижні до захисту.