Ключеві слова.

5.1. Психіка, свідомість, психічні процеси, психічні стани, психічні властивості.

5.2. Відчуття; сприймання або перцепція; спостереження; уявлення; мислення; поняття; судження; умовивід; проблемна ситуація; завдання; інтелект; пам’ять; зберігання; рухова пам’ять; словесно-логічна; короткотривала пам’ять; довготривала пам’ять; оперативна пам’ять; оперативна одиниця пам’яті; мимовільна пам’ять; довільна пам’ять.

5.3. Почуття; афект; настрої; стрес; психічний стан.

5.4. Особистість та її структура; темперамент і характер; здібності; мотиви і мотивація.

Контрольні запитання

1. Що таке психіка і свідомість?

2. Які характеристики свідомості та особливості її розвитку?

3. Що таке відчуття, якими властивостями вони характеризуються і яке мають значення у процессі праці?

4. Що таке сприймання та які його властивості?

5. Що таке мислення і за допомогою яких операцій воно здійснюється?

6. Які є види мислення і в чому полягає їх суть?

7. У чому проявляються індивідуальні особливості мислення?

8. Що таке таке пам’ять і з яких психічних процесів вона складається?

9. Що таке увага та яке вона має значення у процессі праці?

10. Які є види уваги і як вони виявляються у процесі праці?

11. Що таке воля і які функції вона виконує в трудовій діяльності:

12. Що таке емоції і почуття, які ви знаєте форми переживання почуттів та в чому їх суть?

13. Що таке стрес, у чому він проявляється і як впливає на поведінку працівника та ефективність діяльності?

14. Що таке напруження у процесі праці та в яких формах воно проявляється?

15. Що ви розумієте під станом психологічної готовності людини до діяльності?

16. Що таке особистості людини і в чому виявляється її розвиок?

17. У чому виявляється індивідуальність людини і спрямованість особистості?

18. Що таке темперамент, чим зумовлені відміності в темпераментах людей та якими властивостями характеризується темперамент?

19. Що таке характер і які групи властивостей виокремлюються в його структурі?

20. Що таке здібності і як вони проявляються в діяльності?

21. Що таке мотив, система мотивів і мотивуючі фактори?

Література

1. . Айзенка Г. Коэффициент интеллект – К.: 1994. – 105 с.

2. . Аткинсон В.В. Сила мысли в деловой и повседневной жизни. – М.: Книга, 1992. – 97 с.

3. . Вуджек Г. Тренировка ума. Спб.: Питер, 1997. – 288 с.

4. . Гарибян С.А. Тренировка памяти. – М.: АиФ. 1992. 56с.

5. . Данчева О.В., Швалб Ю.М. Практична психологія в економіці та бізнесі. – К.: Лібра,1998. – 270 с.

6. . Завалкевич Л.Э. Психология эффективного менеджера. –К.: Ника – Центр, 2002. – 288

7. . Каныгин Ю.М. Основы Когнитивного общества знания. – К.: Укр. Академия информатики, 1993. – 236 с.

8. . Климов Е.А. Введение в психологию труда. – М.: ЮНИТИ, 1998. – 350 с.

9. . Козаков В.А. Самостоятельная работа студента и её информационно – методическое обеспечение. – К.: В/ 41, 1990. – 248 с.

10. . Котляревский Ю.Л. Искусство моделирования и природа игры. – М.: Прогресс, 1992. – 104 с.

11. . Лукашевич Н.П. и др. Психология труда: Учебно-метод. пособие. – К.: МАУП, 1997. 103 с.

12. . Маркова А.К и др. Формирование мотивация учения. – М.: Просвещение,1990. – 192 с.

13. . Молодцов А.В. Социономика для менеджера. – К.: НСИО. 1993. – 208 с.

14. . Муромцева А.О. Методичні вказівки до практичних занять і ситуаційні завдання з курсу «Фізіологія і психологія праці». – О.: ОДЕУ, ротапринт, 2001. – 37 с.

15. . Обозов Н.Н., Щецин Г.В. Психология работы с людьми. – К.: Политиздан, 1990. – 205 с.

16. . Орлов Ю.М. Восхождение к индивидуальности. – М.: Просвещение, 1991. – 287 с.

17. .Психология предпринимательства: зарубежный опыт. – М.: Знание, 1992. – 125 с.

18. Психологический словарь. – М.: Педагогика, 1998. – 440 с.

19. Селье Г. Стресс бе дистресса. Рига: Виеда, 1992.

20. Сергеев Б. Тайны памяти. – М.: Цитадель, 1995. – 272 с.

21. Стоунс Э. Психопедагогика (пер. с англ.). – М.: педагогика. 1994. – 472 с.

22. Стресс жизни: понять, управлять. Сборник. – Спб ТОО Лейла, 1994. – 384 с.

23. Филиппов А.В. Работа с кадрами: психологический аспект. М.: Экономика, 1990. – 168

24. Цветков Э. Психика: Великий менеджер - Кодекс оптимального поведения. – Спб.: Лань, 1997. – 112 с.