- •Программа курса по дисциплине Международные экономические отношения
- •Составил: и.С. Кондрашова
- •Введение
- •Содержание тем курса
- •Тема 1. Мировое хозяйство и международные экономические отношения.
- •Тема 2. Международная торговля и внешнеторговая политика.
- •Тема 3. Международный рынок услуг.
- •Тема 4. Международный рынок рабочей силы.
- •Тема 5. Международное движение капитала.
- •Тема 6. Валютно-расчетные отношения. Платежный баланс.
- •Тема 7. Интеграционные процессы в мировой экономике.
- •Тема 8. Международные экономические организации.
- •Тема 9. Направления развития мэо на современном этапе.
- •План проведения семинарских занятий.
- •Экономика внешних связей России. / Под ред. Булатова а.С.. – м., 1995.
- •Рабочая учебная программа по дисциплине «Международные экономические отношения»
- •Составил: и.С. Кондрашова
- •Пояснительная записка
- •Требования к уровню освоения содержания курса
- •2. Тематический план курса по дисциплине
- •3. План проведения семинарских занятий.
- •Экономика внешних связей России. / Под ред. Булатова а.С.. – м., 1995.
- •Оценка работы студентов в рейтинговых баллах
- •Виды контроля успеваемости, применяемые на аудиторных занятиях, их оценка в рейтинговых баллах
- •Характеристика работ:
- •Необходимо учитывать следующие ограничения:
- •4. Краткий конспект лекций
- •Тема 1. Мировое хозяйство и международные экономические отношения
- •Тема 2. Международная торговля и внешнеторговая политика.
- •Тема 3. Международный рынок услуг
- •Тема 4. Международный рынок рабочей силы
- •Тема 5. Международное движение капитала
- •Тема 6. Валютно-расчетные отношения. Платежный баланс.
- •Тема 7. Интеграционные процессы в мировом хозяйстве
- •Тема 9. Направления развития мэо на современном этапе.
- •5. Методические рекомендации к семинарским и практическим занятиям
- •Тема 1. Международная торговля. Теории международной торговли. Внешнеторговая политика
- •Тема 2. Международный рынок услуг.
- •Тема 3. Международный рынок рабочей силы
- •Тема 4. Международное движение капитала.
- •Тема 5. Валютно-расчетные отношения. Платежный баланс.
- •Тема 6. Интеграционные процессы в мировой экономике
- •Тема 7. Международные экономические организации
- •Примерная тематика докладов и рефератов
- •6. Содержание самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Мировое хозяйство и международные экономические отношения.
- •Тема 2. Международная торговля и внешнеторговая политика
- •Тема 3. Международный рынок услуг.
- •Укажите, какое утверждение является верным, а какое неверным:
- •Тема 4. Международный рынок рабочей силы.
- •Тема 5.Международное движение капитала.
- •Тема 6. Валютно-расчетные отношения. Платежный баланс.
- •I. Счет текущих операций
- •II. Счет движения капитала
- •Изменение официальных резервов………………….?
- •Тема 7.Интеграционные процессы в мировой экономике
- •Тема 8. Международные экономические организации.
- •Тема 9. Направления развития мэо на современном этапе
- •Задания промежуточной проверки знаний (тесты)
- •Тема 1. Мировое хозяйство в международные экономические отношения
- •1.1. Международные экономические отношения включают:
- •Тема 2. Международная торговля и внешнеторговая политика
- •2.4. Мировой экспорт исчисляется в ценах:
- •2.5. Оборот мировой торговли – это:
- •2.6. Отметить нетарифные методы регулирования вт:
- •Тема 3. Международный рынок услуг
- •Тема 4. Международный рынок рабочей силы.
- •Тема 5. Международное движение капитала
- •5.1. Отметить основные причины вывоза капитала:
- •5.8. Международно-правовое регулирование иностранных инвестиций предусматривает наличие специальных межгосударственных соглашений на (нужное отметить):
- •5.9. Традиционно в экономической литературе, под сэз понимается (нужное отметить):
- •Тема 6. Международные валютно-расчетные отношения. Платежный баланс
- •Тема 7. Интеграционные процессы в мировой экономике.
- •Тема 8. Международные экономические организации.
- •8.8. Отметить специальные программы в структуре оон:
- •8.9. Отметить основные комиссии, входящие в систему организаций экосос:
- •8.10. Отметить основные направления деятельности социальных программ в структуре оон. Установить соответствия:
- •Тема 9. Направления развития мэо на современном этапе
- •9.1. Процесс интернационализации означает все ниже перечисленное, кроме:
- •8. Вопросы к экзамену (зачету)
8.10. Отметить основные направления деятельности социальных программ в структуре оон. Установить соответствия:
1. ЮНИДО
2. ПРООН
3. ЮНИСЕФ
4. ЮНЕП
5 Университет ООН
а) оказание экономической помощи всем странам;
б) содействие промышленному развитию развивающихся стран;
в) осуществление исследований промышленных программ;
г) организация центров подготовки и переподготовки специалистов;
д) программа помощи детям;
е) программа по окружающей среде;
ж) программа по международному сотрудничеству в области мирного освоения космоса;
з) осуществление анализа ситуации по конкретным отраслевым проблемам, проведение многосторонних консультаций и совещаний.
Тема 9. Направления развития мэо на современном этапе
9.1. Процесс интернационализации означает все ниже перечисленное, кроме:
а) организация единого экономического пространства
б) достижение определенной степени единства торговли, производства и кредитно-финансовой сферы национальных государств, входящих в формирующийся мировой хозяйственный комплекс, несмотря на наличие государственных границ
в) формирование многоуровневой мировой системы хозяйственных связей, объединяющей отдельные страны в глобальный мировой комплекс
г) растущую связь и взаимозависимость отдельных национальных экономических систем
д) поиск и занятие национальной экономикой определенной "ниши" в мировом хозяйстве
е) развитие устойчивых экономических связей между странами, выход воспроизводственного процесса за рамки национальных границ
9.2. Профессиональная структура населения отражает:
а) достигнутую структуру экономики стран
б) политическую активность страны на международной арене
в) половозрастной состав населения
г) уровень безработицы в стране
-
Отношения между Россией и АТЭС:
а) Россия является членом АТЭС
б) Россия планирует вступить в АТЭС
в) Россия не является членом АТЭС
9.4. Тенденция к образованию единого, взаимосвязанного, взаимозависимого, более развитого и социально-справедливого мира, на основе которого происходит сближение уровней развития различных стран – это:
а) глобализация б) интернационализация в) интеграция г) конвергенция
-
Только экономическая интеграция характеризуется:
а) наличием единого механизма регулирования социальных и экономических отношений
б) расширением международного разделения труда
в) ростом объемов взаимной торговли
г) интернационализацией производства
9.6. Первым шагом к образованию торгово-экономических блоков в мировой экономике стали:
а) зоны свободной торговли б) экономические союзы государств в) таможенные союзы
9.7. Формирование торгово-экономических блоков в мировой экономике:
а) способствует развитию международной торговли (в рамках зон, блоков, регионов)
б) создает для международной торговли ряд препятствий, свойственных любому закрытому формированию
в) не вносит принципиальных изменений в мировое хозяйство
возникновению противоречий между отдельными странами, переходящих в «торговые войны»
