2. Цель деятельности студентов в процессе выполнения самостоятельной работы:

Студент должен знать:

• Современную классификацию методов улучшения качества питьевой воды;

• Характеристику методов очистки воды;

• Сравнительную характеристику методов обеззараживания воды;

• В каких случаях используются методы специальной обработки воды;

• Нормирование в воде химических веществ, появляющихся в процессе ее обработки.

Студент должен уметь:

• Дать санитарную оценку различных методов обеззараживания воды;

• Составить санитарное заключение по результатам анализов, данным обследования водоисточников и указать необходимые методы повышения качества питьевой воды.

III. Литература

1. Гигиена XXI век / Под ред. Г.И.Румянцева. – М., 2000. – Гл. V, с. 150 – 175.

2. Пивоваров Ю.П., Королик В.В., Зиневич Л.С. Гигиена и основы экологии человека. - М., 2004. – Гл. I, с. 45-62.

3. Пивоваров Ю.П. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене и экологии человека. – М., 2006. – Гл. I, с. 55 – 63.

IV. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме

1. Заполните схему:

Методы улучшения качества питьевой воды

I. Основные

↓

А. Очистка (осветление)

↓

1) ……………

2) …………….

3) ……………

Б. Обеззараживание

↓

1. Физические

методы (обеззараживания)

1) ультрафиолетовое

излучение

2) …………………

3) ………………….

4) Термические способы

(кипячение, высоко-

температурная плазма

и др.)

2. …………методы (обеззараживания)

1) хлорирование 1. «Нормальными» дозами хлора

2. ………………..

3. ……………….

4. ……………….

2) ……………..

3) использование олигодинамического действия серебра

3. Комбинированные методы (обеззараживания)

↓

1) физические (сочетание УФИ и УЗК и др.)

2) химические (сочетание хлора и озона и др.)

3) физико-химические (сочетание УФИ с перекисью водорода и др.)

II. Специальные

↓

1. фторирование

2. ……………..

3. ………………

4. ………………

5. ………………

6. ………………

2. Перечислите преимущества и недостатки «быстрых» и «медленных» фильтров:

3. Дописать:

а) «Биологическая пленка» представляет собой …………………………….

б) В качестве коагулянтов применяют ………….., ……………., …………..

4. Заполните таблицу:

Виды хлорирования	Способ проведения	Оценка метода
1. Хлорирование «нормальными» дозами хлора	………………………	……………………..
2. Двойное хлорирование	Хлор подается на водопроводную станцию дважды: перед отстойниками и после фильтров	Улучшает коагуляцию и обесцвечивание, подавляет рост микрофлоры в очистных сооружениях, увеличивает надежность обеззараживания
3. Хлорирование с преаммонизацией	………………………	………………………..
4. Перехлорирование	………………………	………………………..

5. Дописать:

а) Хлорпоглощаемость воды – это ………………………………

б) Хлорпотребность - …………………………………….

в) «Нормальная» доза хлора – та, которая ……………………………

г) Содержание остаточного свободного хлора в питьевой воде должно быть не менее …….. мг/л и не более …… мг/л. Объяснить, почему дается такой предел.

6.Заполните пропуски в таблице: