- •Тема 3. Зональні системи землеробства та сівозміни практичне заняття № 1 (2 години)
- •Методичні вказівки
- •Структура посівних площ по групах культур
- •Ротаційна таблиця сівозміни
- •Тема 5. Добрива та їх застосування практичне заняття № 2. (2 години)
- •Танчик с.П. Технологія виробництва продукції рослинництва – к.: Видавничий Дім „Слово”, 2008. С. 89-111.
- •Методичні вказівки
- •Середні виноси npk сільськогосподарськими культурами
- •Середній вміст npk, мг на 100г грунту
- •Поправочний коефіцієнт на агрохімічні властивості грунту
- •Коефіцієнт використання npk, %
- •Вміст npk у різних добривах, %
- •Тема 6. Насіння і сівба практичне заняття № 3. (2 години)
- •Танчик с.П. Технологія виробництва продукції рослинництва – к.: Видавничий Дім „Слово”, 2008. С. 194-222.
- •Методичні вказівки
- •Тема 7. Принципи програмування врожайності сільськогосподарських культур практичне заняття № 4. (2 години)
- •Танчик с.П. Технологія виробництва продукції рослинництва – к.: Видавничий Дім „Слово”, 2008. С. 972-990.
- •Методичні вказівки
- •Тема 8. Прогресивні технології вирощування сільськогосподарських культур
- •8.1. Зернові культури практичне заняття № 5 (2 години)
- •Танчик с.П. Технологія виробництва продукції рослинництва – к.: Видавничий Дім „Слово”, 2008. С.326-371.
- •Ярош ю.М. Технологія виробництва сільськогосподарської продукції. – к.: Український Центр духовної культури, 2005. С.134-200.
- •Методичні вказівки
- •Біологічні особливості _______________________
- •Технологічна карта
- •Тема 8. Прогресивні технології вирощування сільськогосподарських культур
- •8.2. Коренебульбоплоди практичне заняття № 6 (2 години)
- •Танчик с.П. Технологія виробництва продукції рослинництва – к.: Видавничий Дім „Слово”, 2008. С.492-545.
- •Ярош ю.М. Технологія виробництва сільськогосподарської продукції. – к.: Український Центр духовної культури, 2005. С.210-233.
- •Біологічні особливості _______________________
- •Технологічна карта
- •Тема 11. Основи розведення сільськогосподарських тварин практичне заняття № 7. (2 години)
- •Методичні вказівки
- •Хід роботи:
- •Розрахунок швидкості росту молодняку різних порід і статі
- •Тема 12. Основи годівлі сільськогосподарських тварин та оцінка поживності кормів практичне заняття № 8 (2 години)
- •Ярош ю.М. Технологія виробництва сільськогосподарської продукції. – к.: Український Центр духовної культури, 2005. С.342-371.
- •Методичні вказівки
- •Хід роботи:
- •Практичне заняття № 9. (2 год.) Тема. М’ясна та молочна продуктивність врх.
- •Методичні вказівки:
- •Хід роботи:
- •Тема 16. Технологія виробництва продукції птахівництва практичне заняття № 10. (2 години)
- •Методичні вказівки
- •Хід роботи:
- •Завдання для виконання практичної роботи.
- •Жива маса гусенят великої сірої породи, г.
- •Графік виробництва яєць при трикратному комплектуванні стада
- •Тема 18. Енергетика та агротехнічні основи використання її в сільському господарстві практичне заняття №11 (2 години)
- •Методичні вказівки
- •Хід роботи:
Хід роботи:
-
Керуючись діючими нормами годівлі сухостійних корів при живій масі 440 кг і надоєм 4000 кг та таблицею поживності кормів, визначають потребу корови в поживних речовинах.
-
Кормовий раціон балансують за вмістом сухих речовин, перетравного протеїну, кальцію, фосфору, каротину.
-
В таблицю записують назву кормів, що входять до складу раціону, і визначають їхню кількість, враховуючи рекомендовану оптимальну добову даванку. Концкорми в раціон корів входять залежно від їх добового надою: при 10 кг – до 100г на кг молока; при 10-15 кг – 150-200г , від 20-25 кг – 250-300г. При силосному типі годівлі в раціон треба включати: цукрові буряки 0,6-0,8 кг на 1 кг молока, але не більше 15-18 кг на добу; кормових буряків у 2-2,5 рази більше, ніж цукрових. Грубих кормів вводять в раціон 3-7 кг; силосу 20-30кг; зеленого корму 40-70 кг на добу.
-
Намітивши орієнтовні даванки кормів, обчисліть вміст поживних речовин в окремих кормах і всього раціону. Для оцінки раціону за збалансованістю порівняйте кожний показник з його відповідними показниками за нормою.
Складання збалансованого раціону для корів за формою табл.2.
Таблиця 2.
|
Показники |
Кількість, кг |
Загальна поживність, корм. од. |
Перетравний протеїн, г |
Кальцій, г |
Фосфор, г |
Каротин, г |
|
Потрібно за нормою |
- |
|
|
|
|
|
|
Склад раціону |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1. |
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
|
|
|
5. |
|
|
|
|
|
|
|
6. |
|
|
|
|
|
|
|
7. |
|
|
|
|
|
|
|
8. |
|
|
|
|
|
|
|
9. |
|
|
|
|
|
|
|
Разом в раціоні |
- |
|
|
|
|
|
|
Різниця порівняно з нормою + (-) |
- |
|
|
|
|
|
Слід зауважити, що допустимим вважається, коли в складеному раціоні фактична кількість кормових одиниць не збігається (менше або більше) з нормою на 0,1...0,2 корм. од., а перетравного протеїну – на 10...20г.
Висновки:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оцінка „________________”
Дата виконання „_____” _______________ 2011р.
Підпис, ПІП викладача ______________ Городинець О.В.
