- •B8 (повышенный уровень, время – 2 мин)
- •Пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Таким образом, верный ответ – 5, 21 .
- •Таким образом, верный ответ – 5, 21 .
- •4 3 2 1 0 ← Разряды
- •Таким образом, верный ответ – 2, 3, 5, 30. Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Таким образом, верный ответ – 3, 7, 21 .
- •Еще пример задания:
- •2 1 0 ← Разряды
- •Таким образом, верный ответ – 7.
- •Таким образом, верный ответ – 7 . Еще пример задания:
- •Таким образом, верный ответ – 4 .
- •Таким образом, верный ответ – 4 . Еще пример задания:
- •Таким образом, верный ответ – 3, 15, 16, 17, 18, 19 .
- •Таким образом, верный ответ – 3, 15, 16, 17, 18, 19 . Еще пример задания:
- •Таким образом, верный ответ: 4, 68.
- •Таким образом, верный ответ: 4, 68.
- •Еще пример задания:
- •Таким образом, верный ответ: 6, 42.
- •Таким образом, верный ответ: 6, 42. Еще пример задания:
- •Таким образом, верный ответ: 6. Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Еще пример задания:
- •Задачи для тренировки1:
-
нас интересуют числа от 1 до 30; сначала определим, сколько цифр может быть в пятеричной записи эти чисел
-
поскольку
,
в интересующих нас числах может быть
не более 2 цифр (все трехзначные пятеричные
числа, начинающиеся с 3, больше 30) -
есть всего одно однозначное число, начинающееся на 3, это 3
-
выпишем все пятеричные двузначные числа, которые начинаются с 3, и переведем их в десятичную систему: 305 = 15, 315 = 16, 325 = 17, 335 = 18 и 345 = 19
-
Таким образом, верный ответ – 3, 15, 16, 17, 18, 19 . Еще пример задания:
Укажите через запятую в порядке возрастания все основания систем счисления, в которых запись числа 71 оканчивается на 13.
Решение (1 способ):
-
Если число в системе с основанием
оканчивается на 13, то-
,
потому что в системах с меньшим
основанием нет цифры 3 -
это число можно представить в виде
,
где
–
целое неотрицательное число
-
-
определим наибольшее возможное
с учетом условия
.
Из уравнения
следует
. -
очевидно, что чем меньше
,
тем больше
,
поэтому значение
не превышает

здесь мы подставили
– наименьшее допустимое значение
![]()
-
остается перебрать все допустимые значения
(от 0 до
),
решая для каждого из них уравнение
или равносильное
![]()
относительно
,
причем нас интересуют только натуральные
числа
![]()
-
получаем
-
при
:

-
при
:
решения – не целые числа -
при
:
и
,
второе решение не подходит
-
-
Таким образом, верный ответ: 4, 68.
Решение (2 способ, М.В. Кузнецова и её ученики):
-
запись числа71 в системе с основанием
оканчивается на 13, т.е. в разряде единиц
– 3, это значит, что остаток от деления
71 на
равен 3, то есть для некоторого
целого
имеем
![]()
-
таким образом, искомые основания – делители числа 68; остается выбрать из них те, которые соответствуют другим условиям задачи
-
среди чисел, оканчивающихся на 13 в системе счисления с основанием
,минимальное
– это само число
;
отсюда найдем максимальное основание:
так что первый ответ: 68.
-
остальные числа, окачивающиеся в этой системе на 13, имеют не менее 3-х знаков (
,
…),
т.е. все они больше

-
поэтому
,
следовательно,

-
по условию в записи числа есть цифра 3, поэтому
(в системах с основанием
3 цифры 3 нет) -
итак:
,
и при этом
– делитель 68; единственное возможное
значение
(на 5,6,7 и 8 число 68 не делится) -
Таким образом, верный ответ: 4, 68.
-
Возможные ловушки и проблемы:
-
на шаге 1 нужно вычесть из числа только число единиц, то есть младшую из двух заданных цифр (в примере – 3)
-
можно забыть рассмотреть двузначное число, записанное заданными в условии цифрами (в примере – 13x ), и пропустить максимальное основание
-
нужно помнить, что
-
максимальная цифра на 1 меньше основания системы счисления
-
100 в системе с основанием p равно p2
-
Еще пример задания:
Укажите через запятую в порядке возрастания все основания систем счисления, в которых запись числа 86 оканчивается на 22.
Решение (1 способ):
-
Если число в системе с основанием
оканчивается на 22, то-
,
потому что в системах с меньшим
основанием нет цифры 3 -
это число можно представить в виде
,
где
–
целое неотрицательное число
-
-
определим наибольшее возможное
с учетом условия
.
Из уравнения
следует
. -
очевидно, что чем меньше
,
тем больше
,
поэтому значение
не превышает

здесь мы подставили
– наименьшее допустимое значение
![]()
-
остается перебрать все допустимые значения
(от 0 до
),
решая для каждого из них уравнение
или равносильное
![]()
относительно
,
причем нас интересуют только натуральные
числа
![]()
