- •Рабочая программа дисциплины «Стратегическое управление»
- •Курс Магистратура
- •Новосибирск
- •Раздел 1. Организационно-методический
- •1.1.Выписка из образовательного стандарта по учебной дисциплине
- •1. 2. Ссылка на типовую программу учебной дисциплины
- •1. Организационно-методический раздел
- •1.4. Требования к уровню освоения содержания курса
- •1.3. Место дисциплины в профессиональной деятельности магистранта
- •1.4. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.4.2. Задачи курса
- •1.5. Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.6. Виды и формы контроля
- •1.7. Виды активных методов и форм обучения
- •Раздел 2. Содержание дисциплины
- •2.1.Тематический план учебной дисциплины «Стратегическое управление»
- •2.2. Программа дисциплины
- •2.3. Планы проведения объемных семинарских занятий
- •Тема 10. Семинар 2. Процесс стратегического управления в концепции управления изменениями
- •Тема 14. Семинар 3. Российская практика стратегического планирования и управления
- •2.3. Содержание и организация самостоятельной работы
- •Раздел 3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •3.1. Примерный перечень вопросов к экзамену по дисциплине
- •3.4. Выполнение курсовой работы
- •Приложение к заданию Контрольный список по ситуации изменения (пять этапов)
- •3.3. Список основной и дополнительной литературы
- •3.3.1. Список основной литературы
- •3.3.2.Список дополнительной литературы
Тема 10. Семинар 2. Процесс стратегического управления в концепции управления изменениями
-
Подходы к изменениям.
-
Модель Надлера-Ташмена.
-
Диаграмма «анализ поля сил».
-
Сопротивление изменениям.
-
Способы преодоления сопротивления.
-
Модель изменения.
-
«Жесткие» и «мягкие» ситуации, их характеристики.
-
Ограниченные и неограниченные изменения.
-
Пространство для выбора метода изменений.
-
Методология «мягких» систем.
-
Общая модель системной технологии вмешательства.
-
Схема процесса организационного развития.
Вопросы для самостоятельной проработки:
-
Охарактеризуйте основные этапы процесса управления изменениями.
-
Какие технологии применяются для управления изменениями?
-
Назовите факторы изменения.
-
Какие выделяют виды изменений?
-
Какие выделяют уровни изменений?
-
Для чего применяют модель Надлера-Ташмена?
-
С какой целью применяют диаграмму «анализ поля сил»?
-
Назовите способы преодоления сопротивления.
-
Охарактеризуйте этапы осуществления изменений и оценку изменения в модели изменения.
-
Какие ситуации определяются как «жесткие»?
-
Какие ситуации определяются как «мягкие»?
-
Какие ситуации определяются как ситуации ограниченных изменений?
-
Какие ситуации определяются как ситуации неограниченных изменений?
-
Дайте определение пространства для выбора метода изменений.
-
Какие принципы лежат в основе методологии «мягких» систем?
-
Сформулируйте принцип «фундаментальной дополнительности».
-
Какие существуют классификации проблемных ситуаций в методологии «мягких» систем?
-
Что представляет собой толковательный круг?
-
Охарактеризуйте основные этапы методологии «мягких» систем.
-
Опишите процесс выхода на собственное поведение системы в методологии «мягких» систем.
-
Какова область эффективности системной технологии вмешательства?
-
Охарактеризуйте каждую из фаз системной технологии вмешательства.
-
Назовите основные шаги общей модели системной технологии вмешательства.
-
Приведите примеры применения системной технологии вмешательства в практике государственного управления и принятия решений.
-
Укажите местоположение в пространстве для выбора метода изменения системной технологии вмешательства.
-
Каковы основные отличия организационного развития от других технологий управления изменениями и принятия решений?
-
Определите область эффективности организационного развития.
-
Охарактеризуйте состояния и шаги схемы процесса организационного развития.
-
Сформулируйте основные принципы управляющего организационными изменениями.
-
Каковы технологии принятия управленческих решений в процессе организационного развития?
-
Приведите примеры применения организационного развития в практике государственного управления
Тема 14. Семинар 3. Российская практика стратегического планирования и управления
-
Стратегическая концепция России.
-
Деловая стратегия России.
-
Методология «планирование-программирование-бюджетирование».
-
Стратегическое программно-целевое управление.
-
Опыт стратегического управления в российских корпорациях.
Вопросы для самостоятельной проработки:
-
В чем заключается стратегическая концепция России?
-
Охарактеризуйте деловую стратегию России.
-
Назовите основные принципы и этапы стратегического программно-целевого подхода.
-
Расскажите о деятельности корпорации ТВЭЛ по разработке и реализации стратегий.
-
Расскажите о деятельности корпорации АЛРОССО по разработке и реализации стратегий.
