Оратор и его аудитория

1. Во вступлении оратор не должен...

а) устанавливать контакт с аудиторией б) заинтересовывать слушателей

в) обосновывать постановку вопроса

г) извиняться и говорить, что недостаточно подготовился

2. Имеется несколько способов изложения материала. Определите какой это способ: Изложение от частного к частному (переход известного к новому на основе сопоставления различных явлений, событий, фактов).

а) индуктивный способ б) ступенчатый способ

в) метод аналогии г) дедуктивный способ

3. Имеется несколько способов изложения материала. Определите, какой это способ: Изложение материала от частного к общему.

а) исторический  способ б) дедуктивный способ

в) индуктивный способ г) ступенчатый способ

4. Назовите логический закон по его определению: Всякая мысль в процессе рассуждения должна быть тождественна сама себе. Этот закон требует, чтобы в выступлении данная мысль о каком-либо предмете, событии должна иметь определенное устойчивое содержание, сколько бы раз и в какой бы форме к ней ни возвращались.

а) закон тождества б) закон достаточного основания

в) закон непротиворечия г) закон исключенного третьего

5. Назовите логический закон по его определению: Два несовместимых друг с другом суждения не могут быть одновременно истинными: по крайней мере одно из них необходимо ложно.

а) закон тождества б) закон достаточного основания

в) закон исключенного третьего г) закон непротиворечия

6. Назовите логический закон по его определению: Утверждение и его отрицание не могут быть одновременно ни истинными ни ложными, одно из них необходимо истинно, другое – необходимо ложно.

а) закон тождества б) закон непротиворечия

в) закон достаточного основания г) закон исключенного третьего

7. К риторическим приемам диалогизации монологической речи не относится:

а) употребление личных местоимений 1 и 2 лица

б) употребление личных местоимений 3 лица

в) вопросно-ответное единство

г) риторический вопрос

8. Для «открытой» стратегии монолога в беседе характерны фразы:

А) Хоть Вам это и неизвестно…Б) Нет, Вы не правы В) Да, Вы правы, хотя… Г)Вам будет интересно узнать, что… Д) Вы, конечно, еще не слышали…

а) Б, Д б) А, В в) В, Д г) В, Г

9. К речевым тактикам в выступлении оратора не относится:

а) апелляция к авторитету б) приведение примера

в) внесение элемента неформальности г) осознание ситуации в целом

10. К традиционно хорошим зачинам не относится:

а) пословица или поговорка б) наглядный пример в) извинение г) цитата

Способы изложения материала в тексте

1. Определите способ изложения материала в тексте. Охрана природы – долг; в наше время долг в действенном смысле, что требует надвигающийся атомный век. Охрана природы – долг, долг каждого человека, который хочет вести достойную жизнь, долг каждого государства, которое хочет дать достойную жизнь своему народу. Долг всего культурного человечества, перед которым стоит общая задача: сохранить землю и хлеб потомкам! Охрана природы является долгом – суровым, требующим стойкости, но вместе с тем великим и прекрасным долгом!

а) дедуктивный б) исторический в) концентрический г) аналогический

2. Определите способ изложения материала в тексте. На севере поселенец посреди лесов и болот с трудом отыскивал сухое место, на котором можно было бы с некоторою безопасностью и удобством поставить ногу, выстроить избу. Такие сухие места, открытые пригорки, являлись мелкими островками среди моря лесов и болот. На таком островке можно было поставить один, два, самое большее – три крестьянских двора. Вот почему деревня в один или два крестьянских двора является господствующей формой расселения в северной Руси чуть не до конца 17 века.

а) ступенчатый б) концентрический в) индуктивный г) дедуктивный

3. Определите способ изложения материала в тексте. При имени Пушкина тотчас осеняет мысль о русском национальном поэте. В самом деле, никто из поэтов наших не выше его и не может более назваться национальным; это право решительно принадлежит ему. В нем, как будто в лексиконе, заключилось все богатство, сила и гибкость нашего языка. Он более всех, он далее раздвинул ему границы и более показал все его пространство. Пушкин есть явление чрезвычайное и, может быть, единственное явление русского духа: это русский человек в его развитии, в каком он, может быть, явится через двести лет. В нем русская природа, русская душа, русский язык, русский характер отразились в такой же чистоте, в такой очищенной красоте, в какой отражается ландшафт на выпуклой поверхности оптического стекла.

а) ступенчатый б) индуктивный в) исторический г) дедуктивный