Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Книжка.docx
Скачиваний:
11
Добавлен:
04.12.2018
Размер:
530 Кб
Скачать
☆

ВСТУП

Вказаний посібник являє собою опорний конспект, а не під­ручник з Всесвітньої історії для 11 класу. Відповідно, автори не ставили за мету замінити діючі підручники, а лише прагнули по­легшити процес вивчення вказаного курсу учнями. Тому запро­поноване видання: може використовуватися в якості вступу для вивчення теми, після чого вчитель на уроці (або учень — самос­тійно) деталізують окремі пункти по іншим джерелам (підручни­кам, посібникам тощо); визначає лише програмний мінімум, обов'язковий для засвоєння кожним учнем, а ступінь розширен­ня знань визначається вимогами вчителя чи інтересом учня: відіграє роль матеріалів для узагальнення, може використовува­тися при повторенні вивченого матеріалу (як план розповіді) та при тематичному узагальненні; має чітку структуру: частини-блоки мають певну логіку виділення та узгодженні між собою.

Опорні конспекти створені на основі діючої програми та ре­комендованих Міністерством освіти і науки підручників та посіб­ників і додаткової літератури.

Враховуючи, що в навчально-виховному процесі в загально­освітній школі більше уваги приділяється історії України (ос­кільки в 11 класі передбачена обов'язкова для всіх випускників Державна атестація саме з цього предмету), то всесвітній історії вчителями приділяться дещо менша увага. Тому запропонований навчально-методичний посібник може бути використаний як вчителем, так і учнями при підготовці до уроків, тематичних атестацій і до Державної атестації (передбачається можливість екзамену з всесвітньої історії за вибором учня).

Опорні схеми містять чітко виділені інформаційні блоки, що відповідають вимогам Державної програми. Виділення в тексті основних дат. імен історичних діячів чи провідних ідей покликано полегшити (в першу чергу учням) як розуміння матеріалу в його суттєвих зв'язках, так і наступне його запам'ятовування, повто­рення та відтворення.

Змістовно-інформаційні блоки містять орієнтовний по змісту план уроку відповідно до вимог Програми (з наведеними сторін­ками в базових підручниках), завдання по атласу з всесвітньої іс­торії та по контурних картах, понятійний мінімум, який включає в себе дати основних подій, імена історичних діячів та основні по­няття відповідної теми, проблемні запитання, орієнтовні теми ре­феративних і науково-дослідницьких робіт.

Крім того посібник містить зразки завдань для проведення те­матичних атестацій (варіанти забезпечують повний контроль якості засвоєння матеріалу в межах кожної теми).

ТЕМА: ПОЧАТОК ВІЙНИ.

ПОДІЇ 1939-ЧЕРВНЯ 1941 р.

ПРИЧИНИ

ВІЙНИ

Версальсько-Вашингтонська система — це системи договорів, підписаних між державами-переможцями після Першої світової війни, в 1919-1922 рр., (головним чином Ве­ликою Британією, Францією. США і Япо­нією) з країнами, що зазнали поразки (Ні­меччиною, Австрією, Угорщиною, Болгарією, Туреччиною).

Існування Версальсько-Вашингтонської системи договорів

Ця система поставила Німеччину та її ко­лишніх союзників в складне становище (втрата певних територій, репарації, обме­ження військового потенціалу тощо). Японія та Італія також вважали себе обді­леними.

Усі вони прагнули здійснити черговий переділ світу.

Загострення суперечностей між великими державами внаслідок глибокої економічної кризи 1929-1933 РР.

Існували різні моделі виходу із кризи. Одні країни виходили з неї шляхом державного регулювання, проведення еко­номічних реформ при збереженні демок­ратичних засад, в інших — були встанов­лені тоталітарні режими, що запровад­жували мілітаризм в економічній та ду­ховній сферах. Мілітаризм породжував прагнення до переділу світу і створював для цього відповідні передумови. Це за­гострювало суперечності між великими державами.

Політика "умиротворення" агресора

Вона передбачала такі елементи:

  • не вживати силових методів щодо країн-агресорів (в першу чергу до Німеччини), які могли б дати привід їм розпочати вій­ну, до якої західні держави були не готові;

  • йти на поступки країнам-агресорам (щоб направити їх зміцнілий військовий потенці­ал в майбутньому проти СРСР

Цю політику проводили Велика Британія і Франція по відношенню до Німеччини, І Італії, Японії, сподіваючись своїми поступками здобути мир.

"Ізоляціонізм" США

Політика невтручання у справи європейських країн, відмова від військово-політичних союзів з ними. У 1935 р, було прийнято і Закон про нейтралітет, згідно з яким у разі виникнення збройного конфлікту накладалося ембарго на експорт зброї країнам, що перебували у стані війни.

Причини проведення такої політики:

  • глибока економічна криза, яка вимагала концентрування всієї уваги на вирішенні внутрішніх проблем;

  • зростання напруженості у світі, що поро­дило у США наміри взагалі замкнутися у своїй "американській фортеці".

Як наслідок: сама багата країна світу з ко­лосальними ресурсами і здатністю вплива­ти на світові події наче випала із світової 1 політики. Це різко збільшило шанси агре­сорів на успіх

Особлива політика СРСР

Військове співробітництво з Німеччиною за Рапалльським договором, 1939 —підпи­сання пакту про ненапад.

Характер війни

ДЛЯ КРАЇН-АГРЕСОРІВ

(Німеччини, Італії, Японії ) — загарбницьке

Держави "Антикомінтернівського

пакту" мріяли за допомогою війни розширити

власні території, завоювати ринки збуту товарів та джерела сировини.

Характер війни

ДЛЯ КРАЇН, ОКУПОВАНИХ АГРЕСОРАМИ, КРАЇН АНТИГІТЛЕРІВСЬКОЇ КОАЛІЦІЇ –

справедлива, визвольна

(наприклад

Польщі, Норвегії, Югославії і т. д.).

3 другої половини 1940 р в цих країнах виникає і розгортається рух Опору.

Періодизації війни

І ПЕРІОД: з 1 вересня 1939 р. по 22 червня 1941 р. (на­пад Німеччини на Польщу — напад Німеччини на СРСР).

І ПЕРІОД: з1вересня 1939 р. до червня 1942 р.(стратегічна ініціатива та перевага сил країн-агресорів).

II ПЕРІОД: з 22 червня 1941 р. по 19 листопада 1942 р.

(напад Німеччини на СРСР — початок контрнаступу радянських військ під Сталінградом).

II ПЕРІОД: з чер­вня 1942 р. по сі­чень 1944 р. (пе­релом у війні, перехід страте­гічної ініціативи до країн антигіт­лерівської коа­ліції).

III ПЕРІОД: з 19 листопада 1942 р. по 6 червня 1944 р.

(початок контрнаступу ра­дянських військ під Сталінградом — відкриття другого фронту у Європі).

IV ПЕРІОД: з 6 червня 1944 р. по 8 травня 1945 р. (відкриття другого фронту у Європі — капітуляція Ні­меччини).

III ПЕРІОД: з січ­ня 1944 р. по 2 вересня 1945 р;

(перевага країн антигітлерів­ської коаліції, розгром армій супротивника, криза правлячих режимів дер-жав-агресорів та їх крах).

V ПЕРІОД: з 8 травня 1945 р. по 2 вересня 1945 р. (капітуляція Німеччини — ка­пітуляція Японії).

  1. Воєнні дії

  • 1 вересня 1939 р. Німеччина розпочала агресію проти Польщі (план "Вайс").

  • У відповідь Франція та Великобританія З вересня оголосили війну Німеччині (бо вони були гарантами територіальної цілісності Польщі). Локальна війна перетворилася на світову.

  • Але англо-французькі війська розпочали "дивну війну": вони зайняли позиції на кордоні та утримувалися від будь-яких бойових дій. Це вирішило долю Польщі. Незважаючи на героїчний опір її армії та населення, вона була окупована.

  • Коли в німецько-польській війні визначилася перемога Німеччини, СРСР ввів свої війська в східні райони Польщі 17 вересня 1939 р. та приєднав західнобілоруські та західноукраїнські землі по "лінії Керзона" до своїх територій (т.зв. "четвертий поділ Польщі").

  • В листопаді 1939 р. СРСР починає військові дії проти Фінляндії, прагнучи задовольнити свої територіальні претензії на півночі (т.зв. "зимова війна"). Війна проти Фінляндії підірвала міжнародний престиж СРСР: 14 грудня 1939 р. його, як країну-агресора було виключено із Ліги Націй.

1940 р.

  • Німеччина, користуючись бездіяльністю англо-французьких військ та матеріальною підтримкою СРСР, переходить до активних дій на Заході.

  • 9 квітня 1940 р. розпочалася операція "Везерюбунг", наслідком якої стало загарбання за 1 день Данії та до 10 червня — Норвегії.

  • 10 травня 1940 р. розпочалася операція "Гельб" — спрямована на розгром Франції. Удар був нанесений через Голландію та Бельгію (бої на території яких тривали відповідно до 14 та 17 травня) і одночасно на стику бельгійсько-французького кордону через Арденський гірський прохід.

  • В результаті англо-французькі війська були притиснуті до моря в районі порту Дюнкерк на узбережжі Ла-Маншу. Однак основні сили експедиційного корпусу вдалося евакуювати в Англію.

  • Подальший наступ німецьких військ привів до ка­пітуляції Франції 22 червня 1940 р. Північні райо­ни Франції були окуповані, а на півдні був встановлений маріонетковий режим маршала Петена (т.зв. "уряд Віші")

  • Після цього. Німеччина спробувала вивести В. Британію з війни шляхом авіаційних нальотів (т.зв. "битва за Англію") 3 липня 1940 р.

  • В цей час СРСР анексував територію Латвії, Литви і Естонії (3-6 серпня 1940 р. 7 сесія ВР СРСР прийняла постанову про входження їх до складу СРСР), а також отримав від Румунії Бессарабію і Північну Буковину після пред'явленого ультиматуму в червні 1940 р.

  • 18 грудня 1940 р. в Німеччині затверджено директиву №21 (план "Барбаросса" ) — план військової операції Німеччини проти СРСР.

1941 р.

  • На поч. 1941 р. Німеччина вимушена була здійснити військові операції рятуючи свого союзника — Італію, що вела невдалі бої в Греції.

  • В результаті наступальних операцій 17 квітня була окупована Югославія (щоб не допустити її вихід із сфери впливу Німеччини), 29 квітня — Греція (план "Маріта").

  • Остаточно німецькі війська добилися перелому в Східному Середземномор'ї після здобуття в результаті десантної операції в травні острова Кріт (операція " Мер курій").

  • Одночасно експедиційний корпус Роммеля був і направлений в Північну Африку (на допомогу італійським військам, що вели бої в Єгипті).

Запитання та завдання______________________________________________

  1. Розкрийте причини виникнення Другої світової війни і визначте перерозподіл сил у світі наприкінці 30-х років.

  2. В якій мірі пакт Молотова-Ріббентропа вплинув на розклад сил у Європі?

  3. Розкажіть про початок Другої світової війни і визначте причини поразки Польщі. Як ви оцінюєте поведінку урядів Великої Бри­танії і Франції щодо Польщі?

  1. Як уряд СРСР реалізовував пакт Молотова-Ріббентропа на першому етапі війни? Чому такі дії комуністичного керівництва не відповідали національним інтересам народів світу і СРСР зокрема?

  2. Прочитайте уривки документів і скажіть, про що вони свідчать. Як можна назвати країну, яка підписує договір про дружбу з агресором?

ТЕМА: ВОЄННІ ДІЇ В СЕРЕДИНІ 1941-1942 р.

План «Барбаросса»

  • 18 грудня 1940 р. А. Гітлер підписує директиву №21 про воєнні дії проти СРСР (умовна назва — план "Барбаросса")

  • Згідно з директивою:

  • передбачався розгром СРСР протягом однієї короткотривалої кампанії (7-8 тижнів);

  • головними стратегічними об'єктами визнані Ленін град, Москва, Центральний промисловий район, Донецький басейн;

  • для кампанії виділялося 152 дивізії і 2 бригади;

  • союзники-сателіти Німеччини мали виставити 29 піхотних дивізій і 16 бригад;

  • планувалося задіяти 2/з усіх німецьких ВПС ("Люфтваффе") і значні сили флоту;

  • наступ мав здійснюватися 3 групами армій: "Північ" (наступ із Сх. Пруссії в напрямку Ленінграду);

  • "Центр" (через Білорусію на Москву); "Південь" (через Західну Україну Київ на Донбас і Кавказ);

  • термін нападу визначений на весну 1941 р. (але в зв'язку з проведенням операції на Балканах початок операції було перенесено на 22 червня 1941 р.)

Напад Німеччини на СРСР.

Перебіг подій на радянсько-німецькому фронті

22 червня Німеччина розпочинає війну проти СРСР. Наступ йшов по всій лінії західного державного кордону СРСР від Льодовитого океану до Чорного моря. Союз­никами Німеччини у цій війні виступали Фінлян­дія, Угорщина, Румунія, Італія, Словаччина, Хорватія.

Раптовість нападу забез­печила Німеччині знач­ні успіхи в перші дні вій­ни (н/д: у перші 20 днів Великої Вітчизняної війни німецькі війська захопили Латвію, значну частину Литви, України, Молдавії, Білорусії).

Крім фактору раптовості се­ред причин невдач Червоної Армії в цей період війни іс­торики визначають:

  • репресії другої половини 30-х рр. кадрового складу РСЧА;

  • жорстку систему централі­зації управління і підпорядку­вання у військах, яка стриму­вала ініціативу командирів;

  • наявність наступальної ра­дянської військової доктрини, яка передбачала, що майбут­ня війна буде проходити на території ворога; тому вико­ристання оборонних споруд реально не передбачалося;

  • прорахунку у визначенні головного напряму удару су­противника.

На 8 жовтня 1941 р. гру­па армій "Північ" (ко­мандувач Леєб) вийшла в район Ленінграду і блокувала його; група армій "Центр" (коман­дувач Бок) 29 червня за­хоплює Мінськ, 16 липня — Смоленськ, на сере­дину жовтня виходить до Москви; група армій "Південь" (командувач Рунштедт) на вересень 1941 р. окупувала Пра­вобережну Україну, 19 вересня німецькі війська вступили в Київ.

На 22 липня 1942 р. вся територія України була окупована.

Але на поч. грудня 1941 р.

розпочинається контрнас­туп рад. військ під Москвою (т.зв. "битва за Москву") і досить результативний: на січень 1942 р. нім, війська бу­ли відкинуті від Москви на 100-250 км., розгромлено 38 дивізій противника.

На поч. січня І942 р. новий контрнаступ, але невдалий. Як наслідок — Харківська траге­дія (оточення в травні), втрата Керчі і Севастополя (і всього Криму), блокаду Ленінграда не вдалося прорвати (оточен­ня 2-ї УА генерала Власова).

До сер. липня 1942 р. німецькі війська вийшли до Волги в р-ні Сталінграду і до Кавказу.

Війна в північній Африці

В червні 1942 р. німецько-італійські війська під командуванням Е. Роммеля провели наступальну операцію під кодовою назвою "Тезей", метою якої було оволодіння Тобруком і вихід на єгипетський кордон.

21 червня 1942 р. після кровопролитних боїв Тобрук було захоплено.

Після цього британські війська закріпилися на заздалегідь підготовлених рубежах біля Ель-Аламейна — останній оборонний рубіж на шляху до Александрії.

31 серпня 1942 р. Роммель силами свого Африканського корпусу при підтримці італійської дивізії розпочав новий наступ на Єгипет. Але далі Ель-Аламейна він просунутися не зміг.

Силами 8-ї армії Монтгомері наступ німецьких військ було зірвано, а 7-8 листопада 1942 р. британська війська переходять у загальний контрнаступ на захід.

8 листопада 1942 р. війська Великої Британії і США висадилися в іншому районі Північної Африки — Марокко і Алжирі, (операція "Торч").