- •Методичні вказівки
- •6.050101 «Комп`ютерні науки»
- •Завдання для розрахунково-графічної роботи
- •Приклад розв’язання задачі
- •Постановка задачі
- •Розв’язання задачі
- •Алгоритм задачі
- •Реалізація програми
- •Демонстрація роботи програми
- •Завдання для самостійного опрацювання
- •Логіка висловлювань
- •Теорія множин
- •Комбінаторний аналіз
- •Теорія графів
- •Література
Завдання для самостійного опрацювання
-
Логіка висловлювань
-
Побудувати таблиці істинності для кожного з висловлювань: а)
; б)
; в)
; г)
. -
Довести, що формули
,
,
,
,
де
- значення «хибності», мають ту саму
таблицю істинності, що й формула
. -
Довести, що формули
та
мають однакові таблиці істинності. -
Застосувавши таблиці істинності, довести закони дистрибутивності.
-
Застосувавши таблиці істинності, довести закони де Моргана.
-
Побудувати складне висловлювання, яке складається з простих висловлювань
,
,
та набуває значення
тоді й лише тоді, коли:
а)
та
істині,
хибне; б) точно два з трьох висловлювань
,
,
істинні.
-
Теорія множин
-
Задано множини
,
,
.
Побудувати Декартові добутки:
а)
; б)
; в)
; г)
. -
Задано множини
та
.
Побудувати множини:
а)
; б)
; в)
; г)
. -
Знайти множини
та
,
якщо
,
,
і
. -
Довести рівність
. -
Задано універсальну множину

:
а)
подати бітовими рядками множини
,
,
;
б)
відновити множини за бітовими рядками
0101111100, 1000000001, 1111111111. -
Показати, як можна використати операції над бітовими рядками для знаходження значень виразів: а)
; б)
;
в)
; г)
.
Тут
універсальна множина
- латинський алфавіт, якай складається
з 26 букв, а множини
,
,
та
такі:
,
,
,
.
-
Комбінаторний аналіз
-
Нехай
.
Навести всі розміщення та сполучення
без повторень з елементів множини
по 3 елементи. -
Обчислити кількість перестановок множини
,
які закінчуються буквою
. -
Обчислити значення: а)
; б)
; в)
; г)
; д)
; е)
;
ж)
; з)
; и)
; к)
; л)
; м)
. -
У групі
чоловіків і
жінок. Скількома способами їх можна
вишикувати в шеренгу так, щоб чергувалися
чоловік і жінка? -
Скількома способами можна розсадити шістьох осіб за круглим столом?
-
Із цифр 1, 2, 3, 4, 5, не повторюючи їх, скласти всі можливі п’ятицифрові числа. Скільки серед них таких чисел: а) які починаються цифрою 3; б) не починаються цифрою 5; в) починаються з 54?
-
Знайти кількість розв’язків наведених нижче рівнянь у невід’ємних цілих числах: а)
; б)
. -
Побудувати розклад: а)
; б)
; в)
; г)
. -
Скільки членів у розкладі
? -
Записати розклад
. -
Знайти коефіцієнти при
у розкладі
. -
Описати алгоритм побудови розміщень по
елементів множини з
елементів. За його допомогою виписати
всі розміщення по два елементи множини
{1,2,3,4,5}.
-
Теорія графів
-
Знайти кількість вершин, ребер і степені кожної вершини неорієнтованих графів: а)
б)

-
Знайти суму степенів вершин кожного з графів задачі 1 та переконатись, що вона вдвічі більша за кількість ребер графа.
-
Визначити кількість вершин та дуг і знайти напівстепені входу й виходу для кожної вершини орієнтованих мультиграфів: а)
б)

-
Для кожного з графів задачі 3 знайти суму напівстепенів входу та суму напівстепенів виходу вершин. Переконатись, що кожна з них дорівнює кількості дуг графа.
-
Скільки вершин і ребер мають наведені нижче графи: а)
; б)
; в)
; г)
; д)
. -
Скільки ребер має граф, у якого вершини мають такі степені: 4, 3, 3, 2, 2?
-
Зобразити орієнтовані графи за матрицями суміжності: а)
; б)
; в)
. -
Зобразити орієнтовані графи за матрицями суміжності: а)
; б)
. -
