61. Юридическая практика.

Это деятельность по изданию (толкованию, реализации…) юридических предписаний, взятая в единстве с накопленным социально-правовым опытом. Под структурой юр. практики понимается её строение, расположение основных элементов и связей, которые обеспечивают её целостность, сохранение объективно необходимых свойств и функций при воздействии на неё разнообразных факторов действительности. Объекты практики – то, на что направлены юридические действия и операции её субъектов и участников (материальные, нематериальные блага, общественные отношения, конкретные действия (бездействия) людей). Субъекты – основные носители правовых отношений, без которых немыслимо существование практики. Участники – отдельные лица (организации), которые содействуют субъектам в выполнении правовых действий.. Юридические действия – внешнее выражение, социально-преобразующее и влекущее определённые правовые последствия акты субъектов и участников. Средства – допускаемые законом предметы и явления, с помощью которых обеспечивается достижение цели и необходимый результат. Способ – конкретный путь достижения намеченной цели (результата). Результат – итого юридических операций, позволяющий удовлетворить индивидуальную или общественную потребность. Формы юридической практики – способы организации, осуществления и внешнего ей выражения. Различают правотворческую, распорядительную, интерпретационную и иные виды практики. Функции юр. практики – это обособленные направления однородного её воздействия на объективную и субъективную реальность, в которых проявляются и конкретизируются её природа.

62.Правовое регулирование и правовое воздействие.

Правовое регулирование — это целенап­равленное воздействие на поведение людей и обществен­ные отношения с помощью правовых (юридических) средств. Право не должно, да и не может регулировать все об­щественные отношения, все социальные связи членов общества. Поэтому на каждом конкретно-историческом этапе общественного развития должна быть достаточно точно оп­ределена сфера правового регулирования. В сферу правового регулирования должны входить те отношения, которые имеют следующие признаки. Во-пер­вых, это отношения, в которых находят отражение как ин­дивидуальные интересы членов общества, так и интересы общесоциальные. Во-вторых, в этих отношениях реализу­ются взаимные интересы их участников, каждый из кото­рых идет на какое-то ущемление своих интересов ради удов­летворения интересов другого. В-третьих, отношения эти строятся на основе согласия выполнять определенные пра­вила, признания обязательности этих правил. В-четвертых, эти отношения требуют соблюдения правил, обязательность которых подкреплена достаточно действенной силой. История правовой жизни общества показала, что в сферу правового регулирования входят три группы общественных отношений, отвечающих перечисленным признакам. Первую группу составляют отношения людей по обмену ценностями (как материальными, так и нематериальными). Здесь наиболее ярко проявляется возможность и необходи­мость правового регулирования имущественных отношений. Вторую группу образуют отношения по властному уп­равлению обществом. В третью группу входят отношения по обеспечению правопорядка, которые призваны обеспечить нормальное протекание процессов обмена ценностями и процессов уп­равления в обществе. Между правовым регулированием и правовым воздействием имеются различия. Предмет правового регулирования несколько уже предмета правового воздействия. Если правовое регулирование связано с установлением конкретных прав и обязанностей субъектов, с прямыми предписаниями о должном и возможном, то правовое воздействие – не всегда. Здесь регулирование – лишь одна из форм воздействия права на социальные связи, которая по своей сути не является всеохватывающей. В этом смысле регулирование – лишь одна из форм воздействия права на социальные связи, охватывающая далеко не все иные его формы. К иным формам относят следующие: 1) информационно-психологическую, 2) воспитательную, 3) социальную. 1. Информационно-психологический (мотивированный, импульсивный) аспект характеризуется воздействием прескриптивной (нормативной) правовой информации на мотивы субъектов. Можно выделить два основных юридических средства, «работающих» на данном уровне – правовые стимулы и правовые ограничения, которые синтезируют в себе информационные и психологические закономерности, осуществляемые в данном процессе. 2. Воспитательный (педагогический, ценностно-ориентационный, общеидеологический) аспект необходимо отличать от информационно-психологического (мотивационного). Еще Л.И. Петражицкий заметил, что действие права «состоит, во-первых, в возбуждении или подавлении мотивов к разным действиям и воздержанием (мотивационное или импульсивное действие права), во-вторых, в укреплении и развитии одних склонностей и черт человеческого характера, в ослаблении и искоренении других, вообще, в воспитании народной психики в соответствующем характеру и содержанию действующих правовых норм направлении (педагогическое действие права)». Здесь акцент делается на общеидеологическое влияние всей правовой действительности на внутренний мир субъекта, на формирование в сознании людей ценностных представлений, на правовое воспитание личности. 3. Социальный аспект характеризуется взаимосвязью правовых и других социальных (экономических, политических, нравственных) факторов, принимающих участие в жизни права на всех этапах его функционирования.