- •Практичні роботи з географії
- •Практична робота № 1
- •Спостереження за висотою Сонця над горизонтом, погодою, сезонними змінами в природі
- •Практична робота № 2 Складання таблиці «Етапи географічного пізнання Землі»
- •1. Стародавня епоха пізнання Землі
- •2. Епоха Великих географічних відкриттів
- •3. Географія Нового часу
- •4. Сучасні географічні дослідження
- •Практична робота № 4 Визначення масштабів планів та карт за даними про відстані на місцевості та відрізками на карті, що відповідають цим відстаням
- •Практична робота № 3 Розв’язування задач по переведенню числового масштабу в іменований
- •Практична робота № 5 Визначення географічних координат, відстаней та напрямків за географічною картою
- •Практична робота № 6 Встановлення взаємозв’язків між будовою земної кори та формами рельєфу, визначення їхнього геологічного часу
- •Практична робота № 7 Позначення й підписування на контурній карті найбільших літосферних плит, сейсмічних поясів, вулканів, гір, рівнин
- •Практична робота № 8 Спостереження за погодою і опрацювання зібраних матеріалів: складання графіка температур, діаграми хмарності й опадів, рози вітрів, опис погоди
- •Практична робота № 9 Опис одного з головних типів клімату за кліматичними картами
- •Практична робота № 10 Позначення на контурній карті гідрологічних об’єктів
- •Практична робота № 11 Складання порівняльної характеристики водних об’єктів (за вибором)
- •Практична робота № 12 Визначення за картою географічного положення, напряму течії та найбільших приток однієї з річкових систем світу
- •Практична робота № 13 (на місцевості) Ознайомлення з компонентами природи своєї місцевості, вивчення взаємозв’язків між ними
- •Практична робота № 14 Позначення на контурній карті кордонів найбільших держав на всіх материках і їхніх столиць
Практична робота № 12 Визначення за картою географічного положення, напряму течії та найбільших приток однієї з річкових систем світу
Мета: формувати вміння визначати за картами атласу географічне положення річки, яке значною мірою визначає її природні особливості, напрям течії та найбільші притоки.
Обладнання: фізичні карти півкуль і України.
1. Користуючись картами атласу, заповніть таблицю:
|
План характеристики |
І варіант – Ніл |
ІІ варіант – Амазонка |
|
1. На якому материку протікає? |
|
|
|
2. Положення відносно нульового меридіана |
|
|
|
3. Положення відносно екватора |
|
|
|
4. Де розташований витік? |
|
|
|
5. Де розташоване гирло? |
|
|
|
6. Який напрямок течії? |
|
|
|
7. Праві притоки
|
|
|
|
8. Ліві притоки
|
|
|
|
9. В межах яких форм рельєфу протікає? |
|
|
|
10. В межа яких кліма-тичних поясів протікає? |
|
|
|
11. Живлення річки |
|
|
|
12. Режим річки
|
|
|
|
13. Річний стік |
|
|
|
14. В межах яких країн протікає? |
|
|
|
15. Екологічні проблеми |
|
|
|
16. Довжина річки |
|
|
На основі даних таблиці складіть висновок щодо географічного положення, напряму течії та приток річки.
2. Користуючись картами атласу, заповніть таблицю:
|
План характеристики |
І варіант – Дністер |
ІІ варіант –Південний Буг |
|
1. Витік річки
|
|
|
|
2. Гирло річки
|
|
|
|
3. Напрямок течії
|
|
|
|
4. Праві притоки
|
|
|
|
5. Ліві притоки
|
|
|
|
6. Довжина річки
|
|
|
|
7. В межах якого кліма-тичного поясу протікає? |
|
|
|
8. В межах яких форм рельєфу протікає? |
|
|
|
9. Живлення річки
|
|
|
|
10. Режим річки
|
|
|
|
11. Через які області України протікає? |
|
|
На основі даних таблиці складіть короткий висновок про найбільші річки України.
3. Назвати річки Житомирської області. Опишіть цікаві факти про річки Житомирщини.