- •Срс на т ему ”Управление системой здравоохранения: особенности, задачи и пути усовершенствования”
- •Лекция “Научные основы управления (менеджмента): эволюция, законы, принципы, методы и функции”
- •Срс “Научные основы управления (менеджмента): эволюция, законы, принципы, методы и функции”
- •Лекция “Менеджер в системе здравоохранения”
- •Практическое занятие на тему “Менеджер в системе здравоохранения”
- •Лекция «Основы организации амбулаторно-поликлинической помощи населению. Организация медпомощи на основах семейной медицины»
- •Срс по теме «Основы организации амбулаторно-поликлинической помощи населению. Организация медпомощи на основах семейной медицины»
- •Практическое занятие «Организация и анализ работы городской поликлиники для взрослых»
- •Практическое занятие «Организация и анализ работы детской поликлиники»
- •Практическое занятие «Организация и анализ работы стоматологической поликлиники»
- •Лекция «Основы организации скорой и стационарной помощи городскому населению»
- •Практическое занятие «Организация и анализ работы стационара»
- •Срс по теме «Организация и анализ работы стационара»
- •Лекция «Актуальные проблемы охраны здоровья матери и ребенка»
- •Практическое занятие «Организация и анализ работы женской консультации»
- •Практическое занятие «Организация и анализ работы родильного дома»
- •Срс на тему «Актуальные проблемы охраны здоровья матери и ребенка»
- •Лекция «Организация лечебно-профилактической помощи сельскому населению»
- •Практическое занятие «Организация пмсп сельскому населению»
- •Лекция «Медико-социальные аспекты реабилитации. Организация санаторно-курортной помощи населению»
- •Практическое занятие «Диспансерный метод работы лпу»
- •Срс на тему «Диспансерный метод работы лпу»
- •Практическое занятие «Организация вэт»
- •Практическое занятие «Комплексная оценка здоровья населения. Комплексная оценка физического развития детей и подростков
- •Практическое занятие «Организация лпп рабочим промышленных предприятий»
- •Срс на тему «Организация лпп рабочим промышленных предприятий»
- •Практическое занятие «Организация санитарно-эпидемиологического обслуживания населения»
- •Срс «Организация санитарно-эпидемиологического обслуживания населения»
- •Срс на тему «Пропаганда медицинских знаний и формирования здорового образа жизни»
- •Практическое занятие «Планирование здравоохранения»
Практическое занятие «Организация и анализ работы родильного дома»
18136 Беременная стала на учет в женскую консультацию в срок беременности 11 недель и находилась под надзором на протяжении всего срока при нормальном ходу беременности. Какой из приведенных документов обязательно должен выдать врач беременной на госпитализацию в роддом?
+А. Обменная карта беременной
B. Направление на госпитализацию
C. Индивидуальная карта беременной
D. Листок нетрудоспособности
E. Справка из санэпидстанции
Структура физиологического акушерского отделения стационара родильного дома, кроме:
+А. приемно-пропускной блок для беременных и рожениц.
В. родовой блок.
С. послеродовое отделение.
D. отделение для новорожденных.
Е. палаты патологии беременных.
Искусственное прерывание беременности осуществляется в:
А. приемно-пропускном блоке.
В. физиологическом акушерском отделении.
С. обсервационном отделении.
D. отделении патологии беременных.
+Е. гинекологическом отделении.
Какой показатель характеризует работу стационара родильного дома?
А. ранний охват беременных наблюдением.
В. процент беременных, обследованных терапевтом.
С. процент беременных, обследованных на резус-фактор.
D. охват беременных психопрофилактической подготовкой к родам.
+Е. удельный вес родов, закончившихся преждевременно.
Родильный дом оказывает акушерско-гинекологическую помощь …. типа:
A. диспансерного
B. профилактического
C. амбулаторного
+D. стационарного
E. санаторно-курортного
Главный принцип диспансеризации беременных:
A. проведение общественной профилактики
+B. дифференцированное обслуживание
C. активное выявление гинекологических заболеваний
D. активное выявление соматических заболеваний
E. обследование на ВИЧ-инфекцию
Комплекс мероприятий по интранатальной охране плода в основном осуществляется:
A. женскими консультациями
+B. акушерскими отделениями родильных домов
C. центрами перинатальной диагностики
D. поликлиникой
E. стационаром
Наибольший удельный вес в структуре коечного фонда родильного дома занимает отделение:
+A. физиологическое
B. обсервационное
C. патологии беременности
D. гинекологическое
E. физиотерапевтическое
Комплекс мероприятий по постнатальной охране новорожденного осуществляется:
A. акушерским отделением родильного дома
B. отделением новорожденных
+C. акушерским отделением родильного дома, отделением новорожденных и детской поликлиникой
D. физиотерапевтическим отделением
E. центрами здоровья
В структуре какого учреждения имеется обсервационное отделение?
A. женской консультации
B. детской поликлиники
+C. родильного дома
D. детской больницы
E. инфекционной больнице
Материнская смертность определяется как:
A. смертность беременных женщин
B. смертность женщин в родах
C. смертность женщин в послеродовом периоде
D. смертность женщин в родах и после родов до 28 дней
+E. смертность беременных женщин независимо от сроков беременности, рожениц и родильниц (в течение 42 дней после родов)
Основной причиной материнской смертности является:
A. поздние токсикозы
B. экстрагенитальные заболевания
+C. кровотечения
D. разрывы матки
E. общие инфекции
Какой учетный документ используется для обеспечения преемственности роддома и детской поликлиники при наблюдении за грудными детьми?
А. история развития грудного ребенка
В. история развития ребенка
С. вытянул из истории развития грудного ребенка
D. медицинское свидетельство о рождении
+Е. обменная карта
