- •Базова конфігурація апаратних засобів пк. Основні та периферійні пристрої.
- •Література.
- •Контрольні запитання та завдання
- •Опорний конспект
- •Основними вузлами системного блоку є:
- •Основною платою пк є материнська плата (MotherBoard). На ній розташовані:
- •Процесор
- •Основними параметрами процесорів є:
- •Оперативна пам'ять ram (Random Access Memory).
- •Постійна пам'ять rom (Read Only Memory)
- •Внутрішня пам'ять
- •Енергонезалежна пам'ять cmos
- •Сучасні пристрої введення-виведення інформації в комп’ютер, пристрої збереження та передачі інформації.
- •1) І.Т.Зарецька, а.М.Гуржій, о.Ю.Соколов. Інформатика (в 2-х частинах). – Киів:”Форум”, 2004.
- •2) А.Ф.Верлань, н.В.Апатова. Інформатика (підручник для учнів 10-11 класів середньої загальноосвітньої школи).- Київ, «Форум», 2000.
- •3) В.Э.Фигурнов. Ibm pc для пользователя. Краткий курс (7-е изд.).- Москва, «Инфра-м», 1997.
- •Контрольні запитання та завдання
- •Опорний конспект
- •Матричні принтери.
- •Струменеві принтери.
- •Лазерні принтери.
- •Рівні програмного забезпечення для пк. Типи операційних систем (ос) для ibm-сумісних пк.
- •2) І.Т.Зарецька, а.М.Гуржій, о.Ю.Соколов. Інформатика (в 2-х частинах). – Киів:”Форум”, 2004.
- •3) А.Ф.Верлань, н.В.Апатова. Інформатика (підручник для учнів 10-11 класів середньої загальноосвітньої школи).- Київ, «Форум», 2000.
- •3) В.Э.Фигурнов. Ibm pc для пользователя. Краткий курс (7-е изд.).- Москва, «Инфра-м», 1997.
- •Контрольні запитання та завдання
- •Опорний конспект План
- •Перехід на Windows 3.1
- •Остання ms-dos
- •Програмне забезпечення еом, його класифікація
- •3. Класифікація ос.
- •Призначення і складові частини ос.
- •2) В.Э.Фигурнов. Ibm pc для пользователя. Краткий курс (7-е изд.).- Москва, «Инфра-м», 1997. Контрольні запитання та завдання
- •Опорний конспект
- •Різні типи вікон
- •Режими роботи
- •Основні можливості операційної системи ms dos.
- •2) І.Т.Зарецька, а.М.Гуржій, о.Ю.Соколов. Інформатика (в 2-х частинах). – Киів:”Форум”, 2004.
- •3) А.Ф.Верлань, н.В.Апатова. Інформатика (підручник для учнів 10-11 класів середньої загальноосвітньої школи).- Київ, «Форум», 2000.
- •3) В.Э.Фигурнов. Ibm pc для пользователя. Краткий курс (7-е изд.).- Москва, «Инфра-м», 1997. Контрольні запитання та завдання
- •Опорний конспект
- •Для накопичувачів використовують імена “а:” і т.Д. Для зручності роботи з файлами в їх іменах можуть використовуватись шаблони: символи “*” та “?”.
- •Призначення та функції офісних програм.
- •2) І.Т.Зарецька, а.М.Гуржій, о.Ю.Соколов. Інформатика (в 2-х частинах). – Киів:”Форум”, 2004.
- •3) А.Ф.Верлань, н.В.Апатова. Інформатика (підручник для учнів 10-11 класів середньої загальноосвітньої школи).- Київ, «Форум», 2000.
- •3) В.Э.Фигурнов. Ibm pc для пользователя. Краткий курс (7-е изд.).- Москва, «Инфра-м», 1997.
- •Контрольні запитання та завдання
- •Опорний конспект
- •Комбінація клавіш для роботи в текстовому редакторі. Переміщення по документу з використанням клавіатури.
- •Програми підготовки презентацій.
- •Контрольні запитання та завдання опорний конспект
- •Головне вікно ms Excel. Меню та панелі інструментів.
- •Контрольні запитання та завдання опорний конспект
- •Можливості введення, редагування та форматування інформації в табличному процесорі.
- •Контрольні запитання та завдання опорний конспект
- •Процедури та функції модуля crt. Графіка в мові Паскаль.
- •1) А.Ф.Верлань, н.В.Апатова. Інформатика (підручник для учнів 10-11 класів середньої загальноосвітньої школи).- Київ, «Форум», 2000.
- •Контрольні запитання та завдання
- •Завдання для самостійного виконання.
- •Опорний конспект
- •Основні елементи мови Паскаль. Структура програми на мові Паскаль.
- •1) А.Ф.Верлань, н.В.Апатова. Інформатика (підручник для учнів 10-11 класів середньої загальноосвітньої школи).- Київ, «Форум», 2000.
- •Контрольні запитання та завдання
- •Опорний конспект
- •Запис арифметичних виразів. Константи цілого, дійсного, булівського та символьного типу.
- •1) А.Ф.Верлань, н.В.Апатова. Інформатика (підручник для учнів 10-11 класів середньої загальноосвітньої школи).- Київ, «Форум», 2000.
- •Контрольні запитання та завдання
- •Опорний конспект
- •Типи змінних в мові Паскаль.
- •1) А.Ф.Верлань, н.В.Апатова. Інформатика (підручник для учнів 10-11 класів середньої загальноосвітньої школи).- Київ, «Форум», 2000.
- •Контрольні запитання та завдання
- •Опорний конспект
- •Робота в системі програмування Турбо-Паскаль 7.0
- •1) А.Ф.Верлань, н.В.Апатова. Інформатика (підручник для учнів 10-11 класів середньої загальноосвітньої школи).- Київ, «Форум», 2000.
- •Контрольні запитання та завдання опорний конспект
- •Складання програм обробки лінійних масивів та матриць.
- •1) А.Ф.Верлань, н.В.Апатова. Інформатика (підручник для учнів 10-11 класів середньої загальноосвітньої школи).- Київ, «Форум», 2000.
- •Контрольні запитання та завдання
- •Опорний конспект
- •Приклади програм.
- •Складання програм з використанням рядків.
- •1) А.Ф.Верлань, н.В.Апатова. Інформатика (підручник для учнів 10-11 класів середньої загальноосвітньої школи).- Київ, «Форум», 2000.
- •Контрольні запитання та завдання
- •Опорний конспект
- •Складання програм з використанням власних процедур та функцій.
- •1) А.Ф.Верлань, н.В.Апатова. Інформатика (підручник для учнів 10-11 класів середньої загальноосвітньої школи).- Київ, «Форум», 2000.
- •Контрольні запитання та завдання
- •Опорний конспект
- •Складання програм з використанням файлів.
- •1) А.Ф.Верлань, н.В.Апатова. Інформатика (підручник для учнів 10-11 класів середньої загальноосвітньої школи).- Київ, «Форум», 2000.
- •Контрольні запитання та завдання опорний конспект
- •Складання програм з використанням множин та записів.
- •1) А.Ф.Верлань, н.В.Апатова. Інформатика (підручник для учнів 10-11 класів середньої загальноосвітньої школи).- Київ, «Форум», 2000.
- •Контрольні запитання та завдання опорний конспект
- •Бази даних та субд. Створення структур таблиць за завданнями згідно варіанту.
- •Контрольні запитання та завдання опорний конспект
- •Ієрархічна семирівнева модель взаємодії обчислювальних систем
- •2) І.Т.Зарецька, а.М.Гуржій, о.Ю.Соколов. Інформатика (в 2-х частинах). – Киів:”Форум”, 2004.
- •Контрольні запитання та завдання опорний конспект
- •Топологія локальних та глобальних мереж.
- •2) І.Т.Зарецька, а.М.Гуржій, о.Ю.Соколов. Інформатика (в 2-х частинах). – Киів:”Форум”, 2004.
- •Контрольні запитання та завдання опорний конспект
- •Передавальне середовище мереж. Призначення комутаторів, концентраторів, мостів.
- •2) І.Т.Зарецька, а.М.Гуржій, о.Ю.Соколов. Інформатика (в 2-х частинах). – Киів:”Форум”, 2004.
- •Контрольні запитання та завдання опорний конспект
- •Поняття протоколу. Приклади протоколів передачі даних.
- •Контрольні запитання та завдання
- •Опорний конспект
Комбінація клавіш для роботи в текстовому редакторі. Переміщення по документу з використанням клавіатури.
Для переміщення по документу використовується клавіатура, одночасно з прокруткою відбувається переміщення курсору. В таблиці перелічено клавіші і комбінації клавіш, котрі можуть бути використані для переміщення по документу.
Таблиця.
|
↑ або ↓ |
На рядок вверх або вниз |
|
← або → |
На символ вліво або вправо |
|
Ctrl+← або Ctrl+→ |
На слово вліво або вправо |
|
Ctrl+Home або Ctrl+End |
На початок або вкінець поточного рядка |
|
PageUp або PageDown |
На екран вверх або вниз |
|
Ctrl+ PageUp або Ctrl+ PageDown |
На сторінку документу вверх або вниз |
|
Shift+F5 |
До місця внесення в документ останнього виправлення |
-
Програми підготовки презентацій.
А) Потрібно знати: призначення та функції програми Power Point.
Б) Потрібно вміти: створювати презентації, що містять графічну, текстову інформацію, зв’язувати слайди за допомогою гіперпосилань, використовувати кольорові схеми та шаблони презентацій.
Література.
1) Інформатика. Інформаційні технолгогії. – Під ред. А.О.Пушкаря.
Контрольні запитання та завдання опорний конспект
-
Головне вікно ms Excel. Меню та панелі інструментів.
А) Потрібно знати: призначення основних елементів вікна MS Excel, призначення команд меню „Файл”, „Вид”, „Сервис-Настройка” та „Сервис-Параметры”
Б) Потрібно вміти: налаштовувати вигляд робочого вікна згідно завдання для практичних робіт, виводити на екран потрібні панелі інструментів або прибирати з екрану ті, що не використовуються.
Література.
1) В.Л.Руденко, О.М.Макарчук, М.О.Патланжоглу. Практичний курс інформатики.- Київ, «Фенікс», 1997. – 304 с.
2) Інформатика. Інформаційні технолгогії. – Під ред. А.О.Пушкаря.
Контрольні запитання та завдання опорний конспект
-
Можливості введення, редагування та форматування інформації в табличному процесорі.
А) Потрібно знати: призначення команд меню „Правка”, „Вставка”, „Формат”.
Б) Потрібно вміти: вводити в комірки текстову, числову інформацію та формули, що містять арифметичні дії та функції, використовувати абсолютну та відносну адресацію комірок, створювати діаграми, форматувати аркуші електронних таблиць, використовуючи автоформатування та вручну.
Література.
1) В.Л.Руденко, О.М.Макарчук, М.О.Патланжоглу. Практичний курс інформатики.- Київ, «Фенікс», 1997. – 304 с.
2) Інформатика. Інформаційні технолгогії. – Під ред. А.О.Пушкаря.
Контрольні запитання та завдання опорний конспект
-
Процедури та функції модуля crt. Графіка в мові Паскаль.
А) Потрібно знати: призначення та синтаксис процедур очистки екрану, завдання кольору тексту та фону, зчитування натиснутих клавіш, пересування курсору в задану позицію екрану.
Б) Потрібно вміти: використовувати в програмі вивчені процедури та функції модуля CRT.
Література.