- •1.Розрийте поняття «філософія» .Місце філософії в самопізнанні людини
- •3 Охарактеризувати основні джерела філософії
- •4. Показати взаємодію природного і соціального в людині
- •5. Показати світогляд як духовно-практичне засвоєння світу
- •6. Поянити відмінність істини від заблудження
- •7 Визначити предмет та функції філософії
- •8. Пояснити сутність людини та сенс її життя
- •11 Охарактеризувати філософські системи давньої Індії
- •12 Розрізнити поняття «метод,методика,методологія»Методи наукового пізнання
- •9. Яке місце займає філософія в системі культури?
- •10 Проаналізувати філософське значення суспільства
- •13. .Охарактеризувати філософські школи давнього Китаю
- •14. Виокремити та проаналізувати рівні і форми пізнання
- •15 Дайте загальну характеристику античній філософії
- •16. Пояснити,що таке наука про пізнання. Види пізнання
- •17. Охарактеризувати Досократичний період в антич.Філос.
- •18. Перелічити та охарактеризувати категорії матеріалистичної діалектики
- •19. .Проаналізувати філософські погляди Сократа
- •20. .Пояснити закон заперечення заперечення
- •21. Проаналізувати філософські погляди Платона
- •22. Пояснити закон єдності і боротьби протилежностей
- •23.Проаналізувати філософські погляди Аристотеля
- •24. Пояснити закон взаємного переходу кількісних змін у якісні
- •25 Дати характеристику стоїцизму,епікуреїзму,скептицизму.
- •26. Розрити поняття діалектики ,її основні принципи
- •27. Які зміни відбулися у світоогляді при преході від античності до середньовіччя
- •28.Описати ф-цї свідомості
- •29 Охарактеризувати етапи розвитку середньовічної філос..
- •30. Показати структуру свідомості
- •31.Виокремити особливості розвитку філос. Нового часу
- •32 Показати зв'язок свідомості та мови
- •33.Пояснити метод продукування знань ф.Бекона
- •34.Показати сутність свідомості, основні концепції їїпоходження
- •35.Розглянути філософські погляди одного з представників Німецької класичної філософії(на вибір)
- •36.Охарактерезувати категорії онтології простір, час.
- •38.Охаракт-ти категорії онтології: субстанція, причинність.
- •39.Пояснити суть «філософії життя» Фрідріха Ніцще.
- •40.Показати яким чином світ ділиться на сфери буття.
- •41.Охарактеризувати некласичну філософію та її напрямки (позитивізм, марксизм)
- •42.Сутність духовного життя суспільства.Поняття культура.
- •43.Коротко охарактеризувати напрями у філософії хХст.
- •44.Політична система суспільства.
- •46.Проаналізувати філософські погляди Дмитра Донцова
- •47. Проаналізувати філософські погляди представників Києво – Могилянської академії. Г. Сковорода.
- •48.Ідеалістичний та метерріалістичний підходи до розуміння суспільства.
- •49. Проаналізувати світоглядні орієнтири Острозьких просвітників.І.Вишенський.
- •50. Порівняйте філософські концепції Пвлв Русина та Юрія Дрогобича
- •51.Охарак-ти Сократичний період розвитку античної філософії.
- •52..Розрізнити поняття «свідомість», «підсвідоме», «несвідоме».
- •57. Що таке схоластика і містика? Зазначте їхні відомості.
- •58. Показати роль географічного природного середовища у житті суспільства
- •59.Проаналізувати філософські погляди Декарта та Гоббса.
- •60.Показати демографічні чинники у розвитку суспільства.
- •62.Розрізнити поняття «особистість», «індивід», «індивідуальність»
- •63. Проаналізувати філософські погляди Юма та Берклі.
- •64.Пояснити різницю між предметами та суб’єктними цінностями.
57. Що таке схоластика і містика? Зазначте їхні відомості.
У 10 ст. виникають схоластика і істика основна відмінність між якими полягає у тому, що 1 в пізнанні Бога застосувала розум, а 2 віру. Схоластика – філософське вчення в якому поєднанні релігійно філософські висновки із розумом людини. Містика- релігійно-ф. світогляд в осн. якого лежать віра в можливість надчуттєвого спілкування з надприроднім таємними сутностями.
58. Показати роль географічного природного середовища у житті суспільства
Одним і найважливіших понять соціальної філософії є поняття географічного положення.Людина живе на Землі в межах тоненької сфери,саме тут вона реалізує свої творчі сили.Ця зона назив. Географічним середовищем (від грец. Гео- Земля, графо-пишу)
Географічне середовище-це сукупність предметів живої і не живої природи,залучених на данному етапі розвитку суспільства у процесі сус. Життя і які,таким чином ,є необхідними умовами існування і розвитку суспільства.(пробл. Геогр.. середов. Займалися Гіпократ,Геродот,Демокріт..)
До географ. Середовища належать земна кора із корисними копалинами ,грунти,луки,озера,рослинній і тваринний світ,дороги,села ,міста…..Географ. середов. Суттєво впливає на саму людину.Умови життя формують стиль і спосіб життя людей,їхню психологію,звичаї,традиції…..Зрозвитком філософ виникає нова галузб геополітика-це політична доктрина,яка абсолютизує роль географічного середовища у житті людини..Один із теоретичних засновників геополітики-нім.географ і етнограф Фрідріх Ратцель.
59.Проаналізувати філософські погляди Декарта та Гоббса.
Декарт відносився до раціоналістів, вважав що досвід має нестійкий характер. За допомогою відчуттів людина сприймає світ залежно від обставин, і втому надії слід покладати на розум.Був прибічником Дедуктивного методу . Гоббс вважав що у світі існ. Конкретні речі, не існ. Вроджених ідей, а слова є термінами для позначення подібності різних речей. Він запровадив концепцію суспільної угоди, за якою особисту свободу люди предають державі.
60.Показати демографічні чинники у розвитку суспільства.
Природні умови суспільного життя. Географічне середовище та його роль у житті суспільства. Історичні типи природокористування.Демографічні чинники суспільного розвитку. Історичні типи відтворення населення. Закон Мальтуса.Неомальтузіанство і соціальна екологія.;Сутність і структура суспільних відносин.
61. Проаналізувати філософські концепції Локка та Бейля.
За Локком існує 2 джерела знань : 1. відчуття, які дають нам прості ідеї ( біле, солодке, тверде, гучне) 2. рефлексія (діяльність розуму спрямова на зіставлення й узагальнення простих ідей, та утв. На їх основі складних ідей. Є різні якості речей:-первинні (протяжність,фігура , рух , об*єм, спокій); -вторинні(пов*язані із людиною).Бейль вважав що з однаковою можливістю можна довести як існування, так і не існування, тому людину повинна утримуватись від визначень.Вважав що істина має бути вільною від протиріч.
