- •4. Категории политологии: содержание и система.
- •5. Функции политологии: сущность и содержание.
- •6. Методы политологии: система и содержание.
- •7. Роль политического образования в подготовке управленческих кадров.
- •8.Развитие политологии в России: особенности и современное состояние.
- •9. Сущность и особенности политической власти.
- •10. Природа и функции политической власти.
- •11. Легитимность политической власти и её типы.
- •13. Ресурсы политической власти: их виды и содержание.
- •12.Легитимность и легальность политической власти: сущность и различия.
- •14. Политический режим: направления (виды) толкования и их содержания.
- •15. Параметры политического режима: сущность и содержание.
- •16. Типы политических режимов: типы и принципиальные их различия.
- •17. Демократический режим: содержание, характерные признаки.
- •18. Тоталитарный режим: содержание, характерные признаки.
- •19. Авторитарный режим: содержание, характерные признаки.
- •21. Политическая система общества: понятие и содержание.
- •22. Политическая система общества: структура и содержание элементов.
- •23. Политическая система общества: функции и их содержание.
- •24.Политическая система общества: классификация и ее содержание.
- •25. Особенности политической системы российского общества.
- •26. Государство – важнейший институт политической системы общества.
- •27. Теории происхождения государства:
- •28. Государство: признаки и их содержание
- •29. Государство: функции и их содержание.
- •30. Правовое государство: сущность, содержание и особенности в России.
- •31. Гражданское общество: основные элементы, история становления и развития.
- •32. Гражданское общество: функции и их содержание.
- •33.Гражданское общество: структура и ее содержание.
- •34.Особенности становления гражданского общества в России.
- •35. Политические партии: понятие, история возникновения.
- •36. Политические партии: функции и их содержание.
- •37. Политические партии: классификация и тенденции развития.
- •38.Партийные системы современности.
- •48. Типы лидеров
- •Модели российской модернизации
7. Роль политического образования в подготовке управленческих кадров.
Государственный служащий должен постоянно поддерживать уровень своих знаний, повышать квалификацию, иметь возможность переподготовки и стажировки. Безусловно, обучение каждого госслужащего должно носить постоянный характер, т.е. осуществляться в течение всей его профессиональной карьеры с целью обновления его знаний, полученных в результате «базового» образования и обретения новых знаний, которые он будет использовать в своей профессиональной деятельности.
Формирование профессиональной государственной службы требует совершенствования системы подготовки кадров и дополнительного профессионального образования государственных служащих. Совершенствование системы профессионального обучения кадров для государственной службы должны рассматриваться, через призму комплекса проблем, накопившихся в системе образования государства.
Прежде всего, нужно четко представлять, в чем состоит сегодня суть профессионального обучения, подготовки кадров в России, каковы особенности образования персонала для государственного аппарата, кто осуществляет эту подготовку, каков уровень качества образовательных услуг в данной сфере.
В настоящее время все ещё не устранены недостатки в области подготовки кадров для государственной службы и профессионального развития государственных служащих Российской Федерации. Имеющиеся образовательные учреждения в целом не обеспечивают необходимый уровень профессиональной подготовки государственных служащих.
Анализ опыта обучения кадров государственной службы в нашей стране показывает, что программа обучения строится, как правило, на широкой теоретической общегуманитарной основе и лишь в связи с ней осуществляется прикладная подготовка. В этой связи наиболее значимой задачей институтов, готовящих управленческие кадры, является усиление связи обучения и практики, обеспечение единства фундаментальной и прикладной подготовки, разработка практико-ориентированной модели учебного процесса. В настоящее время в России главенствует дисциплинарная модель обучения на основе которой, в случае необходимости, реализуется модульный подход к образованию в качестве организационных форм обучения в такой модели используются лекции, семинарские и практические занятия, имитационные или деловые игры, лабораторные занятия, самостоятельная работа, производственная практика, курсовые и дипломные работы, зачеты и экзамены. Хранителем информации в такой модели является книга, а интерпретатором - знания и преподаватель.
8.Развитие политологии в России: особенности и современное состояние.
9. Сущность и особенности политической власти.
Политическая власть – особый тип власти в обществе, осуществляемый в условиях разделения труда и при наличии высокого уровня социально дифференцированных членов общества.
Основные признаки политической власти.
- делегирование властных исполнений одних людей другими через специально уполномоченный государственный аппарат;
- использование механизма организационного принуждения с опорой на систему разнообразных санкций, применяемых за нарушение установленных ею норм;
- наличие специального аппарата людей, обладающих более высоким уровнем компетенции и образования по сравнению с другими властными аппаратами, чтобы следить за исполнением законов.
По субъекту власти разграничиваются 3 вида власти: классовая, групповая и личная власть. Каждый вид характеризуется средствами осуществления власти, определяющим воздействие на поведение людей, - авторитетом, традицией или насилием.
Социальными предпосылками власти можно считать индивидуальные и групповые, сословные и классовые различия, обусловленные разделением труда, размером собственности, распределением властных ф-ий и т.д. Политическая власть обладает рядом специфических признаков, таких как:
-
всеобщность (способностью проникать во все сферы деятельности отдельных индивидов, человеческих общностей и соц. институтов)
-
порядок и согласованность действия сторон (любая власть опирается на добровольный или вынужденный консенсус сторон, готовность к подчинению)
-
тесная связь с объективными потребностями и интересами конкретного индивида, соц. группы или класса.
Политическая власть есть система отношений, которые формируются на основе претензий групповых сообществ на полномочия самого мощного социального института — государства. Именно государство придает политической власти легальность использования силы на определенной территории, придает ей публичный и всеобщий характер, давая возможность победившим группам выступать от лица всего общества. Государство олицетворяет моноцентричность политической власти, т.е. наличие того центра принятия решений, который формирует цели для всего населения.
