- •Вопрос 1. Исторический и синхронный подходы в лексикологии
- •Вопрос 2. Особенности лексики в системе языковых уровней
- •Вопрос 3. Лексика как словарный состав языка в их индивидуальных лексических значениях в противоположность грамматическим
- •Вопрос 4. Количественные характеристики словарного состава
- •6.Лексическое значение слова.
- •Вопрос 7. Слово-двусторонняя сущность языка
- •Вопрос 8. Произвольность связи фонетического облика и лексического значения слова.
- •Вопрос 9. Лексическое значение слова как способ отражения фрагмента/ситуации действительности, активный, познавательный мыслительный характер значения
- •Вопрос 10.Процесс формирования лексического значения на базе аспектов.
- •Вопрос № 17 Полисемия как способ сосуществования нескольких значений, лексико-семантических вариантов, в рамках одного слова
- •Вопрос № 18 Диффузность лексико-семантических вариантов (лсв)
- •Вопрос 19. Различные подходы к различению омонимии и полисемии.
- •Вопрос 20. Семантическая структура многозначного слова.
- •Полисемия как способ сосуществования нескольких значений, лексико-семантических вариантов, в рамках одного слова
- •Диффузность лексико-семантических вариантов (лсв)
- •Вопрос 23. Слово как единство лексического и грамматического значений.
- •Вопрос 24 канул в Зиму.
- •Вопрос 25. Влияние лексического значения на грамматическое: неполнота парадигм лексико-грамматических разрядов существительных, прилагательных, глаголов.
- •1. Качественные прилагательные
- •2. Относительные прилагательные
- •Вопрос 27. Системные отношения в лексике.
- •Вопрос 28. Функционирование слов в составе лексико-семантических групп (лсг).
- •Вопрос 29 отсутствует
- •Вопрос 30 отсутствует
- •Вопрос 31. Соотношения значений слов в группе выбора – относительное тождество, включение, ассоциация по смежности.
- •Вопрос 32. Соотношения значений слов при сочетании – функционально-стилистическая общность, контекстуальная обусловленность.
- •Вопрос 33. Лексическая синонимия как отражение близости
- •Вопрос 34. Лексическая синонимия как отражение близости
- •1) Семантический подход к рассмотрению синонимии
- •Вопрос 35. Лсв и их частичной контекстуальной взаимозаменяемости
- •Вопрос 36. Антонимия
- •Вопрос 40. Лсг как способ функционирования лексем в системе
- •Вопрос 41. Ассоциативно-деривационные отношения, однокоренные слова; паронимы; народная этимология
- •Вопрос 42. Типы синтагматических отношений в лексике.
- •Вопрос 43. Фразеология.
- •Вопрос 44. Определения фразеологического значения.
- •Вопрос 45. Степени фразеологизированности словосочетаний.
- •Вопрос 46. Характерные черты фразеологических единиц: расчлененность формы; монолитность значения; комбинаторный элемент значения; экспрессивность и оценочность.
- •Вопрос 47. Внутренняя форма фразеологизма; переосмысление внутренней формы.
- •Вопрос 48. Характерные группы фразеологических значений.
Вопрос 8. Произвольность связи фонетического облика и лексического значения слова.
Если говорить о связи звучания и значения слова, то прежде всего необходимо обратиться к работам Ф.де Соссюра, который писал: «Великим заблуждением является взгляд на языковой элемент просто как на соединение некоего звука с неким понятием. Определить его так – значило бы изолировать его от системы, в состав которой он входит (подобную мысль высказывает и М.И.Фомина); это повело бы к ложной мысли, будто возможно начинать с языковых элементов и из их суммы строить систему, тогда как на самом деле надо, отправляясь от совокупного целого, путем анализа доходить до заключенных в нем элементов» [цитируется по книге: Виноградов В.В. Русский язык (грамматическое учение о слове. Издательство «Высшая школа», М., 1972].
Далее ученый говорит о том, что «в языковой системе и звуки речи значимы, осмыслены, и ссылается на В.Гумбольдта, который, впрочем, указывал, что «лишь в редких случаях можно распознать определенную связь звуков языка с его духом». Данная мысль подчеркивается и В.В.Виноградовым: «… только в относительно редких случаях звукоподражаний, звуковых метафор и своеобразных звуковых жестов естественная связь звука и значения очевидна непосредственно. Но опосредствованная внутренними отношениями языка как системы разнообразных смысловых элементов, она может быть открыта по разным направлениям. Само понятие фонемы и фонологической системы языка, по мнению ученого, основано на признании громадной роли звуковой стороны в смысловой структуре языка вообще и слова в частности. В этом отношении даже эксперименты футуристов не лишены принципиального значения. Ведь В.Хлебников искал «способа изучать замену значения слов, вытекающую из замены одного звука другим» [цитируется по книге: Виноградов В.В. Русский язык (грамматическое учение о слове. Издательство «Высшая школа», М., 1972].
Слова обладают своим планом выражения – последовательностью определенных звуков и планом содержания – совокупностью сем.
Сема – минимальная, предельная единица плана содержания. Так, Т.И.Вендина в слове дядя выделяет 5 сем: указание на 1) мужской пол; 2) название родственника; 3) расхождение в одно поколение; 4) боковое родство; 5) предшествование.
По мнению Б.Ю.Нормана, членение плана содержания и плана выражения слова не совпадают: они происходят в разных измерениях и независимо друг от друга.
«Кусочки» смысла не соответствуют «кусочкам» формы. Например, звуковая последовательность [с] - [т] - [о] - [л] не соотносится с разложением значения «стол» на отдельные семы (нельзя сказать, что элементу [с] соответствует элемент «мебель» и т.п.).
Внутренняя форма слова, т.е. его лексическое значение, семантика, часто обыгрывается в произведениях художественной литературы.
Кто создан из камня, кто создан из глины, -А я серебрюсь и сверкаю! Мне дело – измена, мне имя – Марина, Я – бренная пена морская (М.Цветаева)
Ключевым словом этого стихотворения, внутренняя форма которого обыгрывается автором, стало имя собственное: Марина (от лат. marina – «морская», эпитет Афродиты).
В стихотворении «Душа моя» М. Цветаева в образе морской стихии видит свою собственную судьбу:
Под огнями смеется бал, Душа не уснет в покое, Но имя бог мне иное дал: Морское оно, морское.
Или вспомним стихотворение «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче», в котором поэт рассказывает, как, глядя на солнце, каждый день восходящее и заходящее, он к нему обратился:
Чем так, Без дела заходить,
Ко мне
На чай зашло бы.
Солнце послушалось, зашло и сказало: «Ты звал меня? Чаи гони…». И между поэтом и солнцем начинается разговор. Неслучайно в стихотворении постоянно употребляется слово ЧАЙ – это ЧАЙНОЕ приключение. В названии ключ к пониманию стихотворения: приключение не обычное, домашнее, чайное. Вот почему Маяковский, услышав однажды чтение этого стихотворения без заглавия, крайне разгневался: без него пропали острота и «соль» стихотворения.
Резюме. Таким образом, мысль В.В.Виноградова о том, что «только в относительно редких случаях звукоподражаний, звуковых метафор и своеобразных звуковых жестов естественная связь звука и значения очевидна непосредственно» является плодотворной и перспективной. В целом связь фонетического облика и лексического значения слова произвольна.
