- •Розділ iі Множини
- •2.1. Основні поняття теорії множин
- •2.1.1. Способи подання множин
- •2.1.2. Порожня множина
- •2.1.3. Операції над множинами
- •2.1.4. Універсум
- •2.1.5. Підмножина. Рівність множин.
- •2.2.1. Закони алгебри множин
- •1. Комутативні закони
- •2. Асоціативні закони
- •3. Дистрибутивні закони
- •2.1.6. Множина підмножин
- •2.2 Алгебра множин
- •2.2.2 Методи доведення тотожностей алгебри множин
- •2.2.3. Узагальнення операцій над множинами, розбиття множини, декартів добуток множин.
- •2.2.4. Кола Ейлера як інструмент графічного зображення в теорії множин
- •2.3 Нечіткі множини та лінгвістичні змінні
- •2.3.1 Загальні відомості та означення
- •2.3.2. Теоретико-множинні операції з нечіткими множинами.
- •2.3.3. Включення і рівність нечітких множин
2.1.4. Універсум
Звичайно, вже в контексті деякої задачі, в якій виникає конкретна множина, явно або неявно обмежується сукупність об’єктів, що є допустимими (натуральні числа – серед цілих або дійсних залежно від контексту, студенти – серед студентів факультету, університету, або серед всіх студентів України, або світу залежно від контексту).
Зручно
сукупність допустимих об’єктів
зафіксувати явно, як деяку множину та
вважати, що множини, які розглядаються,
складаються з елементів цієї множини.
Її називають основною множиною
(універсумом) і позначають
.
Наприклад,
універсумом
для множин, які виникають в деякій
арифметичній задачі, є числа (залежно
від контексту натуральні, цілі, дійсні
або комплексні). Універсумом
для множин деякої задачі, що стосується
зоології, є множина тварин (залежно від
контексту це множина всіх тварин або
ссавців, або птахів і т.д.).
Приклад
2.6.
Якщо
в задачі мова іде про студентів, то
універсумом
може бути множина всіх студентів деякої
групи, або факультету, або деякого
університету, або всіх ВНЗ України, або
всього світу. Наприклад, якщо в задачі
підраховується успішність деякого
окремого студента групи 1ЕК, то в якості
достатньо обрати множину студентів
цієї групи, якщо складається порівняльна
таблиця успішності студентів першого
курсу КНЕУ або ХДТУ, то в якості універсуму
достатньо розглядати множину всіх
студентів першого курсу даних навчальних
закладів.
Будь-яку множину розглядатимемо у зв’язку з універсумом, який на колах Ейлера асоціюватимемо з прямокутником на площині, всередині якого зображатимемо множини, як ми робили, починаючи з рис.2.1.
Нова
операція
– (абсолютне доповнення
)
– це множина, що містить усі елементи
універсуму, за винятком елементів
(рис.2.5).

Приклад
2.7.
Якщо
розглядати в якості універсуму
множину співробітників деякої фірми
та означити літерами:
-
– множину
менеджерів цієї фірми; -
– множину
співробітників за віком більш 30 років; -
– множину
співробітників за віком більш 40 років; -
– множину
співробітників, які мають стаж роботи
більш за 5 років.
Визначимо зміст множин:
1)
– множина співробітників фірми, які не
є менеджерами;
2)
– множина співробітників фірми, яким
за віком не більше 30 років;
3)
– множина менеджерів фірми, яким за
віком більш 30 років;
4)
– множина співробітників фірми за віком
не більш 30 років, які мають стаж роботи
не більш 5 років;
5)
– множина співробітників фірми за віком
більш 30 років, які мають стаж роботи не
більш 5 років.
2.1.5. Підмножина. Рівність множин.
Означення
2.5.
Множина
називається підмножиною множини
,
якщо кожен елемент
є елементом
.
Для
позначення цього факту вводиться знак
«
»
– символ включення (або «
»);
іншими словами,
.
Якщо
необхідно підкреслити, що множина
містить також інші елементи, крім
елементів множини В, то використовують
символ строгого включення:
.
Зв’язок між символами
і
задається виразом
.
Загалом будемо використовувати символ
«
».
Говорять,
що множина
є істинною (або власною, від слова
«власне») підмножиною
,
якщо
і
на відміну від неістинних (або невласних)
підмножин
та
будь-якої множини
.
Приклад
2.8.
Стосовно
вищенаведеного приклада підмножинами
множини U співробітників деякої фірми
є множини
,
,
,
,
,
,
,
,
.
Крім того можна розглядати, що
– множина
співробітників фірми, яким за віком
більш 40 років, є підмножиною множини
співробітників за віком більш 30 років.
,
– множина співробітників фірми за віком
не більш 30 років, які мають стаж роботи
не більш 5 років, є підмножиною множини
співробітників фірми, яким за віком не
більш 30, й одночасно є підмножиною
множини співробітників фірми, які мають
стаж роботи не більш 5 років.
Підкреслимо, що всі наведені приклади підмножин є прикладами істинних підмножин.
Порожня
множина не містить елементів. Отже,
додаючи до множини
порожню множину, ми фактично нічого не
додаємо. Тому завжди можна вважати, що
будь-яка множина
містить порожню множину як підмножину.
Приклад
2.9.
Нехай
– людська істота} і
– людська істота жіночої статі}; тоді
зрозуміло, що
,
а
– істинна підмножина
.
Треба
бути уважним, щоб розрізняти елементи
множини та підмножини цієї множини.
Наприклад, коли пишуть
це означає, що елемент
є членом множини, що складається з трьох
елементів:
,
і
.
Коли ж пишуть
,
це означає, що множина, що складається
з одного елемента
,
є підмножиною множини, яка складається
з трьох елементів:
,
,
.
Таким
чином, якщо Розов А.Ю. є студентом групи
1ЕК, то це означає, що цей студент є
елементом множини
студентів групи 1ЕК. Якщо це єдиний
студент цієї групи, який склав зимову
сесію на “відмінно”, то студент Розов
А.Ю., є єдиним елементом множини
студентів-відмінників групи 1ЕК за
результатами зимової сесії, при чому
.
Означення 2.6. Дві множини рівні, якщо вони складаються з одних і тих самих елементів:
.
Наприклад,
.
Справджується
таке твердження:
тоді і тільки тоді, коли
.
Можна довести таке твердження: включення множин транзитивне, тобто справджується така рівність:
якщо
,
то
.
