- •Вопрос 1:
- •Вопрос 2:
- •Вопрос 3:
- •Вопрос 4:
- •Вопрос 5:
- •Вопрос 6:
- •Вопрос 7 прод:
- •Вопрос 8:
- •1.1 Становление опеки и попечительства в истории российской государственности
- •Вопрос 9:
- •Вопрос 10:
- •Вопрос 11:
- •Вопрос 12:
- •Вопрос 13:
- •Вопрос 16:
- •Введение
- •3.1. Человеческое достоинство и толерантность
- •3.2. Социальная справедливость и гуманизм
- •3.3. Компетентность
- •3.4. Социальная активность, мобильность и гибкость
- •4.1. Принятие человека таким, каков он есть
- •4.2. Уважение права клиента на принятие самостоятельного решения на любом этапе совместных действий
- •4.3. Конфиденциальность сотрудничества социального работника цсон ямр с клиентом
- •4.4. Полнота информирования человека о предпринимаемых в его интересах действиях
- •4.5. Ответственность социального работника цсон ямр за результаты своей деятельности
- •4.6. Порядочность социального работника цсон ямр во взаимодействии с клиентом
- •5.1. Этическое поведение по отношению к профессии социального работника
- •5.2. Этическое поведение по отношению к людям, которые пользуются социальными услугами
- •5.3. Этическое поведение по отношению к коллегам
- •5.4. Этическое поведение по отношению к взаимодействующим организациям
- •Вопрос 17:
- •Вопрос 18:
- •Вопрос 20:
- •Вопрос 21:
- •Вопрос 22:
- •Вопрос24:
- •Вопрос 25:
Вопрос 12:
Обращение к американскому опыту социальной работы с молодежью обусловлено тем, что США является родиной социальной работы, где она появилась как профессиональная деятельность в конце 19 века, и высокий уровень профессионализма, достигнутый этой страной в социальной работе, признается во всем мире.
Вопрос 13:
Специалист по социальной работе как субъект прфессиональной д-ти.
Профессиональные требования к соц работнику:
*Выявл на предприятих в микро-р-нах семьи и отдельн лиц, нужд в мед, юр, псих-пед, матер и иной помощи, уст причины возник у них трудностей, конфликтных ситуаций оказывает им содействие в из разреш и соц защиту
*содействует интеграции д-ти различн гос и общ учережд по оказ помощи насел
*Оказ помощь в семейном воспит, заключении труд договоров в работе на дому.
*Проводит псих-педагог и юр консультации по вопр семьи и брака, воспитат работу с несовершеннолетними детьми с ассоц повед.
*Орг общ защиту несовершеннолетних правонаруш
*Участв в раб по созд центров соц помощи семье
*Орг и координ работу по соц адаптации и реабилит лиц, вернувшихся из спец учебно-воспит учережд и мест лиш свободы.
Вопрос 16:
Настоящий «Кодекс этики социального работника» разработан на основе рекомендаций Международной Федерации социальных работников и членом Международной Федерации социальных работников – общероссийской общественной организацией «Союз социальных педагогов и социальных работников». Кодекс представляет собой документ, в котором излагаются основные, базовые принципы и ценности социальной работы, связанные с реализацией специалистами социальной сферы своих профессиональных обязанностей.
Главная цель «Кодека этики социального работника» - определить и обозначить этические принципы и нравственные (моральные) позиции человека (клиента), специалиста (социального работника) и общества (различных институтов социума) в процессе их взаимодействия при удовлетворении социальных потребностей клиента.
Введение
1.1. В задачи Кодекса входит характеристика основных этических норм и правил, которыми руководствуются социальные работники в своей практической деятельности. Этот документ является манифестом, провозглашающим ценности и принципы, способствующие повышению и поддержанию высокого стандарта профессиональной деятельности каждого социального работника ЦСОН ЯМР.
1.2. Кодекс содержит директивы для работников социальной сферы. Кодекс может быть использован и другими людьми для определения стандартов профессионализма, ожидаемого от специалистов социальной сферы и студентов социальных вузов. Поэтому работодатели могут включать данный кодекс в тексте контрактов по найму, заключаемых с социальными работниками.
1.3. Положения Кодекса ориентирует социальных работников ЦСОН ЯМР строить практическую деятельность вокруг интересов клиента, вовлекая его на равноправной основе на всех стадиях в процесс оказания ему социальных услуг.
1.4. Кодекс требует от социальных работников ЦСОН ЯМР исполнять свои обязанности профессионально, руководствуясь этическими и моральными принципами.
1.5. Кодекс не предоставляет права никому подвергать дискриминации человека в каких бы то ни было целях.
1.6. Согласие с Кодексом этики и его профессиональное и личностное принятие являются своеобразным допуском к профессии социального работника.
Определение социальной работы
Социальная работа – это совокупность видов деятельности (профессиональной и непрофессиональной, служебной и добровольной) по удовлетворению социальных потребностей человека. Тот, кто в любом случае обращается за помощью к социальному работнику, или кому такая помощь предлагается, определяется как клиент (посетитель, заказчик) социальной работы. Клиент может представлять собой индивидуума, семью, какую – либо группу или сообщество.
Ценности социальной работы
