- •1. Эволюция экономической мысли Древности.
- •2. Предмет и метод истории экономики и экономических учений. (ф.Бродель, а.Дж. Тойнби)
- •3. Предмет и метод истории экономики и экономических учений. Мир-системный подход (и.Валлерстайн, а.-г. Франк)
- •4. Становление экономической теории. Учения Аристотеля, Фомы Аквинского, у. Стаффорда.
- •5. Основные идеи меркантилизма. У.Стаффорд, т.Мен, а.Монкретьен, а.Ордин-Нащокин.
- •6. Физиократизм. Экономические взгляды ф,Кенэ. Принцип «Laissez faire, laissez passer».
- •7. Физиократизм. Экономические взгляды а.-р. Ж. Тюрго.
- •8. Предвестники английской классической школы. Экономические взгляды у.Петти.
- •9. Адам Смит как основоположник классической школы политической экономии. «Теорема о невидимой руке» и «Теория нравственных чувств».
- •10. Английская классическая школа Экономические взгляды д.Рикардо.
- •11. Дальнейшее развитие и разложение классической школы. Учение ж.-б. Сэя, т. Мальтуса.
- •Мальтус(XIIX – XIX в. В. Самый мрачный экономист в истории.)
- •12. Дальнейшее развитие и разложение классической школы. Учение Дж. И Дж.-с. Миллей.
- •13. Трудовая теория стоимости у социалистов-рикардианцев. У.Томпсон, т.Годскин, Дж.Грей, Дж.Ф.Брей.
- •16. Экономическое учение марксизма. К.Маркс, ф.Энгельс.
- •17. Вклад к.Маркса в развитие трудовой теории стоимости. Цикличность производства в трудах Маркса.
- •18. Зарождение математического направления. А.-о. Курно, и.Г. Фон Тюнен.
- •19. Зарождение математического направления. Г.Госсен, «первый и второй законы Госсена».
- •20. Историческая школа. Учение ф.Листа.
- •21. Историческая школа. Экономические взгляды к.Бюхера, г.Шмоллера, л.Брентано.
- •22. Лозаннская школа. Л.Вальрас и его теория общего экономического равновесия.
- •23. Лозаннская школа. Экономические труды в.Парето и «оптимальность по Парето».
- •24. Лозаннаская школа. Труды ф.Эджуорта, его вклад в развитие теории полезности.
- •25. Австрийская школа. К.Менгер, о. Бём-Баверк, ф.Фон Визер, у.-с.Джевонс.
- •26. Кембриджская и американская школы. А.Маршалл, Дж.-б. Кларк.
- •27. Институционализм. Т.Веблен, Дж.Коммонс, у.Митчелл.
- •28. Экономические концепции социал-демократизма. Ф.Лассаль, э.Бернштейн, к.Шмидт.
- •29. Шведская (Стокгольмская) школа. К.Викселль, э.Линдаль, г.Мюрдаль, б.Олин.
- •30. Кейнсианство (Дж.-м. Кейнс) и неокейнсианство (а.Афтальон, н.Калдор). Влияние кейнсианства на «новый курс» администрации ф.-д.Рузвельта.
- •31. Развитие неоклассических теорий цены, капитала и экономического равновесия (Дж.Хикс, п.Самуэльсон, и.Фишер, ф.Найт).
- •32. Концепция государственного социализма (в.И.Ленин, н.И.Бухарин).???????
- •33. Вклад российских ученых в экономическую теорию XX века. (в.К.Дмитриев, е.Е.Слуцкий, н.Д.Кондратьев).
- •34. Вклад российских ученых в экономическую теорию XX века (в.В.Леонтьев, г.А.Фельдман, л.В.Канторович)
- •35. Экономический либерализм в XX веке. Неолиберализм. Л. Фон Мизес, ф.Фон Хайек, л.Эрхардт.
- •36. Развитие экономической теории в 50-80-е годы XX века. Р.Хэррод, е.Домар, р.Коуз.
- •37. Развитие экономической теории в 50-80-е годы XX века. Р.Солоу, Дж.Стиглер, ч.Кобб и п.Дуглас.
- •38. Развитие экономической теории в 50-80-е годы XX века. Ф.Модильяни, м.Миллер, м.Фридмен.
- •39. Вклад российских ученых в экономическую теорию XX века. Теория «длинных волн конъюнктуры» н.Д.Кондратьева.
- •40. Вклад российских ученых в экономическую теорию XX века. Вклад е.Е.Слуцкого в развитие теории полезности.
- •41. Вклад российских ученых в экономическую теорию XX века. Матрица межотраслевого баланса в.В.Леонтьева.
- •42. Экономический либерализм в хх веке. Концепция социального рыночного хозяйства л.Эрхардта и «германское экономическое чудо». (тоже бред какой_то!!!)
19. Зарождение математического направления. Г.Госсен, «первый и второй законы Госсена».
Герман Госсен (I8I0-I858гг.) заложил основы теории предельной полезности. Цель экономической теории - помочь человеку получить максимальное удовлетворение от потребления благ. Основа экономического поведения - психологическая оценка человеком благ и выбор между ними. Госсен сформулировал два закона, в основе которых лежит психология человека.
Первый закон Гассена. Соответствует принципу убывающей предельной полезности.Каждая следующая единица потребляемого блага приносит меньший прирост удовольствия чем предыдущая.
Второй закон Гассена. Если запас различных благ недостаточен, то потребитель максимум удовольствия получает в том случае, когда интенсивность удовольствия от потребления различных благ
Таким образом, полезность набора благ максимальна, когда последние единицы потребляемых благ имеют одинаковую полезность.Гассен говорит, что зависимость между полезностью и количеством потребляемых благ линейная.
Теория предложения. Вознаграждение за сверхурочный труд должно быть больше чем вознаграждение в течение основного рабочего дня.
Теория обмена. Для классиков обмен осуществлялся путем обмена эквивалентными ценностями. В результате обмена никто не выигрывает, но никто и не проигрывает.У Гассена обмен — это источник прироста полезности. Обмен прекращается тогда, когда блага распределены между всеми так, что новое благо каждому участнику обмена приносит одинаковое удовлетворение. Равновесие в сфере обмена в существующей экономической среде отсутствует:1. Противоречие между индивидом и социумом. Равновесие может быть достигнуто при демократизации общества, необходим свободный доступ к различным видам деятельности, информации, образования и т. д. 2.Монополия. Устранение монополии, правовых ограничений, привилегий приведет к более гармоничному распределению благ в обществе.
20. Историческая школа. Учение ф.Листа.
Раздробленность Германии в середине XIX зека стала одной из причин своеобразия развития экономической мысли.
Фридрих Лист (1798-1846гр.) в своей основной работе "Национальная система политической экономии" (1841г.) оспорил положения английской классической политэкономии о том, что логические построения, верные для всего человечества в целом, также верны и для отдельной нации. Фактически он утверждал, что каждая страна развивается по своим особым законам.
1841 г. — работа “Национальная система политической экономии”. Он является создателем нового направления в экономической теории, основанного на историческом методе экономического исследования.
Общих экономических законов, функционирующих в разных странах одинаково, не существует, а значит не может существовать единая экономическая теория. Каждая страна имеет свой путь экономического развития. Экономики отдельных стран подчиняются собственным законам. Лист критикует английскую классическую политическую экономию за космополитизм (за попытку создания универсальных экономических концепций).
Чтобы создать национальную экономическую концепцию требуется глубокий анализ истории возникновения, становления, развития и исчезновения экономических явлений в рамках отдельной нации, страны, территории и т. д.
Существуют отдельные, схожие для некоторых стран пути экономического развития. Чтобы заметить эту схожесть требуется глубокий анализ национальных экономик. Лист анализирует экономику Франции, Германии, Англии, США.
Лист выступал за индустриализацию Германии. Индустриализация невозможна без создания железных дорог. Он полагал, что для Германии важно устранение таможенных барьеров внутри страны (либерализация внутренней торговли) и протекционизм во внешней торговле. Каждая страна имеет право вводить протекционистские меры защиты внутреннего производителя до тех пор, пока внутреннее производство не станет конкурентно-способным на внешнем рынке. Потом можно либерализировать внешнюю торговлю.
Лист сформулировал оригинальную теорию производительных сил. Ее суть состоит в том, что благосостояние нации определяется не количественным созданием богатства, а степенью развития производительных сил. Способность создавать богатство важнее самого богатства. Решающая производительная сила — заводская промышленность. А. Смит и Д. Риккардо считали производительным труд только в сфере материального производства (промышленность и сельское хозяйство). Лист, в отличие от них, полагал, что любой труд производителен, если он прямо или косвенно способствует созданию богатства. К производительным силам он относит заводскую промышленность, государственные институты и полицию, образование, науку, религию, прессу, мораль, а также, меняющие ход развития экономики и политики, реформы. Самое важное — это история развития страны — полагал Лист. В связи с этим он делил экономику Германии на определенные стадии: 1) дикость, 2) пастушеская стадия, 3) земледельческая стадия, 4) земледельческо-мануфактурная стадия, 5) земледельческо-мануфактурно-коммерческая стадия.
Идеи Ф.Листа явились одной из основ исторической школы, возникшей в 40-60-е годы. Она опиралась не работы Гегеля, рассматривавшего проблемы взаимоотношения общества и природы, Савиньи, указывавшего, что правовые нормы, часть общей культуры, развиваются естественным путем, О.Конта, выдвинувшего идею, что научное познание общества может быть достигнуто лишь при сочетании анализа экономики с другими социальными явлениями и исследованием их исторических предпосылок
