- •1. Рекомендации по учебной и научной работе Азы науки: урок первый. Правила цитирования источников
- •Азы науки: урок второй. Университетские электронные ресурсы1
- •Семинарские и практические занятия
- •Контрольные работы
- •Рефераты
- •Творческие задания
- •Деловые игры
- •Курсовые работы
- •Советы по подготовке к экзамену2
- •Самостоятельная работа
- •Организация экзамена
- •Ода шпаргалке
- •Студенческая наука
- •Интеллектуальные карты
- •Литература по организации учебной работы и личной творческой деятельности студента:
- •2. Программы и планы учебных дисциплин
- •Примерный расчет часов
- •Содержание программы
- •Раздел 1. Наука о государстве и праве
- •Тема 1. Теория государства и права как наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Тема 3. Основные понятия о государстве и политической системе
- •Тема 4. Основные понятия о праве и правовой системе
- •Тема 5. Типология государства и права
- •Раздел 2. Основные понятия теории государства и права
- •Тема 6. Социальное регулирование и социальные нормы
- •Тема 7. Формы (источники) права
- •Тема 8. Нормативные правовые акты
- •Тема 9. Система права
- •Тема 10. Нормы права
- •Тема 11. Понятие, виды и состав правовых отношений
- •Тема 12. Формы реализации права. Правомерное поведение
- •Тема 13. Применение норм права
- •Тема 14. Толкование норм права
- •Тема 15. Правонарушение
- •Тема 16. Юридическая ответственность
- •Раздел 3. Теория государства и права и практика
- •Тема 17. Правотворчество и законодательный процесс
- •Тема 18. Систематизация и кодификация нормативных актов. Юридическая техника
- •Тема 19. Государство и личность. Проблема прав человека
- •Тема 20. Правовое государство и гражданское общество
- •Тема 21. Социальное государство
- •Тема 22. Государство, право, экономика
- •Тема 23. Государство, право, информация
- •Тема 24. Эффективное государство
- •Тема 25. Федерация и самоуправление
- •Тема 26. Государство, право, законность, правопорядок
- •Тема 27. Правосознание и правовая культура
- •Раздел 4. Государство и право в глобальном измерении
- •Тема 28. Взаимодействие национальной и международной правовых систем
- •Тема 29. Государство и право в глобализирующемся мире
- •Тема 30. Диалог ученых и научных школ по вопросам государства и права
- •Литература ко всему курсу
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Теория государства и права как наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Тема 3. Основные понятия о государстве и политической системе
- •Тема 4. Основные понятия о праве и правовой системе
- •Тема 5. Типология государства и права. Основные правовые системы современности
- •Тема 6. Социальное регулирование и социальные нормы
- •Тема 7. Формы (источники) права
- •Тема 8. Нормативные правовые акты
- •Тема 9. Система права
- •Тема 10. Нормы права
- •Тема 11. Понятие, виды и состав правовых отношений
- •Тема 12. Формы реализации права. Правомерное поведение
- •Тема 13. Применение норм права
- •Тема 14. Толкование норм права
- •Тема 15. Правонарушение
- •Тема 16. Юридическая ответственность
- •Вторая часть курса
- •Тема 17. Правотворчество и законодательный процесс
- •Тема 18. Систематизация и кодификация нормативных актов. Юридическая техника
- •Тема 19. Государство и личность. Проблема прав человека
- •Тема 20. Правовое государство и гражданское общество
- •Тема 21. Социальное государство
- •Тема 22. Государство, право, экономика
- •Тема 23. Государство, право, информация
- •Тема 24. Эффективное государство
- •Тема 25. Федерация и самоуправление
- •Тема 26. Государство, право, законность, правопорядок
- •Тема 27. Правосознание и правовая культура
- •Тема 28. Взаимодействие национальной и международной
- •Тема 29. Государство и право в глобализирующемся мире
- •Тема 30. Диалог ученых и научных школ по вопросам государства и права
- •Темы курсовых работ
- •Критерии оценки курсовых работ по теории государства и права
- •Темы рефератов
- •Монографии, рекомендуемые для реферирования
- •Критерии оценки рефератов по теории государства и права
- •Примерные темы для эссе
- •Критерии оценки эссе по теории государства и права
- •Вопросы к зачету
- •Вопросы к экзамену
- •Часть 1:
- •Часть 2:
- •Критерии оценки на экзамене по теории государства и права
- •Словарь общетеоретической юридической терминологии
- •Пояснительная записка
- •История отечественного государства и права
- •Требования к уровню освоения курса
- •Формы контроля
- •Примерный тематический расчет часов
- •Структура курса
- •Виды письменных работ
- •Критерии оценки
- •Базовая литература
- •Содержание программы
- •Тема 1 (вводная). Предмет, методы, периодизация
- •Тема 2. Государство и право киевскОй Руси (IX-XII вв.)
- •Тема 4. Образование Русского централизованного государства и развитие права (XIV – нач. XVI вв.)
- •Тема 5. ГосударстВо и право Руси в период сословно-представительной монархии (Сер. XVI – сер. XVII вв.)
- •Тема 6. Государство и право России в период становления и развития абсолютной монархии (конец XVII - хviii вв.)
- •Тема 7. Государство и право Российской империи
- •Тема 8. Реформы государственного аппарата и развитие права в российской империи во второй половине хiх в.
- •Тема 9. Государство и право России в начале XX века (1900 – февраль 1917 г.)
- •Тема 10. Государство и право периода февральской буржуазно-демократической республики
- •Тема 11. Создание советского государства и права (октябрь 1917 г. – середина 1918 г.)
- •Тема 12. Советское государство и право в период гражданской войны и иностранной интервенции
- •Тема 13. Советское государство и право в период
- •Тема 14. Советское государство и право в период оформления и развития административно-командной системы управления (1930-1941 гг.)
- •Тема 15. Советское государство и право периода
- •Тема 16. Развитие советского государства и права в послевоенный период (1946-1953 гг.)
- •Тема 17. Советское Государство и право на этапе частичной демократизации политического режима (1954 – середина 60-х гг.)
- •Тема 18. Советское Государство и право в период
- •Тема 19. Преобразования государственного, общественного строя и правовой системы
- •Литература ко всему курсу
- •1. Базовые учебники и хрестоматии, рекомендуемые для
- •2. Рекомендуемая литература (основная)
- •3. Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Древнерусское право (IX–XII вв.) (4 часа)
- •Тема 2. Новгородская и Псковская судные грамоты (2 часа)
- •Тема 3. Право Московского государства. Судебники 1497 г. (княжеский) и 1550 г. (царский) (2 часа)
- •Тема 4. Соборное уложение 1649 г. (4 часа)
- •Тема 5. Развитие права в России в период утверждения абсолютной монархии (первая четверть XVIII в.) (4 часа)
- •Тема 6. Развитие права в Российской империи во второй половине XVIII в. (2 часа)
- •Тема 7. Развитие права Российской империи в первой половине XIX в. (4 часа)
- •Тема 8. Либеральные реформы и контрреформы второй половины XIX в.: правовая характеристика (4 часа)
- •Тема 9. Изменения в государственном строе и правовой системе России в годы Первой русской революции (4 часа)
- •Тема 10. Модели государственно-правового переустройства России в начале XX в. (4 часа)
- •Тема 11. Российское государство и право в 1917-1918 гг. (3 часа)
- •Тема 12. Развитие советского права. 1918 – конец 1920-х гг. (4 часа)
- •Тема 13. Развитие советского права в 1930-1940-е гг. (3 часа)
- •Тема 14. Советский конституционализм. Сравнительный анализ Конституций ссср 1924, 1936 и 1977 гг. (2 часа)
- •Тема 15. Реформирование системы советского права. Вторая кодификация: конец 1950-х – начало 1980-х гг. (2 часа)
- •Темы курсовых работ
- •Темы рефератов
- •Перечень тем для подготовки эссе
- •Перечень вопросов к зачету и экзамену
- •Темы дипломных работ
- •Литература и источники (рекомендованы для подготовки курсовых и дипломных работ)
- •История государства и права зарубежных стран
- •Примерный расчет часов
- •Содержание программы
- •Раздел I история государства и права эпохи древнего мира
- •Тема 1. Введение. Воникновение государства и права
- •Тема 2. Государства Древнего Востока (древневосточные цивилизации)
- •Тема 3. Право древневосточных цивилизаций
- •Тема 4. Античные государства (греко-римская античная цивилизация)
- •Тема 5. Право Древней Греции и Древнего Рима (греко-римской античной цивилизации)
- •Раздел II. История государства и права эпохи средних веков
- •Тема 6. Государства средневековой Европы (европейская феодальная христианская цивилизация)
- •Тема 7. Право средневековой Европы
- •Тема 8. Государства средневекового Востока (средневековые восточные цивилизации)
- •Тема 9. Право средневекового Востока
- •Раздел III. История государства и права современной эпохи. Новое время (XVII – XIX вв.)
- •Тема 10. Государства Европы в Новое время
- •Тема 11. Североамериканская государственность в Новое время
- •Тема 12. Государственность в Латинской Америке в Новое время
- •Тема 13. Государства Азии в Новое время
- •Тема 14. Развитие права в Новое время
- •Раздел IV. История государства и права современной эпохи. Новейший период (XX – начало XXI вв.)
- •Тема 15. Государственно-правовое развитие сша
- •Тема 16. Государственно-правовое развитие Западной Европы
- •Тема 17. Государства Центральной и Юго-Восточной Европы
- •Тема 18. Государства Азии.
- •Тема 19. Распад колониальных систем и образование
- •Тема 20. Тенденции государственно-правового развития
- •Литература
- •Планы семинарских занятий, методические рекомендации
- •Семинар 1: судебник царя хаммурапи (4 часа)
- •Семинар 2: моисеево законодательство (2 часа)
- •Семинар 3: дхармашастра ману (законы ману) и артхашастра каутильи (2 часа)
- •Семинар 4: государственный строй афин согласно «афинской политии» аристотеля (2 часа)
- •Семинар 5: законы XII таблиц (2 часа)
- •Семинар 6: институции гая (2 часа)
- •Семинар 7: эклога – памятник византийского права. (2 часа)
- •Семинар 8: салическая правда (2 часа)
- •Семинар 9: кутюмы бовези. Великий мартовский ордонанс 1357 г. (2 часа)
- •Семинар 10: великая хартия вольностей 1215 г. (2 часа)
- •Семинар 11: саксонское зерцало (2 часа)
- •Семинар 12: уголовно-судебное уложение карла V (каролина) (2 часа)
- •Семинар 13: шариат (4 часа)
- •Семинар 14: правовые памятники китая и японии в средние века (2 часа)
- •Семинар 15: акты английской революции (2 часа)
- •Семинар 16: акты американской революции (2 часа)
- •Семинар 17: акты французской революции (2 часа)
- •Семинар 18: гражданский кодекс франции (4 часа)
- •Семинар 19: конституционные акты германии второй половины XIX – начала XX вв. (4 часа)
- •Семинар 20: германское гражданское уложение (4 часа)
- •Семинар 21: государственное регулирование экономики и социальных отношений в сша и великобритании в XX веке (4 часа)
- •Семинар 22: конституционно-политическое развитие французского государства в XX веке (2 часа)
- •Семинар 23: государство и право в период фашистской диктатуры в италии и нацистской германии (4 часа)
- •Семинар 24: права человека и процессы глобализации современного мира (4 часа)
- •Примерные вопросы для обсуждения:
- •Организационная подготовка:
- •Порядок проведения диспута по каждому вопросу:
- •Подведение итогов:
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Примерная тематика рефератов
- •Тематика домашних письменных заданий
- •Вариант I (а, б, в)
- •Вариант II (г, д)
- •Вариант III (е, ж, з, и)
- •Вариант IV (к, л)
- •Вариант V (м, н)
- •Вариант VI (о, п)
- •Вариант VII (р)
- •Вариант VIII (с, т)
- •Вариант IX (у, ф, х, ц, ч)
- •Вариант X (ш, щ, э, ю, я)
- •Примерный перечень тем для эссе
- •Перечень вопросов для зачета
- •Вопросы для экзаменационных испытаний
- •Примерная тематика дипломных работ
- •Часть 1. Вводный курс
- •Примерный расчет часов
- •Содержание программы
- •Тема 1. Работа со справочно-правовой системой консультантплюс
- •1. Общие сведения об спс КонсультантПлюс. Поиск конкретных документов
- •2. Поиск информации по конкретному правовому вопросу, составление подборок документов
- •3. Работа со списком документов. Изучение документа. Простейшие способы сохранения результатов работы
- •4. Сохранение результатов поиска документов. Создание собственного рабочего пространства
- •5. Особенности поиска и анализа информации из разделов «Законопроекты», «Комментарии законодательства», «Судебная практика», «Формы документов»
- •6. Получение информации из раздела «Международные правовые акты». Комплексная работа в системе КонсультантПлюс
- •Литература к Теме 1:
- •Тема 2. Основы работы с системой гарант
- •1. Знакомство с интерфейсом. Поисковые возможности
- •2. Работа с документом
- •3. Аналитические возможности
- •4. Правовая поддержка on line
- •5. Результаты работы
- •Литература к Теме 2:
- •Тема 3. Основные приемы работы с информационными разделами в системах «кодекс»
- •1. Общие положения по работе с информационно-правовой системой «Кодекс»
- •2. Виды поиска документов
- •Литература к Теме 3:
- •Часть 2. Курс для продвинутых пользователей (в.Ю.Скоробогатов) Пояснительная записка
- •Примерный расчет часов
- •Содержание программы
- •Тема 1. Современные технологии и средства создания и распространения информационных ресурсов
- •Тема 2. Электронные информационные ресурсы в науке, образовании и практической деятельности юриста
- •Тема 3. Компьютерные технологии в правотворческой, правоприменительной и правоохранительной деятельности
- •Тема 4. Компьютерные технологии в науке, образовании, управлении и бизнесе
- •Тема 5. Компьютерные технологии в практической работе юриста
- •Тема 6. Информационная культура общества и проблема доступа к правовой информации
- •Литература ко второй части курса
- •Тематика контрольных работ
- •Вопросы для подготовки к экзамену (зачету)
- •3. Методические рекомендации по написанию курсовых работ4
- •Примеры планов курсовых работ
- •Адреса основных библиотек
- •4. Задачи и ситуации а также олимпиадные задания прошлых лет
- •1. Что имели в виду римские юристы?
- •2. Нарисуйте портрет
- •3. Право и мораль в преамбуле Конституции рф
- •4. Право и мораль в клятве Президента рф
- •5. Кому помогать сначала?
- •6. Дайте юридический совет
- •7. Нужна ли ответственность за суицид?
- •8. Эвтаназия: «за» или «против»?
- •9. Меры борьбы с духовным кризисом
- •10. Проанализируйте статьи Налогового кодекса рф
- •11. Конституционный спор
- •12. Новые невыездные
- •13. Удар током
- •14. Обманула целую деревню
- •15. Неудачное гранатометание
- •16. Адекватный ответ
- •17. Интерактивный опрос
- •18. За что пострадал генерал-майор Пронин?
- •19. Всякое ли право подлежит защите?
- •20. Знание - сила
- •21. За плату или бесплатно?
- •22. Нужно ли каждому цифровое имя?
- •23. Должно ли государство регулировать интернет?
- •Содержание:
- •1. Рекомендации по учебной и научной работе 4
- •2. Программы и планы учебных дисциплин 29
- •Академический календарь на 2011-2012 учебный год:
- •119017, Г. Москва, ул. Малая Ордынка, 17 (ближайшие станции метро: Третьяковская, Полянка, Новокузнецкая)
Семинар 7: эклога – памятник византийского права. (2 часа)
Цель семинара – изучение первого после систематизации Юстиниана и созданного на ее основе официального законодательного свода византийского права. В ходе семинара необходимо рассмотреть основные положения Эклоги, выявить на ее основе специфические черты византийского права, а также провести сравнительно-правовой анализ институтов византийского и постклассического римского права.
1. История создания Эклоги, ее общая характеристика.
2. Правовое положение физических лиц. Институты брачно-семейного права.
3. Вещное и обязательственное право.
4. Преступления и наказания.
5. Основные черты судебного процесса.
Ответ на первый вопрос следует начать с рассмотрения исторической обстановки, в которой была принята Эклога, а также мотивов, которыми руководствовался законодатель при ее создании. Для этого, прежде всего, необходимо подробно проанализировать обширный Пролог, открывающий документ и представляющий собой своеобразную программу широкомасштабной правовой реформы, итогом которой и стало принятие Эклоги.
После выявления причин, приведших к принятию Эклоги, необходимо перейти к технико-юридическому анализу документа: показать особенности его структуры, обозначить круг регулируемых в нем отношений и др. Завершая ответ на первый вопрос, следует сказать о судьбе Эклоги, о ее влиянии на развитие как собственно византийского права, так и права других государств. Как известно, Эклога имела важные приложения в виде Земледельческого, Военного, Морского и Моисеева законов. Необходимо дать краткую характеристику каждого из них. Особенно интересен Земледельческий устав, регулирующий отношения внутри крестьянской общины.
При рассмотрении второго вопроса о правовом статусе отдельных физических лиц необходимо отметить (на основе ряда положений Эклоги) его качественные изменения по сравнению с правом Древнего Рима. Студенту необходимо отметить изменения, коснувшиеся института рабовладения (его «гуманизацию»), снижение роли социального статуса преступника и потерпевшего при определении меры ответственности. В тоже время важно подчеркнуть возросшую дифференциацию внутри свободного населения, о чем свидетельствует содержание XIV титула «О свидетелях».
Далее необходимо подробно проанализировать нормы брачно-семейного права, содержащиеся в I – III титулах Эклоги. Студенту следует остановиться на характеристике института обручения, рассмотреть условия его действительности, порядок заключения договора, правовые последствия его расторжения. Эклога закрепляет различные способы заключения брака. Поэтому важно выявить перечень способов заключения брака, а также перечислить основные условия действительности брака. Имущественные отношения супругов, законные поводы к разводу – это вопросы, которые детально регламентированы Эклогой и нуждаются в рассмотрении на семинаре (ст. 4-8, 11, 14-15 титула II Эклоги).
Третий вопрос семинара посвящен регулированию вещных и обязательственных отношений в Эклоге. В целом Эклога стоит на позициях постклассического римского права. Это отразилось на ее нормах о договорах купли-продажи, займа, личного и имущественного найма, товарищества, хранения, дарения и др. Определенный отход от законодательства Юстиниана проявился, прежде всего, в более формализованном порядке заключения договоров, преобладании письменной формы. Необходимо рассмотреть эти основные виды договоров, содержащиеся в титулах IX – XI и XIII, сравнив их с соответствующими статьями Институций Гая и Дигест Юстиниана.
Свое дальнейшее развитие в Эклоге находит такой специфический институт греческого и постклассического вещного права, как эмфитевзис. В Эклоге встречается как «ограниченный», так и «вечный» эмфитевзис. Необходимо определить особенности юридической конструкции этого института, используя при этом положения XII титула Эклоги и III титула кн. 6 Дигест Юстиниана.
Четвертый вопрос семинара о преступлениях и наказаниях следует рассмотреть на основании XVII титула Эклоги. Отличительной чертой византийского уголовного права является жестокость наказаний. Вместе с тем, стремление законодателя следовать нормам христианской морали, для которой нет различия «между рабом и свободным, варваром и эллином», проявилось в определенном «демократизме» норм Эклоги: в большинстве случаев нет прямой зависимости назначения наказания от сословного статуса преступника. И все же необходимо подчеркнуть, что этот принцип проводится не всегда последовательно. Для этого достаточно проанализировать ст. 11, 12, 22, 29, 49 титула XVII документа.
Несмотря на высокий уровень юридической техники, для Эклоги характерно отсутствие абстрактных определений, в том числе общего понятия преступного деяния, а также четких границ между преступлением и деликтом (ст. 7-9). Нормы XVII титула в основной своей массе носят казуистический характер.
В то же время, рассматривая положения Эклоги о преступлениях и наказаниях, можно выявить отдельные институты так называемой «Общей части». Так, в Эклоге различаются умысел и неосторожность. Среди обстоятельств, смягчающих ответственность, выделяется возраст преступника, однократность совершения преступления. Эклоге известен и институт соучастия и др. Принципы общей части уголовного права содержатся главным образом в ст. 11, 24, 38, 41, 45, 48.
Говоря о классификации преступлений, следует отметить, что на первом месте в Эклоге стоят преступления против религии и Церкви, что также объясняется влиянием христианства. Круг их довольно обширен; о них говорится, в частности, в ст. 2, 6, 15, 23, 25, 26, 42-44.
В тесной связи с религиозными преступлениями в Эклоге находятся государственные преступления. Византийский император воспринимался не только как правитель – политический лидер, но и как помазанник Божий, как наместник Бога на земле. Поэтому всякое покушение на него однозначно рассматривалось и как религиозное преступление (ст. 3). Необходимо назвать и другие виды государственных преступлений, обозначив установленные за них наказания.
В Эклоге рассматривается целый ряд преступлений против личности. Этой категории преступных деяний посвящены ст. 42, 45-51 титула XVII Эклоги. Значительную группу преступлений в Эклоге образуют преступления против семьи и нравственности. Студенту необходимо проанализировать их состав, виды наказаний, указав при этом на влияние норм христианской морали.
В ходе обсуждения пятого вопроса семинара об основных чертах судебного процесса следует уяснить, что наряду с развитием в Византии характерного для постклассического римского права экстраординарного процесса, в Эклоге фиксируются определенные черты нового – либеллярного – судебного процесса. На основании положений правового памятника необходимо определить значение письменной формы судебных документов, роль в процессе различных категорий судебного персонала.
В Эклоге отсутствует специальный раздел, посвященный организации суда и судебного процесса: процессульные положения разбросаны по тексту. При ответе на данный вопрос студент должен, прежде всего, проанализировать Пролог, где говорится о необходимости совершенствования судебной системы. Значительного внимания заслуживает также титул XIV «О свидетелях, достойных доверия и о неприемлемых». Отдельные процессуальные положения встречаются в титулах V (ст. 8), XVII (ст. 3) и др.
Содержащиеся в Эклоге нормы процессуального права целесообразно сравнить с соответствующими ст. 2 и 3 книг Дигест Юстиниана.
Источники:
Антология мировой правовой мысли. В 5 т. Т. 2. Европа b V – XVII вв. M, 1999. С. 100-128.
Дигесты Юстиниана. М., 1984.
Эклога. Византийской законодательный свод VIII в. / Под ред. Е. Э. Липшиц. М., 1965.
Литература:
Азаревич Д.И. История византийского права. Т. 1.Ч. 1. Ярославль, 1876; Ч. 2. Ярославль, 1877.
Васильев А.А. История Византии. Т.1-2. СПб., 1998.
Величко А.М. Церковь и император в византийской и русской истории (историко-правовые очерки). СПб., 2006.
Куликовский Ю.А. История Византии. Т. III. 602 – 717 годы. СПб., 1996.
Липшиц Е.Э. Право и суд Византии в IV – VIII вв. М., 1976.
Медведев И.П. Византийская правовая культура. М., 2001.
Новиков О.А. Византийская концепция «симфонии властей». Историко-политический аспект // Право и политика. 2007. № 7.
Хвостова К.В. Особенности византийской цивилизации. М., 2005.
Цыпин В.А. Церковное право. М., 1994.
Шейнэ Ж.К. История Византии. М., 2006.
