- •1. Определен. И сущ-ть мен-та.
- •3.Виды и ур-ни мен-та.
- •4. Школа научного управления.
- •5. Школа бюрократизации орг-ии.
- •6. Школа человеч. Отн-й.
- •7.Школа человеч отнош-й и поведенческих наук и теория чел-х ресурсов.
- •8.Современ концепции и подходы к мен-ту.
- •12. Информация в упр-и
- •10.Цели,задачи и закон-сти упр-я
- •11. Принципы и методы управления
- •19.Сущность закона самосохранения
- •20.Сущность закона развития
- •21.Жизненный цикл организации по Грейнеру.
- •22.Жизненный цикл организации по Адизесу.
- •23.Отечественные теории жцо
- •24.Миссия и видение
- •25.Критерии миссии
- •28. Выработка и принятие управленческого решения
- •29.Классификация управленческого решения
- •30. Организация разработки и реализация решения
- •31. Стиль рук-ва
- •32. Теория х и у: особенности и сущность
- •38. Континиум лидерского поведения Танненбума-Шмидта:
- •33.Управленческая решетка
- •35.Специальные стили рук-ва.
- •36.Понятие лидерства.
- •37.Ситуационная модель Фидлера:
- •39. Модель ситуационного лидерства Херсея и Бланшара:
- •40. Организационная культура: понятие и значение:
- •41.Типы организационной культуры:
- •42. Конфликт и его виды:
- •43.Причины конфликтов.
- •45. Типология конфликта
- •46. Поведение в конфликтах
- •47. Методы разрешения конфликта
- •48. Понятие делового общения (до)
- •49. Вербальное и невербальное общение(во и нво)
- •50. Коммуникация в управлении
- •51. Понятие и содержание власти
- •52. Классиф. Форм власти и влияния
- •53. Власть, основанная на принуждении и её особенности
- •54.Власть, основанная на вознагражд-и.
- •55.Экспертная власть и её особенности:
- •58. Мотивация сущность и содержание
- •59.Понятие соц-псих климата (спк) в орг-ции
- •56.Эталонная власть, законная власть:
- •57.Самоорганизация менеджера.
42. Конфликт и его виды:
Сущ. различные определения конфликта. Все эти определения объединяет наличие противоречий. Если речь идёт о людях, конфликт принимает форму разногласий. Конфликт – (от лат. столкновение) это столкновение противоположных целей, интересов, позиций, мнений и взглядов оппонентов или субъектов взаимодействия. Конфликты м.б. скрытыми или явными, но в основе их всегда лежит отсутствие согласия. Конфликты м.б. реалистичными (предметные) это конфликты которые вызваны неудовлетворение определ. требований. Нереалистичные конфликты (беспредметные)- это открытое выражение открывшихся эмоций, обид, враждебности, т.е. здесь не получается конкр. результат, а конфликт явл. самоцелью. Осн. типы конфликтов: внутриличностный, межличностный. Внутриличн. конфликт – это состояние неудовлетворённости чел. Какими-либо обстоятельствами его жизни. Здесь участниками конфликта явл. не люди, а различ. Псих. Факторы. Межличностный конфликт – это трудноразрешимое противоречие, возникшее между людьми и вызванное несовместимостью их взглядов, интересов, целей, потребностей.
43.Причины конфликтов.
1.недостаточная согл-ть и протеворечивость целей групп и отдельных личностей. 2.устарелость организ-ых структур, нечеткое разграничение прав и обязанностей работников. 3.ограниченность ресурсов(выделение большей доли рес-ов одним будет озн.недополучение их др. членами коллектива) 4.недостаточный уровень проф. Подготовки. 5.неодинак. отношение к членам коллектива. 6.противоречие между функциями и видом трудовой деятельности. 7.различия в манере поведения и жизн. Опыте. 8.неопред-ть перспектив роста 9.неблагопр. физ. Условия(шум, жара) 10.недостаточность благожел-го внимания со стороны менеджера 11.психол. феномен(чувство обиды, зависти).
45. Типология конфликта
Существует 2 типа конфликтов:- внутриличностный - межличностный
1) это состояние неудовл-ти человека какими-либо обстоят-ми его жизни, здесь участниками конфликта явл. не люди, а различ. психол. факторы. Они могут принимать разные формы. Это ролевой конфликт.
2) это трудноразрешимое противоречие, возникающ. м/у людьми и вызванное несовместимостью их взглядов, интересов, целей, потребностей. Руководители считают, что един. причина этого – несходство характеров. Однако глубокий анализ показывает, что в основе таких конф-в лежат объект. причины: борьба за огранич. ресурсы, взаимозавис-ть задач, различие в целях, неудовлет-е коммуникации, различие в психол. особенностях.
46. Поведение в конфликтах
На поведение людей в конфл-х влияет процесс научения. Оппоненты обычно хорошо друг друга изучают: ориентир-ся в особенностях характера можно прогнозировать эмоционал. реакции. Различают структ-е и межличност. способы управ-я конфликтами: 1)Четкая формулировка требований; 2) испол-е координир. механизмов; 3) столкновение общ. целей; 4)система поощрений.
47. Методы разрешения конфликта
Психологами разработаны общ. рекомен-и по управ-ю конфл-в: 1)Знать как развивается конфл-т:возник-е разногласий=> возникновение напряжен-ти=> осознание ситуации как конфл-й=>возрастание, понижение эмоцион. напряж-ти=> исход конф-та. 2) опред-ть явные и скрытые причины; 3) определить проблему в категориях цели, выявить интересы. 4) сконцент-ть внимание на эих интересах. Позиция – это то, на чем мы настаиваем. Интерес – что побудило наспринять данное решение. 1) Делать разгранич-я м/у участниками конфл-та. Моя проблема – не вина других! 2) Справедливо отнес-сь к инициатору конфл-та. 3) Не расширять предмет конфл-та. 4) Придер-ся эмоц. выдержке (контрол-ть свои чувства).
