- •Предмет, метод, функции, структура экономической теории.
- •Методы экономической теории.
- •Функции, законы, категория экономической теории.
- •Экономическая категория.
- •Экономические законы.
- •Микроэкономика, предмет экономической теории и ее значение в жизни общества.
- •Основные этапы развития экономической теории.
- •Экономикс курс на неполитическую экономию. Современные политические школы.
- •Производство –процесс создания полезного труда, основа жизни человеческого общества
- •Производство –основа жизни человеческого общества.
- •Ресурсы и факторы производств: классификация.
- •Основные вопросы экономики. Потребность как экономическая категория
- •Товарное производство. Условия возникновения. Основные черты, типы.
- •Товар и его свойства. Стоимость. Теория предельной полезности
- •Деньги. Происхождение, сущность, теория денег. Функции денег. Закон денежного обращения.
- •Закон денежного обращения.
- •Эк. Система: сущность, виды, особенности. Модели смешанной экономики.
- •О сновные черты натурального и товарного хозяйства.
- •Собственность и организационно – правовые формы предприятий и предпринимателей.
- •Организационно – правовые формы предприятий.
- •Основные и оборотные средства.
- •Оценка опф.
- •Износ опф и амортизация.
- •Показатели использования опф.
- •Оборотный капитал: понятие, структура, оценка, показатели.
- •Классификация оборотных средств.
- •Нормирование ос.
- •Нормирование производственных запасов.
- •6 Этапов.
- •Показатели использования ос.
- •Рынок, его механизм и условия формирования.
- •Субъекты рынка.
- •Рынок. Функции рынка. Инфраструктура. Функции:
- •Преимущества и недостатки.
- •Конкуренция: сущность, виды, формы
- •Значение конкуренции.
- •Монополия. Основные современные модели рынка.
- •Основные формы монополистических союзов.
- •Субъекты и объекты предпринимательства
- •Виды предпринимательства:
- •Предпринимательство. Формы, функции. Риск в предпринимательстве
- •Функции предпринимательства.
- •Э ластичность спроса.
- •Спрос и законы спроса. Детерминанты
- •Неценовые факторы (детерминанты спроса).
- •Равновесная цена.
- •Издержки производства. Классификация и их виды
- •Издержки производства: виды, факторы. Себестоимость продукции.
- •Себестоимость продукции.
- •О сновные пути снижения себестоимости.
- •Фирма. Закон убывающей предельной производительности.
- •Экономическая природа прибыли: различие трактовок сущности, источников и функции.
- •Доходы и их виды в рыночной экономике.
- •Социальная политика государства. Кривая Лоренца.
- •Рынок труда. Спрос и предложение труда.
- •Макроэкономика и ее проблемы
- •Понятие экономического роста, его типы, темпы, преимущества и значение.
- •Экономический рост: факторы, модели
- •Экономический цикл: характеристика, виды, причины
- •Рынок труда: функции и механизм действия. Спрос и предложение труда.
- •Занятость и безработица: причины, основные черты, виды.
- •Занятость и безработица: показатели, виды, последствия. Закон Оукена.
- •З акон Оукена.
- •Инфляция: сущность, функции, формы
- •Инфляция и ее последствия. Кривая Филипса. Антиинфляционная политика государства
- •Кредит, его сущность, функции и форма.
- •Кредитная система, ее структура и функции.
- •Денежно – кредитная политика: управление уровнем процента, резервами, кредитами.
- •Финансы, функции, структура и принципы.
- •Государственный бюджет и государственный долг: причины, последствия
- •Социально – экономическая сущность налогов. Принципы и формы налогообложения
- •Налоги и их виды. Кривая Лаффера.
- •Кривая Лаффера.
- •Международная торговля, ее причины и значение
- •Международная валютная система. Ее сущность, структура и эволюция.
Экономикс курс на неполитическую экономию. Современные политические школы.
Все общественные науки сталкиваются с проблемой идеологизации. Ее суть в следующем: «общество состоит из различных социальных групп у каждой из которых есть свои интересы и своя идеология». Отсюда неизбежно столкновение интересов и поиск компромиссных решений.
Идеологизация теории – это приспособление взглядом и интересом определенной социальной группы.
Основоположником марксистской школы является немецкий экономист и социолог Карл Маркс и его соратник Фридрих Энгельс.
Социальные науки вообще не могут быть беспристрастными. Марксисты открыто заявляли о своей теоретической защите рабочего класса, поэтому их экономическое учение называется пролетарской политической экономикой.интересы и своя идеология. идициальных групп у каждой из которых есть своиов и купцов.
урсы обществагосударственного контроля интересом определенной социальной группы.
Согласно марксизма капиталистическое общество населено двумя враждебными основными классами: буржуазией и пролетариатом.
Глубоко исследовав буржуазное общество с позиции рабочего класса Маркс, Энгельс и наиболее яркий последователь В. Ленин пришли к выводу, что «главными его пороками является частная собственность, наследство производство, растущая эксплуатация наемного труда». В конце концов пролетариат не выдержит гнета капитализма самоорганизующегося в мощную революционную силу и уничтожит капитализм.
Современные экономические школы
Противоположно марксистам западные экономисты 19 - 20 вв высказывались в ином духе. Они полагали, что переживаемые капитализмом того времени противоречия являются лишь трудностями его становления. Молодой и прогрессивной капиталистический строй с его свободной экономикой еще только набирает силу.
А нглийский экономист Альфред Маршал говорил, что люди только начинали обретать свободу. Из подобных взглядов 70 – ых и зарождается особая линия в экономической теории Economics. Она завоевала ведущие позиции, повсюду в мире сторонники этой линии взяли курс на сознательный уход от классовоположительных оценок на идеологический ? исследования чистой экономики.
Само название было изменено с политической экономики на Economics. В современной экономической науке наблюдается синтез старой классической школы и трех новых направлений:
Кейсианство
Неокласиицизм
Институциональносоциальный подход.
Б ИЛЕТ №6
Производство –процесс создания полезного труда, основа жизни человеческого общества
Процесс взаимодействия человека с природой –есть процесс труда, протекающий в определенной форме. Этот процесс представляет собой процесс сознательной целесообразной деятельности людей, при помощи которой они видоизменяют предметы природы и приспосабливают их для удовлетворения своих потребностей. Производя, необходимые им предметы, воздействуют на нее. Изменяя природу, человек изменяет и собственную природу, развивает способность к труду, обогащает свои знания, расширяет возможности их использования.
Производство – процесс создания полезного продукта в котором люди воздействуют средствами труда на предмет труда и получают продукт труда.
Средства труда – это то, с помощью чего воздействуют на предмет труда ( станок, оборудование).
Предмет труда – то, на что воздействуют средствами труда ( сырье, материалы, п/фабрикаты).
Благо – средства с помощью которых удовлетворяются потребности.
Производство включает 3 однородных фактора :
Человеческий. Для производства всегда нужны люди, имеющие необходимые знания и трудовые навыки. Труд (в материальном производстве) – это целесообразная деятельность, которой люди с помощью созданных ими средств изменяют предметы природы, приспосабливая их для удовлетворения своих потребностей.
Вещественный. Средства труда – относятся те материальные вещи с помощью которых люди создают благо. В состав средств труда входят естественные условия производственного процесса (вода, используемая на ГЭС), техника, вкл. орудия труда, благодаря которым исходное природное вещество преобразуется в полезные блага, а т.ж. общие материальные условия труда (мосты, дороги, здания и т.д.).
В ещественный. Предмет труда – совокупность вещей, которые человек приспосабливает для своих нужд. Предметы труда подразделяются на те которые не подвергались обработке (уголь в шахте, сырье и т.д.).
Все 3 фактора связываются технологией – совокупность методов обработки, изготовления, изменения форм и свойств материалов в процессе производства.
Современная экономика включает 2 дополняющие друг друга сферы производства: материальная (создает вещественное благо) и нематериальная (создает духовные, нравственные ценности).