- •1.Объект и предмет социологии. Взаимоотношение социологии и других наук.
- •2. Структура, содержание и социальные функции социологии
- •3.Исторические и теоретические предпосылки возникновения социологии.
- •4.Социологические воззрения о.Конта и г.Спенсера
- •6.Социология к.Маркса
- •7. «Понимающая социология» г. Зиммеля и м. Вебера
- •8.Социологическая мысль в России: её специфика и основные направления.
- •9.Социологические теории во второй половине 20в
- •11. Социальное взаимодействие в концепции символического интеракционизма.
- •10. Социальное взаимодействие и концепция социального обмена
- •12. Социальное взаимодействие в концепции управления впечатлениями.
- •13. Сущность понятия «общество» в истории социального познания. Трактовки категории «общества» в социологии.
- •16.Понятие и классификация социальных групп.
- •18. Лидерство и управление в малой группе.
- •19. Социальные статусы и социальные роли.
- •20. Понятие, виды, признаки и функции социальных институтов.
- •21. Социология семьи и брака.
- •22.Социология образования.
- •24.Социология политики
- •26.Социальная мобильность: виды, каналы, факторы, современные тенденции.
- •27.Социальная стратификация, исторические типы систем и тенденции современного развития.
- •28.Понятие среднего класса в социологии.
- •29.Социологический подход к изучению личности.
- •30.Основные социологические теории личности.
- •31.Стадии развития личности и механизмы социализации
- •32. Понятие аномии в социологии девиантного поведения.
- •33. Виды и причины девиантного поведения.
- •34.Способы социального контроля девиации в обществе.
- •35.Понятие конфликта. Причины, функции и субъекты социальных конфликтов.
- •36. Стадии протекания конфликта. Проявление конфликтов в различных сферах общественной жизни.
- •37.Понятие социальных изменений. Виды и типы социальных изменений. Факторы социальных изменений.
- •38.Социальный прогресс и его противоречивый характер.
- •40. Понятие глобализации и её основные характеристики.
- •41.Сущность общественного мнения и его социальная природа.
- •42.Функции общественного мнения
- •43.Виды социологического исследования. Формирование социального заказа на проведение социологического исследования.
- •44. Эксперимент в социологии (на примере Хоторнских экспериментов)
- •45. Метод опроса в социологии.
- •46.Метод анализа документов в социологии
- •47.Метод наблюдения в социологии.
- •48.Метод социометрии и идеи я.Морено.
- •49.Культура как объект социологического анализа. Основные функции культуры в обществе.
- •50.Массовая и элитарная культура
44. Эксперимент в социологии (на примере Хоторнских экспериментов)
Социологический эксперимент - метод сбора и анализа эмпирических данных, направленный на проверку гипотез относительно причинных связей между явлениями. Обычно (в реальном эксперименте) эта проверке производится путем вмешательства экспериментатора в естественный ход событий: он создает или изыскивает определенную ситуацию, приводит в действие гипотетичную причину и наблюдает за изменениями в ситуации, фиксирует их соответствие или несоответствие предположением.По характеру предмета исследования различаются эксперименты, направленные на проверку предполагаемых причинных зависимостей внутри определенной сферы или определенного вида социальной деятельности. Выделяются также социологические эксперименты, направленные на проверку причинно-следственных связей между параметрами различных сфер, видов и аспектов деятельности, с конечной целью выявить закономерности, пронизывающие всю деятельность данного социального субъекта.По специфике поставленной задачи различаются научные и прикладные, проективные и ретроспективные, однофакторные и многофакторные эксперименты.Хоторнский эксперимент — общее название ряда социально-психологических экспериментов, проводившихся группой учёных под руководством Элтона Мэйо на фабрике «Вестерн Электрикс» в США. Их задачей было выявление зависимости между физическими условиями работы и производительностью труда.В результате эксперимента было доказано, что социально-психологический климат оказывает большее влияние на производительность, чем многие технические аспекты производственного процесса. Кроме того, в ходе Хоторнского эксперимента был выявлен так называемыйХоторнский эффект.
45. Метод опроса в социологии.
Опрос — метод сбора первичной социологической информации посредством вопросов к определенной группе людей (респондентов).
Виды опросов
– письменные (анкеты, тесты)
– устные (интервью)
– очные
– заочные
Источником информации является человек, т.е. непосредственный участник исследуемых явлений. Полученная информация связана с его опытом и интересами. В этой информации социальная реальность преломляется в индивидуальном сознании.
Опрос — это разновидность общения, и его результаты зависят от ряда обстоятельств:
психологическое состояние респондента в момент опроса;
ситуация опроса (условия, которые должны быть благоприятны для общения);
содержание анкеты или устного вопроса (проблема применения вопросов различных типов и их адекватного понимания респондентом)
Задача опросов в обществе — обеспечить двухсторонний поток информации между управляющими и управляемыми, предоставить данные необходимые для принятия решений.
Для социологии опрос при правильном применении позволяет получить сведения о субъективном мире людей, их мнениях, склонностях, мотивах действий.
Обычно опросы проводятся на выборочной совокупности (выборке). Выборка формируется с помощью статистических методов и должна представлять собой микромодель генеральной совокупности, т.е. модели исследования. Свойства выборки представлять свойства генеральной совокупности называется репрезентативностью.