- •1.Предмет курса «Концепция современного естествознания» и социальные функции естественных наук.
- •2. Две культуры: естественнонаучная и гуманитарная
- •8. Классификация естественных наук.
- •9. Особенности методологии и методов естествознания, естественно-научная и философская методология.
- •10. Эмпирический и теоретический уровни естествознания, их специфика, роль в научном познании и взаимосвязь Эмпиризм и рационализм.
- •11. Классификация методов естествознания и их роль в познании.
- •Теоретические методы
- •13. Закон, категория, парадигма как инструменты естественно-научного познания.
- •16. Объективные общие и специфические предпосылки возникновения и развития представлений о природе в архаическом и раннетрадиционном обществе.
- •15. Понятие и познавательное значение естественнонаучной картины мира и стиля научного мышления.
- •23. Предпосылки неклассического естествознания, революция в естествознании конца XIX-начала XX вв.
- •25. Основные принципы и содержание неклассической картины мира.
- •28. Структурные уровни и виды материи.
- •30. Механицизм, редукционизм, энергетизм.
- •31. Пространство и время, пространственно-временной континуум
- •32.Корпускулярная и континуальная концепции описания природы. Единство корпускулярных и волновых свойств микрообъектов.
- •33. Понятие космогонической и космологической концепций.
- •34. Концепции и взгляды на структуру Метагалактики.
- •37. Планетарные системы.
- •38. Концепции происхождения и эволюции Солнечной системы, Земли.
- •40. Порядок и хаос в материальном мире, роль синергетики в осмыслении этих явлений.
- •Хаос – бесструктурная, неупорядоченная форма существования вырожденной материи с максимальной энтропийностью системы.
- •43. Динамические и статистические закономерности в природе.
- •45. Законы дальнодействия и близкодействия, состояние.
- •46. Принципы относительности, дополнительности, соответствия.
- •47. Принципы универсального эволюционизма.
- •48. Химические системы, энергетика химических процессов, реакционная способность веществ
- •49.Концепция возникновения и развития жизни на Земле.
- •51. Генетика и воспроизводство жизни..
- •52. Синтетическая теория эволюции и коэволюции.
- •53. Человек как объект и предмет естественнонаучного познания.
- •54.Концепция происхождения человека
- •56. Учение о ноосфере.
- •57. Экология и экологические проблемы.
- •58. Социобиологические концепции.
- •63. Интеграция естественных, гуманитарных и технических наук.
- •64. Научные революции XX века, наука и научно-техническая революция второй половины XX - начала XXI веков.
- •67. Научная этика, биоэтика.
- •68. Роль ценностей в науке, объективность в научном творчестве.
52. Синтетическая теория эволюции и коэволюции.
Экспериментальное изучение факторов и причин, вызывающих приспособительное преобразование популяций, и обобщение их с учетом достижений генетики, экологии, математического моделирования и других наук стали основой синтетической теории эволюции (СТЭ), представляющей современный дарвинизм. СТЭ заменила организмоцентристский подход в понимании единицы эволюции популяционным. Основателями синтетической теории считают генетика Ф.Добжанского, биографа и систематехника Э.Майра, палеонтолога Дж. Г.Симпсона, биологов Дж. Хаксли и Дж. Л.Стеббинса.
Синтетическая теория эволюции — основное достижение биологии ХХ в. Синтез генетики и классического дарвинизма и создание синтетической теории эволюции могут быть отнесены к числу основных достижений биологии XX в.
Синтетическая теория также подчеркивает, что эволюция идет через естественный отбор в направлении повышения приспособленности, а изменения возникают случайно и подвергаются отбору в соответствии с требованиями, предъявляемыми окружающей средой, и что этот процесс происходит постоянно. Однако СТЭ добавила и новые элементы в традиционный дарвинизм.
В результате генетических исследований были идентифицированы детерминанты признаков, на которые воздействует естественный отбор. Ими оказались гены - наследуемые единицы информации, определяющие структуру, развитие и функции живого организма. Основной причиной изменчивости признаков являются мутации – стабильные изменения, случайным образом возникающие в отдельных генах.
Еще одна важная СТЭ принесена в нее из популяционной биологии – это учет изменений в структуре и распределение популяций при образовании новых видов.
Синтетическая теория также включает биологическую концепцию вида , согласно которой основным критерием вида считается на набор внешних признаков, а репродуктивная изоляция (особи разных видов не способны к продуктивному скрещиванию).
Концепция коэволюции возникла в результате критики теории дарвинизма. У истоков ее стоял русский ученый революционер Кропоткин, в основе его взглядов лежали представления о том, что взаимопомощь является более важным фактором эволюции чем борьба. (у Дарвина - ведущее место отводилось борьбе). Концепция номогенеза утверждала, что изменения происходят не беспорядочно и случайно, а по законам форм, в то время как у Дарвина они идут во всех направлениях и случайно. Возникшая концепция коэволюции под влиянием экологических исследований смогла объяснить возникновение полов и другие феномены, такие как эволюция в системе «хищник-жертва», постоянное совершенствование обоих компонентов в ней, эволюция в системе «паразит- хозяин». Коэволюция сравнима с гонкой вооружений, в результате которой экосистемы приобретают большее разнообразие (совершенствуется волк -совершенствуется заяц). Или пример со жгутиковыми, в кишечнике термитов. Они выделяют ферменты, без которых термиты не смогли бы переваривать древесину и расщеплять ее до сахаров. А термит делится с паразитом питательными веществами. Коэволюция объясняет и факты альтруизма у животных: заботу о дитенышах, повиновение вожаков и взаимопомощь в трудных ситуациях. Естественный отбор здесь играет в отличае от Дарвинского скорее не роль «автора», а роль « редактора». Концепция Геи- Земли возникла в 2 последних десятилетиях на основе учения о биосфере, экологии и концепции коэволюции. Авторами ее являются. английский химик Джеймс Лавлок и американский микробиолог Линн Маргулис. Их теория строится на том, что атмосфера Земли, имеет хим. неравновескость, которая рассматривается как признак жизни. Согласно Гея-гипотизе сохранение длительной химической неравновесности атмосферы обусловлено совокупностью жизненных процессов на Земле, иными словами действует механизм обратной связи. Суть гея-гипотизы: Земля - саморегулирующаяся система, созданная окружающей средой, способной сохранять хим. состав атмосферы и тем самым поддерживать благоприятное для жизни постоянство климата. Эволюция биосферы рассматривается как процесс, выходящий за рамки полного понимания, контроля и даже участия человека. Жизнь на земле - сеть взаимосвязанных связей, позволяющих планете действовать как саморегулирующаяся и самопроизводящая система.
