- •Коневодство
- •Раздел 2. Биологические особенности лошадей
- •Раздел 3. Содержание лошадей
- •Раздел 4. Воспроизводство и выращивание лошадей
- •Раздел 5. Продуктивное коневодство
- •Раздел 6. Племенная работа в коневодстве
- •Раздел 7. Спортивное коневодство
- •Раздел 8. Организация и экономика коневодства
- •Правила оформления контрольной работы
- •Требования к содержанию контрольной работы для студентов очного отделения
- •Задания для контрольной работы для студентов очного отделения
- •Библиографический список
- •Образец оформления титульного листа
Требования к содержанию контрольной работы для студентов очного отделения
Контрольная работа выполняется студентом самостоятельно и представляется ведущему преподавателю для проверки. Контрольная работа оценивается по системе «зачет-незачет». Номер варианта для выполнения контрольной работы определяется по последним двум цифрам номера зачетной книжки (табл. 1).
Титульный лист является первой страницей работы и служит источником информации, необходимой для обработки и поиска документа.
На титульном листе приводят следующие данные:
наименование вышестоящей организации (строчными буквами с первой прописной);
название вуза (прописными буквами);
название факультета (строчными буквами с первой прописной);
название кафедры (строчными буквами с первой прописной);
вид работы (контрольная работа) (прописными буквами);
название дисциплины (прописными буквами);
курс, группа, шифр, фамилия, имя и отчество исполнителя (строчными буквами с первой прописной);
должность, ученая степень, ученое звание, фамилия, имя и отчество проверяющего работу преподавателя (строчными буквами с первой прописной);
город и год написания работы (прописными буквами).
На второй странице выписываются вопросы контрольной работы (полностью, с указанием оригинального номера). Например:
1. История развития коневодства в России. Состояние и перспективы развития коневодства в современной России.
6. Терская и алтайская породы лошадей.
46. Закон о племенном животноводстве, применительно к коневодству.
Изложение ответов на каждый вопрос начинается с новой
страницы.
В конце работы, на отдельной странице, необходимо представить список использованных литературных источников (не менее 5 источников). При написании контрольной работы необходимо пользоваться научной литературой и журналами по коневодству.
Объем работы должен составлять 15-20 стр.
Задания для контрольной работы для студентов очного отделения
История развития коневодства в России. Состояние и перспективы развития коневодства в современной России.
Экстерьерные особенности лошадей разного направления (верховых, упряжных и тяжелоупряжных) и разного пола.
Значение промеров, индексов телосложения и экстерьерных профилей при характеристике типов телосложения, конституции и экстерьера.
Значение экстерьерной оценки лошадей при определении их хозяйственной и племенной ценности. Основные экстерьерные недостатки тяжелоупряжных пород.
Кондиции лошадей. Интерьер лошадей.
Терская и алтайская породы.
Чистокровная верховая и орловская рысистая породы.
Орловская рысистая и ганноверская породы.
Ахалтекинская и буденновская породы.
Арабская чистокровная и першеронская породы.
Тракененская и новоалтайская породы.
Донская и русская тяжеловозная породы.
Кузнецкая и русская рысистая породы.
Американская стандартбредная и казахская породы.
Советская тяжеловозная и кабардинская породы.
Бурятская и французская рысистая породы.
Башкирская и латвийская тяжелоупряжная породы.
Якутская и фризская породы.
Влияние арабских и ахалтекинских лошадей на развитие мирового культурного коневодства.
Пони.
Владимирская тяжеловозная и якутская породы.
Использование биотехнологии в воспроизводстве лошадей. Искусственное осеменение, трансплантация эмбрионов.
Методы и значение ранней диагностики жеребости кобыл.
Выращивание жеребят при табунном и конюшенном содержании.
Определение относительной и абсолютной скорости роста и развития жеребят.
Травмы и болезни конечностей и копыт. Причины возникновения, анатомические изменения и топография.
Расчистка копыт. Ковка лошадей.
Состояние и перспективы развития мясного коневодства в России.
Конина как продукт питания. Ее химический состав, питательность, диетические свойства. Отличие конины от говядины, свинины, баранины, мяса птицы.
Биологические особенности табунных лошадей.
Таврение и обтяжка молодняка.
Транспортировка лошадей.
Кумыс, его химический состав и его значение как диетического и лечебного продукта. Какие изменения происходят в процессе его приготовления из свежего молока кобыл.
Роль и методы тренинга при выращивании верховых, упряжных и тяжеловозных пород.
Выездка, конкур, троеборье. Правила проведения соревнований.
Принципы отбора спортивных лошадей разного направления.
Групповой тренинг молодняка.
Роль ГКЗ (государственных конных заводов), ГЗК (государственных заводских конюшен), КСШ (конно-спортивных школ) и секций в развитии конного спорта.
Организация работы конно-туристических баз и конеклубов.
Ипподромный тренинг и испытания лошадей. Физиологический контроль при тренинге лошадей.
Значение тренинга и испытания лошадей для индивидуального развития организма совершенствования породы.
Судейские коллегии ипподромов и их работа.
Контроль за применением допинга в процессе ипподромных испытаний.
Принципы и роль оценки жеребцов-производителей по родословной и качеству потомства.
Роль конных заводов (ГКЗ) и государственных заводских конюшен (ГЗК) в улучшении коневодства.
Закон о племенном животноводстве применительно к коневодству.
Основные отличия дикой лошади от домашней. Гибридизация в коневодстве.
Роль искусственного и естественного отбора в формировании различных пород лошадей.
Значение в коннозаводстве линий, семейств; разведение по линиям и кросс линий.
Учет, хранение, оценка качества кормов. Подготовка кормов к скармливанию.
Электрификация, водоснабжение и механизация конеферм.
Технология изготовления шорно-седельных изделий.
Роль ведущих ученых и практиков в становлении и развитии отечественного коневодства (С.М. Буденный, В.О. Витт, П.Н. Кулешов и др.).
Таблица 1 - Определение варианта контрольной работы по номеру зачетной книжки для студентов очного отделения
Вариант |
Вопросы |
Вариант |
Вопросы |
Вариант |
Вопросы |
01 |
1, 6,46 |
34 |
9, 25, 49 |
67 |
12, 30, 50 |
02 |
2, 7, 47 |
35 |
10, 25, 50 |
68 |
13, 29, 34 |
03 |
3, 8, 48 |
36 |
11, 30, 51 |
69 |
14, 28, 32 |
04 |
4, 9, 49 |
37 |
12, 31, 52 |
70 |
15, 27, 47 |
05 |
5, 10, 50 |
38 |
13, 32, 53 |
71 |
16, 26, 48 |
06 |
11, 26, 50 |
39 |
1, 14, 33 |
72 |
17, 25, 49 |
07 |
12, 22, 27 |
40 |
2, 15, 34 |
73 |
18, 24, 34 |
08 |
13, 23, 28 |
41 |
3, 16, 35 |
74 |
19, 23, 35 |
09 |
14, 24, 29 |
42 |
4, 17, 24 |
75 |
20, 22, 36 |
10 |
15, 25, 30 |
43 |
5, 18, 36 |
76 |
6, 26, 37 |
11 |
16, 26, 37 |
44 |
19, 37, 53 |
77 |
1, 7, 38 |
12 |
17, 27, 38 |
45 |
20, 38, 52 |
78 |
2, 8, 39 |
13 |
18, 28, 39 |
46 |
6, 39, 51 |
79 |
3, 9, 40 |
14 |
19, 29, 40 |
47 |
7, 22, 50 |
80 |
4, 10, 41 |
15 |
20, 30, 41 |
48 |
8, 49, 53 |
81 |
5, 11, 42 |
16 |
21, 31, 42 |
49 |
9, 31, 48 |
82 |
12, 30, 43 |
17 |
7, 32, 43 |
50 |
10, 22, 47 |
83 |
13, 31, 44 |
18 |
8, 33, 44 |
51 |
21,46, 52 |
84 |
21, 32, 53 |
19 |
9, 34, 45 |
52 |
12, 45, 53 |
85 |
15, 29, 47 |
20 |
10, 35, 46 |
53 |
13, 33, 44 |
86 |
16, 30, 48 |
21 |
11, 36, 47 |
54 |
14, 22, 43 |
87 |
17, 49, 50 |
22 |
12, 37, 48 |
55 |
15, 42, 45 |
88 |
3, 18, 26 |
23 |
13, 38, 49 |
56 |
16, 41, 52 |
89 |
5, 19, 46 |
24 |
14, 39, 50 |
57 |
17, 40, 51 |
90 |
5, 20, 27 |
25 |
15, 40, 51 |
58 |
18, 39, 50 |
91 |
6, 50, 51 |
26 |
16, 41, 52 |
59 |
19, 38, 44 |
92 |
7, 46, 53 |
27 |
17, 42, 53 |
60 |
20, 37, 49 |
93 |
5, 8, 34 |
28 |
1, 18, 43 |
61 |
6, 32, 36 |
94 |
4, 9, 35 |
29 |
3, 19, 44 |
62 |
7, 24, 35 |
95 |
10, 33, 36 |
30 |
2, 20, 45 |
63 |
8, 34, 50 |
96 |
3, 11, 33 |
31 |
6, 46, 53 |
64 |
9, 33, 51 |
97 |
4, 12, 39 |
32 |
7, 22, 47 |
65 |
2, 10, 32 |
98 |
13, 27, 32 |
33 |
8, 23, 48 |
66 |
1, 11, 31 |
99 |
14, 24, 45 |
|
|
|
|
|
|
