- •Минобрнауки рф
- •«Курский государственный университет» Психология и педагогика:
- •Курск, 2011
- •Введение
- •Введение в общую психологию Предмет и методы психологии
- •История развития научной психологии
- •Психика, поведение и деятельность
- •Развитие психики человека
- •Восприятие
- •Мышление и интеллект
- •Воображение и творчество
- •Внимание
- •Ощущения
- •Психология общения
- •Психология личности
- •Индивидуально-психологические свойства личности
- •Методы педагогических исследований
- •Педагогика как наука
- •Целеполагание в педагогике
- •Основные категории педагогики
- •Педагогический процесс
- •Теория обучения Методы и формы организации учебной деятельности
- •Основные принципы обучения
- •Цели, содержание и структура непрерывного образования
- •Сущность, структура и функции процесса обучения
- •Теория воспитания Сущность воспитания и его место в педагогическом процессе
- •Методы, приемы и средства педагогического воздействия на личность
- •Коллектив как объект и субъект воспитания
- •Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда формирования личности
- •Система образования в рф
- •Образовательные учреждения, их типы
- •Основы педагогической деятельности Общая характеристика педагогической профессии
- •Профессиональная деятельность педагога
- •Требования к современному педагогу
- •Ключ к тестовым заданиям
Основы педагогической деятельности Общая характеристика педагогической профессии
ЗАДАНИЕ N 105 сообщить об ошибке
В Древнем Вавилоне, Египте, Сирии учителями чаще всего были …
жрецы
педотрибы
педономы
дидаскалы
ЗАДАНИЕ N 106 сообщить об ошибке
Своеобразие педагогической профессии состоит в том, что …
она по своей природе имеет гуманистический, коллективный и творческий характер
она низкооплачиваема
педагогом может стать только тот человек, в семье которого было несколько поколений педагогов
не требует от работников образования постоянного повышения квалификации
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Педагог, организующий внеучебную деятельность и создающий особую воспитательную среду в учреждении образования и вне его, выполняет _________ функцию.
воспитательную
образовательную
социализирующую
культурно-гуманистическую
Решение:
Педагог, организующий внеучебную деятельность и создающий особую воспитательную среду в учреждении образования и вне его, выполняет воспитательную функцию. Сущность воспитания заключается прежде всего в формировании внутреннего, духовного мира человека: его интересов и потребностей, взглядов и убеждений, ценностных ориентаций, мировоззрения и качеств личности, в которых проявляется его ценностное отношение к миру и к самому себе.
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Деятельность специалистов подразделений по делам несовершеннолетних, педагогов учреждений дополнительного образования детей, организаторов и активистов общественных организаций называется ________ работой.
внешкольной
методической
организаторской
административной
Решение:
Деятельность специалистов подразделений по делам несовершеннолетних, педагогов учреждений дополнительного образования детей, организаторов и активистов общественных организаций называется внешкольной работой.
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
В Древнем Вавилоне, Египте, Сирии учителями чаще всего были …
жрецы
педотрибы
педономы
дидаскалы
Решение:
В Древнем Вавилоне, Египте, Сирии учителями чаще всего были жрецы. А в Древней Греции – наиболее умные, талантливые вольнонаемные граждане: педономы, педотрибы, дидаскалы, педагоги.
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Определенный вид деятельности в рамках педагогической специальности называется педагогическим (-ой) …
специализацией
квалификацией
деятельностью
мастерством
Решение:
Определенный вид деятельности в рамках педагогической специальности называется педагогической специализацией. Она связана с конкретным предметом труда и конкретной функцией специалиста.
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Уровень и вид профессионально-педагогической подготовленности, характеризующей возможности специалиста в решении определенного класса задач определяется как педагогическая …
квалификация
специализация
специальность
деятельность
Решение:
Уровень и вид профессионально-педагогической подготовленности, характеризующей возможности специалиста в решении определенного класса задач определяется как педагогическая квалификация.
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Своеобразие педагогической профессии состоит в том, что …
она по своей природе имеет гуманистический, коллективный и творческий характер
она низкооплачиваема
педагогом может стать только тот человек, в семье которого было несколько поколений педагогов
не требует от работников образования постоянного повышения квалификации
Решение:
Своеобразие педагогической профессии состоит в том, что она по своей природе имеет гуманистический, коллективный и творческий характер.
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
В Древнем Вавилоне, Египте, Сирии учителями чаще всего были …
жрецы
педотрибы
педономы
дидаскалы
Решение:
В Древнем Вавилоне, Египте, Сирии учителями чаще всего были жрецы. А в Древней Греции – наиболее умные, талантливые вольнонаемные граждане: педономы, педотрибы, дидаскалы, педагоги.
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Высшим уровнем самообучения педагога не является …
разработка рабочих программ и учебных планов
поисковая исследовательская деятельность
разработка инновационных технологий
переход к самообразованию
Решение:
Высшим уровнем самообучения педагога не является разработка рабочих программ и учебных планов. Но является поисковая исследовательская деятельность, разработка инновационных технологий, переход к самообразованию.
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Определенный вид деятельности в рамках педагогической специальности называется педагогическим (-ой) …
специализацией
квалификацией
деятельностью
мастерством
Решение:
Определенный вид деятельности в рамках педагогической специальности называется педагогической специализацией. Она связана с конкретным предметом труда и конкретной функцией специалиста.
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Общая характеристика педагогической профессии
Деятельность специалистов подразделений по делам несовершеннолетних, педагогов учреждений дополнительного образования детей, организаторов и активистов общественных организаций называется ________ работой.
внешкольной
методической
организаторской
административной
Решение:
Деятельность специалистов подразделений по делам несовершеннолетних, педагогов учреждений дополнительного образования детей, организаторов и активистов общественных организаций называется внешкольной работой.
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Возрастные особенности развития личности служат основанием для выделения следующих педагогических специальностей …
воспитатель дошкольного учреждения; учитель основной школы, преподаватель вуза, педагог-андрагог
логопед, сурдопедагог, тифлопедагог
учитель истории, музыки, физики, математики
педагог системы общего образования, педагог дополнительного образования
Решение:
Возрастные особенности развития личности служат основанием для выделения следующих педагогических специальностей: воспитатель дошкольного учреждения; учитель основной школы, преподаватель вуза, педагог-андрагог.
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Тема: Общая характеристика педагогической профессии
Возрастные особенности развития личности служат основанием для выделения следующих педагогических специальностей …
воспитатель дошкольного учреждения; учитель основной школы, преподаватель вуза, педагог-андрагог
логопед, сурдопедагог, тифлопедагог
учитель истории, музыки, физики, математики
педагог системы общего образования, педагог дополнительного образования
Решение:
Возрастные особенности развития личности служат основанием для выделения следующих педагогических специальностей: воспитатель дошкольного учреждения; учитель основной школы, преподаватель вуза, педагог-андрагог.
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке
Своеобразие педагогической профессии состоит в том, что …
она по своей природе имеет гуманистический, коллективный и творческий характер
она низкооплачиваема
педагогом может стать только тот человек, в семье которого было несколько поколений педагогов
не требует от работников образования постоянного повышения квалификации
Решение:
Своеобразие педагогической профессии состоит в том, что она по своей природе имеет гуманистический, коллективный и творческий характер.
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Особенности психофизиологического и социального развития личности служат основанием для выделения следующих педагогических специальностей …
логопед, сурдопедагог, тифлопедагог
учитель истории, музыки, физики, математики
воспитатель дошкольного учреждения; учитель основной школы, преподаватель вуза, педагог-андрагог
педагог системы общего образования, педагог дополнительного образования
Решение:
Особенности психофизиологического и социального развития личности служат основанием для выделения следующих педагогических специальностей: логопед, сурдопедагог, тифлопедагог. Логопед – педагог, оказывающий помощь детям с нарушениями речи; сурдопедагог – педагог, занимающийся образованием детей с нарушениями слуха; тифлопедагог – учитель, обучающий слабовидящих детей.
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Уровень и вид профессионально-педагогической подготовленности, характеризующей возможности специалиста в решении определенного класса задач определяется как педагогическая …
квалификация
специализация
специальность
деятельность
Решение:
Уровень и вид профессионально-педагогической подготовленности, характеризующей возможности специалиста в решении определенного класса задач определяется как педагогическая квалификация.
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Своеобразие педагогической профессии состоит в том, что …
она по своей природе имеет гуманистический, коллективный и творческий характер
она низкооплачиваема
педагогом может стать только тот человек, в семье которого было несколько поколений педагогов
не требует от работников образования постоянного повышения квалификации
Решение:
Своеобразие педагогической профессии состоит в том, что она по своей природе имеет гуманистический, коллективный и творческий характер.
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
В Древнем Вавилоне, Египте, Сирии учителями чаще всего были …
жрецы
педотрибы
педономы
дидаскалы
Решение:
В Древнем Вавилоне, Египте, Сирии учителями чаще всего были жрецы. А в Древней Греции – наиболее умные, талантливые вольнонаемные граждане: педономы, педотрибы, дидаскалы, педагоги.
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Высшим уровнем самообучения педагога не является …
разработка рабочих программ и учебных планов
поисковая исследовательская деятельность
разработка инновационных технологий
переход к самообразованию
Решение:
Высшим уровнем самообучения педагога не является разработка рабочих программ и учебных планов. Но является поисковая исследовательская деятельность, разработка инновационных технологий, переход к самообразованию.
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Определенный вид деятельности в рамках педагогической специальности называется педагогическим (-ой) …
специализацией
квалификацией
деятельностью
мастерством
Решение:
Определенный вид деятельности в рамках педагогической специальности называется педагогической специализацией. Она связана с конкретным предметом труда и конкретной функцией специалиста.
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Деятельность специалистов подразделений по делам несовершеннолетних, педагогов учреждений дополнительного образования детей, организаторов и активистов общественных организаций называется ________ работой.
внешкольной
методической
организаторской
административной
Решение:
Деятельность специалистов подразделений по делам несовершеннолетних, педагогов учреждений дополнительного образования детей, организаторов и активистов общественных организаций называется внешкольной работой.
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Возрастные особенности развития личности служат основанием для выделения следующих педагогических специальностей …
воспитатель дошкольного учреждения; учитель основной школы, преподаватель вуза, педагог-андрагог
логопед, сурдопедагог, тифлопедагог
учитель истории, музыки, физики, математики
педагог системы общего образования, педагог дополнительного образования
Решение:
Возрастные особенности развития личности служат основанием для выделения следующих педагогических специальностей: воспитатель дошкольного учреждения; учитель основной школы, преподаватель вуза, педагог-андрагог.
ЗАДАНИЕ N 32 сообщить об ошибке
Возрастные особенности развития личности служат основанием для выделения следующих педагогических специальностей …
воспитатель дошкольного учреждения; учитель основной школы, преподаватель вуза, педагог-андрагог
логопед, сурдопедагог, тифлопедагог
учитель истории, музыки, физики, математики
педагог системы общего образования, педагог дополнительного образования
Решение:
Возрастные особенности развития личности служат основанием для выделения следующих педагогических специальностей: воспитатель дошкольного учреждения; учитель основной школы, преподаватель вуза, педагог-андрагог.
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке
Своеобразие педагогической профессии состоит в том, что …
она по своей природе имеет гуманистический, коллективный и творческий характер
она низкооплачиваема
педагогом может стать только тот человек, в семье которого было несколько поколений педагогов
не требует от работников образования постоянного повышения квалификации
Решение:
Своеобразие педагогической профессии состоит в том, что она по своей природе имеет гуманистический, коллективный и творческий характер.
