- •Домашние задания по дисциплине «деньги и кредит» Тема 1. Сущность и функции денег а) глоссарий
- •Б) вопросы устного опроса
- •В) логико-структурные схемы
- •Г) творческо-аналитические задания (выполнить любое 1 задание на выбор):
- •Тема 2. Денежный оборот и денежная масса его обслуживающая а) глоссарий
- •Б) вопросы устного опроса
- •Б) вопросы устного опроса
- •В) логико-структурные схемы
- •Г) творческо-аналитические задания (выполнить любое 1 задание на выбор):
- •Тема 3. Денежный рынок а) глоссарий
- •Г) логико-структурные схемы
- •Д) творческо-аналитические задания (выполнить любое 1 задание на выбор):
- •Тема 5. Инфляция и денежные реформы а) глоссарий
- •Б) вопросы устного опроса
- •В) логико-структурные схемы
- •Г) творческо-аналитические задания (выполнить любое 1 задание на выбор):
- •Тема 6. Валютный рынок и валютные системы а) глоссарий
- •Б) вопросы устного опроса
- •В) логико-структурные схемы
- •Г) творческо-аналитические задания (выполнить любое 1 задание на выбор):
- •Тема 7. Необходимость и сущность кредита а) глоссарий
- •Б) вопросы устного опроса
- •В) логико-структурные схемы
- •Г) творческо-аналитические задания (выполнить любое 1 задание на выбор):
- •Тема 8. Виды, функции и роль кредита а) глоссарий
- •Б) вопросы устного опроса
- •В) логико-структурные схемы
- •Г) творческо-аналитические задания (выполнить любое 1 задание на выбор):
- •Тема 10. Центральные банки а) глоссарий
- •Кредитная экспансия – это…
- •Кредитная рестрикция – это… б) вопросы устного опроса
- •В) логико-структурные схемы
- •Г) творческо-аналитические задания (выполнить любое 1 задание на выбор):
- •Тема 11. Коммерческие банки а) глоссарий
- •Б) вопросы устного опроса
- •В) логико-структурные схемы
- •Г) творческо-аналитические задания (выполнить любое 1 задание на выбор):
- •Тема 12. Международные валютно-кредитные организации и формы их сотрудничества с Украиной а) глоссарий
- •Б) вопросы устного опроса
- •В) логико-структурные схемы
- •Г) творческо-аналитические задания (выполнить любое 1 задание на выбор):
- •Список литературы
В) логико-структурные схемы
Составить схему, в которой отразить классификацию финансовых посредников по институциональному признаку.
Составить схему, отражающую общие и отличительные черты банковских и небанковских финансово-кредитных институтов.
Составить таблицу, в которой отразить состав договорных финансовых посредников.
Составить таблицу, в которой отразить состав инвестиционных финансовых посредников.
Г) творческо-аналитические задания (выполнить любое 1 задание на выбор):
На основе публикаций в научных экономических журналах составить и прокомментировать таблицу, характеризующую динамику количества страховых компаний, кредитных союзов и других небанковских кредитно-финансовых институтов в Украине.
На основе данных НБУ составить и прокомментировать таблицу, в которой отразить динамику количества зарегистрированных и действующих банков в Украине за период с 2000 г. до настоящего времени.
Тема 10. Центральные банки а) глоссарий
Центральный банк – это…
Депозитарий – это…
Учетная ставка – это…
Операции РЕПО – это…
Арбитражные операции – это…
Ломбардный кредит – это…
Норма обязательных резервов – это…
Денежно-кредитная политика – это…
Кредитная экспансия – это…
Кредитная рестрикция – это… б) вопросы устного опроса
Какие пути создания центральных банков Вы знаете и в чем их суть?
Чем обусловлено возникновение центральных банков?
Каковы основные задачи центральных банков?
Какие функции выполняет центральный банк государства?
Как центральный банк осуществляет выпуск наличных денег в обращение?
В чем суть функции центрального банка по финансовому обслуживанию государства?
Как реализуется функция центрального банка как «банка банков»?
В чем суть надзорной функции центрального банка?
В чем суть учетно-дисконтной политики центрального банка?
Какие методы регулирования денежно-кредитной политики Вы знаете и в чем их суть?
Когда и как был создан Национальный банк Украины?
Что представляет собой система управления Национальным банком Украины?
Какова цель создания и основные принципы функционирования Европейского центрального банка?
Когда и кем был создан Европейский центральный банк?
В) логико-структурные схемы
Составить логико-структурную схему, в которой отразить функции центрального банка.
Составить логико-структурную схему, в которой отразить содержание активных и пассивных операций центральных банков.
Составить логико-структурную схему, в которой отразить инструменты регулирования денежно-кредитной политики центрального банка.
Г) творческо-аналитические задания (выполнить любое 1 задание на выбор):
На условных примерах объяснить механизм использования норм обязательного резервирования привлеченных ресурсов коммерческих банков для реализации денежно-кредитной политики центрального банка.
На условных примерах объяснить механизм использования операций на открытом рынке для реализации денежно-кредитной политики центрального банка.
На основании данных НБУ составить и прокомментировать таблицу, характеризующую динамику учетной ставки НБУ и объемов кредитных вложений банков за последние 5 лет.
