II. Основные направления и характерные черты развития русской культуры второй половины 20-х – начала 60-х гг. XVIII в.

Развитие науки и техники

- Открытие Академии наук (1725).

- Деятельность в России иностранных учёных Л. Эйлера, Н. и Д. Бернулли, Г. Рихмана, И. Гмелина, Г. Байера, Г. Миллера и др.) и становление национальных научных кадров (В. Е Адодуров, Д. И. Виноградов, М. В. Ломоносов, В. Н. Татищев и др.).

- Открытие Московского университета (1755).

- Развитие техники.

Примерами развития техники могут служить следующие достижения русских мастеров: отливка И. Ф. и М. И. Моториными самого большого в мире «царь-колокола» (1735); изобретение А. К Нартовым скорострельной батареи из 44 мортирок (1741); создание Г. Махотиным системы двухфурменного дутья в доменной печи (1743); разработка Ф. Прядуновым первой в мире установки для промышленной перегонки нефти (1744); введение в Петербурге первого центрального отопления горячим воздухом (1749); изобретение М. Даниловым и М. Мартыновым артиллерийского орудия – единорога, стреляющего различными видами снарядов (1757-1759); создание первой в мире гребнечесальной многоверетённой машины с водяным приводом для обработки льна.

Географические исследования

- Организация и проведение экспедиций для изучения неисследованных территорий востока и севера России.

В качестве примера можно привести деятельность Первой Камчатской экспедиции для отыскания путей в Индию и Китай В. Беринга (1725-1732); экспедицию А. Ф. Шестакова и Д. И. Павлуцкого на Колыму и Чукотку (1729-1731); Вторую Камчатскую экспедицию (Великую северную) по исследованию Сибири и поиску путей к Америке и Японии В. Беринга и А. Чирикова (1733-1741); путешествие историка Г. Миллера по Сибири (1733-1742); экспедицию лейтенанта Д. Л. Овцына на побережье Карского моря между Обью и Енисеем (1734-1737); экспедицию лейтенанта Д. Я. Лаптева для исследования и нанесения на карту участка побережья между рекой Леной и Колымой (1736-1742) и др.

- Развитие картографии и оформление итогов географических исследований.

Характерные черты развития литературы

- Завершение перехода от средневековой жанровой системы к европейскому направлению – классицизму. Освобождение литературы от церковного духовного влияния и утверждение в ней гражданско-просветительских традиций.

- Складывание русского классицизма как национального варианта общеевропейского классицизма.

В основе классического художественного стиля (классицизма), возникшего в Европе в XVII в., лежит идея обращения к античным образцам как к эстетическому эталону. Классицизм начинает проникать из Европы в Россию в 30-е гг. XVIII в. В классицизме утверждалась идея главенства государства над интересами отдельной личности, что предопределило преобладание в нём героических мотивов и отрешённость от индивидуального начала в человеке. Утверждение приоритета государственного начала в России в петровскую эпоху, преобразующего общество и ведущего его к совершенству, способствовало не только утверждению классицизма на русской почве, но и приобретению им неповторимых национальных черт. Своё законное место в формирующемся русском классицизме в литературе, тесно связанном с просветительской философией и общественно-политической сатирой, нашла и личность Петра как идеального монарха – преобразователя.

- Формирование русского литературного языка и усиление авторского начала в литературных произведениях.

- Утверждение в разножанровой литературе господствующего положения трагедии и оды.

Выдающимися представителями русского классицизма в литературе были А. Д. Кантемир (1708-1744), В. К. Тредиаковский (1703-1769), М. В. Ломоносов (1711-1765), А. П. Сумароков (1717-1777).

Характерные черты развития архитектуры и изобразительного искусства

- Утверждение и развитие архитектурного стиля барокко.

- Укрепление тесной связи архитектуры с изобразительным искусством.

- Доминирующая роль государственных заказов и аристократии в определении характера дворцовых и усадебных построек.

- Укрепление позиций русских архитекторов, занявших равное положение с архитекторами-иностранцами.

- Увеличение каменного строительства по всей стране.

Выдающимися представителями русской архитектурной школы были: М. Г. Земцов (1688-1743) (Церковь Симеона и Анны (1731-1734), завершение строительства Большого каскада в Петергофе, начало строительства Аничкова дворца и др.); П. М. Еропкин (1698-1740) (Руководство разработкой генерального плана Петербурга, разделённого на 7 районов с центром на Адмиралтейской стороне, закрепление трёхлучевой системы проспектов и определение основных проспектов, площадей и улиц города.); И. К. Коробов (1700-1747) (Руководство в качестве архитектора постройкой Адмиралтейства, начало ансамблевой застройке города, создание Гостиного двора в Москве.); И. Ф. Мичурин (1700-1763) (Троицкая церковь на Арбате, церковь Параскевы Пятницы на Пятницкой, суконный двор, Андрееский собор в Киеве по чертежам Ф. Б. Растрелли); С. И. Чевакинский (1713-1780) (Разработка генерального плана застройки Кронштадта, дворец П. Б. Шереметева на Фонтанке (1750-1755), дворец И. И. Шувалова на Итальянской улице (1753-1755), Никольский Морской собор (1753-1762), склады «Новая Голландия», руководство реконструкцией дворцового ансамбля в Царском Селе.); Ф. Б. Растрелли (1700-1771) (Дворец М. И. Воронцова на Садовой (1749-1757), Строгановский дворец на Невском проспекте (1752-1754), перестройка Большого Петергофского дворца и создание новых интерьеров (1745-1755), Смольный собор (1748-1764), перестройка Большого Екатерининского дворца в Царском Селе (1751-1756), ансамбль Зимнего дворца (1754-1762); Д. В. Ухтомский (1719-1774) (Триумфальные Красные ворота в Москве (1757), каменный Кузнецкий мост через Неглинку, колокольня Троице-Сергиева монастыря, перестройка Сенатского дома в Москве).

- Дальнейшее развитие национальной школы портретной живописи и гравюры.

В данный период происходит становление творчества таких художников-портретистов как И. П. Аргунов (1729-1802), А. П. Антропов (1716-1795), портретиста и декоративного живописца И. Я. Вишнякова (1699-1761), гравёров и рисовальщиков М. И. Махаева (1718-1770), И. А. Соколова (1717-1757) и др.

- Открытие Академии художеств (1757), осуществлявшей подготовку по трём специальностям: архитектуре, живописи и скульптуре.

Развитие театрального творчества

- Деятельность народных театров.

- Становление любительских театров при учебных заведениях и крепостных театров в дворянских усадьбах и городах.

- Создание отечественной драматургии и становление государственного профессионального русского театра.

50-е гг. XVIII в. ознаменовались становлением и развитием национальной драматургии, созданием русского театра и появлением отечественных актёров. В этот период параллельно с народным театром, традиции которого уходят в предшествующую эпоху, формируется национальная школа и национальные кадры европейского типа. Роль «просветителей» в деле становления русского театра сыграли иностранные театральные труппы (немецкие, французские, английские, итальянские), которые в 20-50-х гг. знакомили русского зрителя с европейской театральной культурой. Первыми очагами современного театрального искусства стали любительские театры при Сухопутном корпусе, Артиллерийской школе в Петербурге, при Академии художеств и Московском университете и других учебных заведениях. Значительную роль в возникновении любительских театральных трупп сыграл Указ императрицы Елизаветы Петровны 1750 г., разрешивший ставить русские комедии. Одним из первых отечественных театров стал созданный в 1750 г. в Ярославле театр Фёдора Волкова, первой постановкой этого театра – драма «Эсфирь» на библейский сюжет. Основу отечественной драматургии в этот период составили трагедии и комедии А. П. Сумарокова. Первую трагедию Сумарокова «Хорев» сыграли кадеты Сухопутного корпуса в 1749 г. Кроме произведения Сумарокова кадеты сыграли трагедию М. В. Ломоносова «Тамира и Селим». В 30-е гг. под влиянием итальянской театральной школы происходит становление придворного театра. 30 августа 1756 г. государством был учреждён «Русский для представления трагедий и комедий театр». Его директором был назначен А. П. Сумароков, а труппу возглавил Ф. Волков. В начале 40-х гг. в России появляются первые крепостные театры знатных вельмож.

Развитие музыкального творчества

- Дальнейшее развитие светского музыкального творчества при императорском дворе.

- Проникновение музыкальной и танцевальной культуры в придворный быт и быт русского дворянства.

- Господство итальянской и французской оперных школ в музыкальном творчестве.

- Формирование отечественных музыкальных кадров.

В 1729 г. Указом Петра II был создан придворный оркестр. Через два года был поставлен первый оперный спектакль в России «Колендро». 30-40-е гг. XVIII в. ознаменовались утверждением в стране итальянского оперного и французского танцевального искусства. В 1741 г. в Москве по случаю коронации императрицы Елизаветы было дано театральное представление, завершившееся балетом. В 50-е гг. к музыкальному творчеству активно подключается А. П. Сумароков, создавший либретто для ряда иностранных опер. На рубеже 50-60-х гг. в Академии художеств открываются музыкальные классы. В период своего короткого правления Пётр III создаёт музыкальную школу для детей придворных.