- •Робоча програма навчальної дисципліни “Філософія”
- •Структура програми навчальної дисципліни
- •1. Кваліфікаційні вимоги до студентів в галузі філософії
- •Компетенції, які формуються у разі вивчення навчальної дисципліни “Філософія”
- •2. Тематичний план навчальної дисципліни
- •Структура залікового кредиту навчальної дисципліни
- •3. Зміст навчальної дисципліни за модулями та темами Модуль 1. Історія філософії
- •Тема 1. Філософія як універсальний тип знань
- •Тема 3. Філософія епохи Середньовіччя та Відродження
- •Тема 4. Філософія Нового часу та Просвітництва
- •Тема 5. Німецька класична філософія та марксизм
- •Тема 6. Традиції філософської думки в Україні
- •Тема 2. Джерела світової філософії
- •Тема 7. Сучасна світова філософія
- •Модуль 2. Систематичний теоретичний курс філософії
- •Тема 8. Онтологія, філософське розуміння світу
- •Тема 9. Філософська антропологія. Філософія людини
- •Тема 10. Філософія свідомості
- •Тема 11. Гносеологія. Філософія пізнання
- •Тема 18. Філософія цивілізації
- •4. Плани лекцій
- •Перелік тем лекційних занять
- •5. Плани семінарських занять
- •Перелік тем семінарських занять
- •6. Самостійна робота студентів
- •Індивідуальний план самостійної роботи студента
- •Індивідуальний план самостійної роботи студента
- •Перелік питань для поглибленого самостійного опрацювання
- •Теми доповідей Модуль 1. Історія філософії.
- •Тема 1. Філософія як універсальний тип знань.
- •Тема 2. Джерела світової філософії.
- •Модуль 2. Систематичний теоретичний курс філософії.
- •Тема 8. Онтологія, філософське розуміння світу.
- •Тема 9. Філософська антропологія.
- •Тема 18. Філософія цивілізації.
- •Теми есе
- •7. Контрольні запитання для самодіагностики Перелік питань з навчальної дисципліни «Філософія» для денної форми навчання
- •Перелік питань з навчальної дисципліни «Філософія» для заочної форми навчання
- •8. Індивідуально-консультативна робота
- •9. Методики активізації процесу навчання
- •Використання методик активізації процесу навчання
- •10. Система поточного та підсумкового контролю знань студентів
- •Система поточного контролю і оцінювання знань студентів
- •Система поточного контролю і оцінювання знань студентів
- •Екзаменаційний білет № 12
- •Критерії оцінювання
- •11. Рекомендована література
- •11.1. Основна література
- •11.2. Додаткова література
- •11.3. Ресурси мережі Інтернет
- •Робоча програма навчальної дисципліни “Філософія”
Модуль 2. Систематичний теоретичний курс філософії.
Тема 8. Онтологія, філософське розуміння світу.
Основні онтологічні проблеми та філософські категорії.
Основні концепції буття.
Історико-філософське вчення про світ.
Модуси буття: простір і час.
Рух і причинність у філософському розумінні світу.
Література: основна [1, 5, 8, 9, 11], додаткова [19, 21, 29, 33, 59, 60].
Тема 9. Філософська антропологія.
Загальні філософські визначення людини. Індивід, індивідуальність, особистість.
Філософія про природу та сутність людини. Антропосоціогенез.
Визначення сутності людини в німецькій філософській антропології (М. Шелер, А. Гелен, Г. Плеснер).
Філософія про смисл життя та безсмертя людини.
Передумови творчої діяльності особистості.
Свобода та відповідальність особистості.
Література: основна [1, 4, 5, 8, 9, 11], додаткова [6, 7, 9, 29, 80].
Тема 10. Філософія свідомості.
Свідомість як духовне життя і найвищий рівень психічної активності людини.
Основні концепції свідомості та її структура.
Філософські концепції мислення.
Філософія про ґенезу та фактори розвитку свідомості.
Свідомість і мова.
Література: основна [1, 4, 5, 8, 9, 11], додаткова [45, 50, 51, 71].
Тема 11. Гносеологія. Філософія пізнання.
Основні гносеологічні проблеми. Сутність та структура пізнавального процесу.
Чуттєвий та раціональний рівні пізнання. Інтуїція.
Наука як фактор суспільного розвитку.
Основні рівні та методи наукового пізнання.
Поняття істини та критерії істинності.
Література: основна [1, 5, 8, 9, 11], додаткова [16, 33, 41, 57, 82].
Тема 12. Діалектика – всезагальна теорія розвитку.
Історико-філософські форми діалектики.
Закони, принципи та категорії діалектики.
Альтернативні концепції розвитку. Теорія самоорганізації (сінергетика).
Література: основна [1, 5, 8, 9], додаткова [4, 21, 22, 33].
Тема 13. Філософія суспільства.
Визначення та структура суспільства, суспільні відносини.
Функції суспільства.
Фактори розвитку суспільства.
Теоретичні моделі суспільства.
Література: основна [1, 5, 8, 9, 11], додаткова [29, 68, 71, 72, 73].
Тема 14. Філософія економіки.
Економіка в системі суспільних відносин.
Технологічні, фінансові, наукові та соціокультурні засади економіки.
Філософське тлумачення економічних теорій.
Література: основна [1, 5, 8, 9], додаткова [22, 50, 71].
Тема 15. Філософія моралі.
Основні категорії моралі.
Історико-філософські концепції моралі.
Формування моральності особистості.
Сучасні проблеми етики.
Література: основна [1, 4, 5], додаткова [43, 74, 79].
Тема 16. Філософія релігії.
Основні визначення і структура релігії.
Класифікація релігій.
Світоглядний та науково-пізнавальний аспекти релігії.
Сучасний стан національних та світових релігій.
Свобода совісті, свобода віросповідання, толерантність.
Література: основна [1, 4, 5], додаткова [43, 47, 48].
Тема 17. Філософія культури.
Загальні філософські визначення культури.
Основні концепції культури.
Форми культури. Національне та загальнолюдське в культурі.
Духовна культура (мистецтво, наука, релігія) як форма ціннісної єдності.
Філософія культури про історичні типи існування культури (на прикладі на вибір: теорії М. Данилевського, Л. Гумільова, О. Шпенглера, А. Тойнбі, К. Ясперса, П. Сорокіна або ін.).
Література: основна [1, 4, 5, 8, 9, 11], додаткова [24, 43, 63, 67, 81, 84].
