Тема 5. Пробудження національної самосвідомості у період української «класики».

Зміст теми. Культурно-історичні чинники формування національної самосвідомості: російсько-турецькі війни, скасування козацької автономії, ліквідація Запорізької січі, повстання декабристів. Вихід у світ травестійно-пародійної поеми «Енеїда» І. Котляревського як культурна подія, її наслідки (утвердження в культурному процесі живої народної розмовної мови та інституціалізація української класичної літератури).

Українська література ХІХ ст.. як світоглядна система і художній шедевр. Тарас Шевченко як культурологічна персоналія: роль творчості Кобзаря у формуванні національної картини світу. Універсалії та архетипи української культури у національних образах поезії Шевченка («Сліпа», «Тополя», «Причинна», «Катерина», «Перебендя», «Гайдамаки» тощо). Літературні процеси в Україні після Шевченка: Марко Вовчок, Л. Глібов, С. Руданський, А. Свидницький, Ю.Федькович. Національна символіка те етнічні цінності (боротьба за волю, родові стосунки, фольклоризм світобачення, сім’я і кохання, прикордонний стан інтелігенції, протест проти відчуження та експлуатації) у класичній прозі Панаса Мирного, І. Нечуя-Левицького, І. Франка, Б. Грінченка, М. Коцюбинського.

Домінанти мистецького життя України періоду формування національної свідомості. Розвиток романтичного та реалістичного живопису: Т. Шевченко та демократичні традиції його школи, реалістичні та патріотичні мотиви у живописі (Л. Жемчужников, І. Соколов, К. Трутовський, С. Васильківський). Театр корифеїв як явище національної культури, виникнення перших драматичних та оперних театрів ,музеїв живопису. Українська класична музика: перша українська опера «Запорожець за Дунаєм» С.С. Гулака-Артемовського як підґрунтя розвитку національного оперного мистецтва. Творчість М.В. Лисенка як унікальний феномен національної культури.

Загальні духовні звершення доби: підготовка ідейного ґрунту для суспільно-політичних та світоглядних новацій на злам століть.

План лекційного заняття:

1. Етнографічно-мовознавчі підвалини культурного відродження в Україні кінця XVIII – кінця XIX ст.

2. Т. Шевченко – національний міфотворець.

3. Культурно-світоглядні тенденції: народництво та академізм (при університетських центрах), романтизм та просвітництво.

4. Інтелігенція й націоналістичні рухи.

Терміни та поняття:

Український романтизм, імперський світогляд, національно-культурне самовизначення, мистецька еклектика, класицизм, просвітництво, громадівський рух, Кирило-Мефодіївське товариство, українська інтелігенція, національно орієнтоване мистецтво, національна література.

Семінарське заняття:

1. Ліквідація Запорізької Січі – втрата поетики міфу. Раціоналізація національних шукань.

2. Ґенеза українського романтизму: від І. Котляревського до Т. Шевченка. Українське культурне самовизначення.

3. Становлення класичної української літератури. Письменство як прототип національної інтелігенції.

5. Просвітництво та національна самоідентифікація в західноукраїнських землях.

6. Революційно-націоналістичне спрямування української політичної думки кінця XIX століття (М. Драгоманов, І. Франко, С. Подолинський, Ю. Бачинський).