32. Улитка.

(1)Улитка рогатая тихо ползёт,

Свой маленький домик на спинке везёт.

(2)А ночью улиточка прячется в дом,

Никто не обидит улиточку в нём.

(3)А утром улиточка снова ползёт,

Свой маленький домик на спинке везёт.

Для игры вам понадобятся подушки (по числу детей в группе). Подушка – домик для улитки.

1 – положив подушку на спину, ползём по комнате

2 – прячемся под подушку, поджав ноги под себя

3 – продолжаем ползти, отвозим подушки на место (на спине)

34.Лютики-ромашки.

Лютики - ромашки, розовые кашки,

Одуванчики и мята – вдруг присели все ребята.*

Все в хоровод!

* ножкой топнули, вдруг подпрыгнули, повернулись, поклонились.

Ведём хоровод. В конце куплета - выполняем действие в соответствии с текстом песни и снова встаём в хоровод.

36.Шапочка.

(1)Ну, ребята, не зевайте

Шапочку передавайте

Только перестану петь

(2)Надо шапочку надеть

(3)Траля, траля, траля-ля

Траля, траля, траля-ля

И любуется народ

Как же шапочка идёт!

Для игры вам понадобится шляпа, которая будет держаться на голове у ребёнка. Группа располагается по кругу.

1 – передаём шапочку по кругу

2 – тот, у кого шапочка оказалась в руках на слово «надеть» - помогает малышу надеть шапочку на голову и

3 - «потанцевать» (показать «фонарики», покружиться, встав на ножки и.т.д.). Остальные – хлопают в ладошки. В случае отказа малыша, шапочку надевает на голову и танцует сам взрослый.

38. Мишку на руки возьми.

(1)Мишку на руки возьми, и повыше подними,

(2)Маме лапочкой одной помаши над головой.

(3)Мишку на пол посади и один гулять иди,

(4)По всей комнате пройдись, а потом к нему вернись.

Мишка все сидел и ждал, никуда не убежал,

(5)На руки его возьми, крепко-крепко обними.

(6)Мишке хочется поспать, мишку надо укачать,

«Баю - бай, баю - бай, поскорее засыпай!».

Для игры понадобятся одинаковые игрушки – медвежата по количеству детей в группе. Помогаем детям выполнить движения в соответствии с текстом песни:

1 – поднимаем мишку над головой

2 – придерживая мишку за лапку, машем маме

3 – сажаем мишку на пол и идём по комнате

4 – возвращаемся к мишке

5 – обнимаем мишку

6 – убаюкиваем мишку

40.Как котята.

(1)Как котята, тихо-тихо парами идем,

(2)А теперь в ладоши хлопнем,*

(3)«Мяу, мяу» - мы споем.

(4)А теперь в ладоши хлопнем,

Песенку споем.

* мы вместе прыгнем, мы дружно топнем, мы повернемся

Дети стоят парами друг с другом или с родителями.

1- идем по комнате на цыпочках.

2, 4- выполняем действия в соответствии с текстом.

3 – мяукаем.

42.Я бурый медвежонок.

(1)Я бурый медвежонок,

Меня должны вы знать

Люблю я мёд и сахар,

Люблю потанцевать

(2)Пусть со мной все девочки

Попрыгают, как белочки

Пусть со мной все девочки

Попрыгают, как белочки

(3)Я бурый медвежонок,

Меня должны вы знать

Люблю я мёд и сахар,

Люблю потанцевать

(4)Пусть со мной все мальчики

Попрыгают, как зайчики

Пусть со мной все мальчики

Попрыгают, как зайчики

…

(6)Пусть со мной все девочки

Попрыгают, как белочки

Пусть со мной все мальчики

Попрыгают, как зайчики

Для игры вам понадобится мишка, который приходит в гости к детям и предлагает поиграть.

1, 3, 5 – ходим, «как мишка»

2 – девочки прыгают, мальчики – хлопают в ладоши

4 – мальчики прыгают, девочки – хлопают в ладоши

6 – прыгаем все вместе, мишка - хлопает