Помещения для физкультурных, музыкальных и специализированных занятий с детьми

Залы для физкультурных и музыкальных занятий должны предусматриваться во всех дошкольных учреждениях вместимостью четыре и более групп. Количество групп и площади залов можно принимать по табл. 14.

Таблица 14

№	Количество групп	Учреждения
п.п.	в дошкольном	общего типа		специализированные
	учреждении	площадь зала, м2
		физкультурного	музыкального	физкультурного	музыкального
1	4	—	—	75	—
2	От 4 до 6	100	—	—	—
3	8	—	—	75	60
4	Св. 6 до 8	100	—	—	—
5	" 8 " 14	100	50	—	—

Примечание. При каждом зале следует предусматривать кладовые по 6 м².

Залы для музыкальных и физкультурных занятий следует размещать в здании яслей-садов так, чтобы была обеспечена их удобная взаимосвязь с групповыми ячейками дошкольных групп и старших групп яслей: при централизованной композиции - в центральной части здания с кратчайшими, предпочтительно горизонтальными, коммуникациями; при блочной - ближе к группам дошкольников; при павильонной - в корпусах с групповыми ячейками дошкольников или служебно-бытовом здании. Залы для музыкальных и физкультурных занятий рекомендуется проектировать с соотношением сторон 1:1,5 (рис. 44), но не более 1:2. Наилучшая форма зала - квадратная. Окна рекомендуется размещать с одной стороны.

Дополнительно могут быть предусмотрены с противоположной стороны высоко расположенные окна для подсвета или верхний свет.

В залах для физкультурных занятий должны быть предусмотрены устройства для крепления спортивного оборудования.

Залы для физкультурных занятий используются также и для проведения праздничных мероприятий, представлений, в проведении которых принимают участие одновременно 2-3 группы детей, воспитатели и по возможности родители детей. Рекомендуется одну торцевую стену зала оставлять свободной от стационарного оборудования, без оконных и дверных проемов, чтобы обеспечить возможность размещения праздничного оборудования.

Залы для музыкальных занятий могут использоваться для просмотра диафильмов и телепередач.

а)

б)

Рис. 44. Расстановка оборудования в залах

а - для физкультурных занятий площадью 100 м²;

б - то же, площадью 75 м²; в - для музыкальных занятий

1 - стенка гимнастическая; 2 - канат; 3 - кольцо для пролезания; 4 - мостик-качалка;

5 - скамья гимнастическая; 6 - стойка для игровых пособий; 7 - стойка для прыжков;

8 - бревно гимнастическое; 9 - бревно круглое; 10 - шкаф для спортинвентаря;

11 - стул детский; 12 - пианино; 13 - табурет для пианино; 14 - шкаф для пособий

При цветовом решении интерьера зала, учитывая относительно недлительное пребывание детей и необходимость придания эмоционального акцента пребывания, рекомендуется применение ярких насыщенных тонов, использование верхнего света, цветных витражей и других приемов, придающих праздничность этим помещениям.

Обучение детей плаванию с раннего возраста является огромным резервом снижения детской заболеваемости, гармоничного развития детей, сокращения числа несчастных случаев на воде.

Состав помещений плавательного бассейна определяется местом его расположения: в детском дошкольном учреждении, в отдельно стоящем блоке, в микрорайонном детском бассейне и др.; единовременной и общей пропускной способностью; возможной степенью кооперации обслуживающих и технических помещений при объединении в одном бассейне нескольких типов ванн.

Наиболее распространенными в практике данного периода является строительство плавательных бассейнов с ванной размером 6-7х3м в детских дошкольных учреждениях и 10-12,5х6 м - в отдельно стоящих блоках в микрорайоне на группу дошкольных учреждений или в комплексах дошкольных учреждений.

В состав помещений бассейна, как правило, должны входить: зал с ванной; две раздевальни с душевыми и туалетом; комната тренера; комната медсестры; лаборатория анализа воды; узел управления; технические помещения, связанные с обслуживанием бассейна.

. Планировочная структура плавательных бассейнов для дошкольников должна определяться функциональными требованиями, обеспечивающими правильную организацию процесса обучения детей плаванию (рис. 46).

Рис. 46. Схема функциональной взаимосвязи помещений бассейна

1 - бассейн; 2 - раздевальня; 3 - зал для подготовительных занятий; 4 - душ;

5 - методический кабинет, класс; 6 - вестибюль; 7 - административно-бытовые помещения

В местах выхода из душевой на обходную дорожку должно предусматриваться устройство проходного ножного душа. По направлению движения из душевой размер проходного ножного душа должен быть не менее 0,8 м, глубина - 0,1 м.

Путь движения детей из раздевальных к ванне должен обязательно проходить через душ и ножную ванну.

Туалетные следует устраивать до входа в душевые.