- •1. Социальная работа как феномен современного мира
- •2. Особенности реализации технологии социальной диагностики
- •3. Исторические проблемы становления и развития социальной работы в россии
- •4. Особенности реализации технологии социальной профилактики
- •5. Исторические проблемы становления и развития ср за рубежом
- •6. Социальная опека
- •7. Экономические основы социальной работы
- •8. Социальная экспертиза
- •10. Основные формы технологий ср в системе здравоохранения
- •9. Проблема нот в социальной работе
- •11. Системно-экологическая модель социальной работы
- •12. Основные формы технологий социальной работы в системе здравоохранения
- •13. Социальная политика, социальная безопасность и социальная работа
- •14. Основные формы технологий социальной работы в правоохранительных органах
- •15. Посредничество в социальной работе
- •16. Правовое обеспечение соц.Работы
- •17. Социальное прогнозирование
- •18. Конфликтология в социальной работе
- •19. Консультирование в социальной работе
- •20. Методика исследований в с.Р.
- •21. Технология соц.Моделирования
- •22. Проблемы соц.Защиты семьи, материнства и детства.
- •Вопрос 23. Опыт технологической деятельности в системе ср в России.
- •Вопрос 24. Гендерные аспекты ср.
- •Вопрос 27. Технологии социальной работы в сфере занятости населения.
- •Вопрос 28. Проблемы социальной работы с молодежью.
- •Вопрос 29. Опыт технологической деятельности в системе социальной работы за рубежом.
- •Вопрос 30. Особенности реализации технологии социальной терапии.
- •Вопрос 31. Социально-медицинские проблемы населения, их учет в социальной работе.
- •Вопрос 32. Особенности реализации технологии социальной адаптации.
- •Вопрос 33. Проблемы научной идентификации социальной работы.
- •Вопрос 34. Особенности реализации технологии социальной реабилитации.
- •Вопрос 35. Профессионально-этические основы социальной работы.
- •Вопрос 36. Социальное страхование.
- •Вопрос 37. Особенности организации, управления и администрирования в соц работе.
- •Вопрос 38. Проблемы регулирования труда и занятости населения.
- •Вопрос 39. Технологии социальной работы с детьми и семьями.
- •Вопрос 40. Проблемы психосоциальной работы с населением.
- •Вопрос 41. Технологии социальной работы с молодёжью.
- •42. Социально-педагогическая деятельность в системе социальной работы
- •Вопрос 43. Технологии социальной работы с людьми, имеющими ограниченные физические и психические возможности.
- •Вопрос 44. Проблемы и особенности ср с лицами с ограниченными возможностями.
- •Вопрос 45. Социология ср
- •Вопрос 46. Основные формы технологий ср в пенитенциарной системе.
- •Вопрос 47. Субъекты и объекты социальной работы.
- •Вопрос 48. Проблема технологизации ср.
- •Вопрос 49. Перспективы развития ср в России и за рубежом.
- •Вопрос 50. Основные формы технологий ср в армии.
Вопрос 35. Профессионально-этические основы социальной работы.
СР - это профессиональная сфера в системе «человек-человек», предполагает оказание услуг индивиду или группе, попадающим в ТЖС. Все это сопровождается этическими рисками. СР имеет мощные ценностные этические основы, поскольку это помогающая профессия.
Этика СР имеет прочные этические основания, в ней разработан этический кодекс. Потребность в создании кодексов для различ.сфер проф.деят-ти неодинакова.Она остро ощущ.тогда, когда деят-ть спец-ов направлена непосред-но на чел-ка, когд ч-к явл.объектом деят-ти.
Кодекс – свод нравственных норм, предписываемых к исполнению, принятого ассоциац.или союзом профес.соц.раб-ов и в дальнейшем служащего стандартом этич.отношений в проф.деят-ти.
Цель этич. кодекса – обознач.этич. сути профессии (ценн.основы); предоставл.четко сформ-ых пр-пов с. р., сниж.профес-ых рисков или упр-ие этич. рисками. Кодексы содержат примерные формы повед.при этич-их дилеммах.
Функции этич.кодек.с.р.: 1) создать единую морально-нравтсвен.основу проф.деят-ти 2) служить базовым критерием для определ-я проф.пригодности спец-та, 3) унифицировать повед-е спец-ов на основе предъявляемых к ним единых этич.требований 4) обеспечить этичность поведения и действий соц.раб-ов 5)гарантировать осущ-е прав клиентов и др.
В кодексе СР требования, предъявляемые к спец-у можно на 2 группы: 1) требования к качеству, содер-ю и рез-ам проф.деят-ти 2) требования к личности профессионала.
В основе этич.кодекса СР – моральная норма – общее содержательное требование к поведению и деят-ти с.р-ка. Общие нормы: н-р, быть гуманным, стремиться к достижению обществен.блага и блага клиента. Частные нормы (раскрывают специфику проф.деят-ти), н-р, честность в отношениях с клиентом. Кроме мораль.норм, в основе этич.кодекса – моральные правила – конкретные требования к повед.и деят-ти спец-та в процессе его труда. Также этич.кодекс содержит принципы,кот.должен руководствоваться соц.р-к в своей повседнев.деят-ти, н-р, содействовать удовлет-ю разумных интересов клиента, быть объективным в оценке его обстоят-в и кач-в личности. Что касается требований к личности с.р-ка, необ-мо отметить,что личность спец-та, ее нравст.кач-ва играют важнейш.роль в повседнев.практич.деят-ти, оказывают возд-е на соц.самочувствие клиента. Понимая это, с.р-ки предъявляют повышенные мораль.требования к себе.
Этика СР - это конкретизация общечеловеческих нравств.принципов к условиям деятельности социального работника. Как прикладная область этич. знания этика социальной работы изучает специфическое проявление добра, справедливости, совести, чести, долга, ответственности и др. нравственных принципов в
социальной работе. Здесь речь идёт о высших нравственных ценностях и принципах, которые обусловливают высокопрофессиональную деятельность социального работника.
Основными категориями этики социальной работы являются профессиональные этические отношения, этическое сознание, этические действия и профессиональный долг специалистов.
Цель этики СР – обеспеч-е и поддержание соц-о одобряемых содержания и сущности профес.деят-ти, задача – нормативная регламентация отношений, поведения и действий отдельных представителей проф.группы и их объединений, формирование соответствующего этич.сознания спец-ов соц.сферы.
Проблемы: 1) безработица=идут в соц.сферу («лишь бы куда») = при этом не имеют должного образ., не знают об этич.принципах и т.п. = им могут помочь этич.кодексы
2) Дефицит знаний с.р-ов в области проф.этики из-за того, что не сущ.единого органа или орган-ии, кот.выступила бы гарантом профессионализма с.раб-ов и соблюдения с.раб-ми этич.кодекса. в настоящее время этич.кодекс известен не всем с.раб-ам, не введен в практику СР институт супервизорства ,кот.направлял бы с.р-ка при достижении цели.
Т.о., С. р. носит этический характер, основанный на этических принципах. Проф-ая миссия пропитана этич. принципами.
