4. Вопросы для самоконтроля:

1. Назвать источники угроз здоровью и жизни персонала в учреждениях здравоохранения.

2. Что включает в себя система обеспечения охраны труда, техники безопасности персонала учреждений здравоохранения?

3. Определить пути, способы и средства обеспечения безопасности труда персонала учреждений здравоохранения.

4. Что включает в себя медицинское освидетельствование персонала учреждений здравоохранения?

5. Назовите виды безопасностей учреждений здравоохранения и пути их реализации.

6. Чем определяется устойчивость функционирования учреждений здравоохранения?

7. Назовите виды пунктов, создаваемых на путях эвакуации больных, персонала и имущества учреждений здравоохранения в загородную зону.

8. Назовите составные части лечебно-охранительного и санитарно-противоэпидемического режимов работы учреждений здравоохранения.

5. Основная и дополнительная литература к теме

а) основная:

1. Сахно И.И. Медицина катастроф. М., 2002, 602 с.

2. Лекционный материал.

б) дополнительная:

1. Федеральный закон от 21.12.1994 г. № 68-ФЗ «О защите населения и территорий в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера».

2. Постановление Правительства Российской Федерации от 05.11.1995 г. № 1113 «О единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций».

3. Постановление Правительства Российской Федерации от 04.09.2003 г. № 547 «О подготовке населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера».

6. Перечень заданий для самостоятельной работы студентов:

1. Виды угроз здоровью и жизни медицинского персонала и пациентов учреждений здравоохранения.

2. Пожарная, энергетическая, коммунальная, технологическая, химическая, радиационная и иные виды безопасностей. Мероприятия по их обеспечению. Проблемы и пути их решения.

3. Роль руководителя учреждения здравоохранения в обеспечении его безопасности

4. Структура лечебно-охранительного и санитарно-противоэпидемического режимов учреждений здравоохранения, организация их исполнения и контроля.

II. Медицина катастроф

Тема 2.1. Структура органов управления и учреждений здравоохранения, функционирующих в повседневный период и являющихся базой для создания учреждений и формирований смк

1. Цель и задачи

Цель: усвоить организационную структуру здравоохранения РФ как основу для создания подразделений СМК.

Задачи:

1. Иметь представление об уровнях в системе здравоохранения РФ;

2. Знать органы управления и учреждения системы здравоохранения, формирующие основу СМК;

3. Сформулировать основные направления работы органов управления СМК и учреждений здравоохранения в период повседневной деятельности.

1. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы.

Понятия: о руководстве системы здравоохранения в РФ; об учреждениях, формирующих СМК на различных уровнях; о межведомственных взаимодействиях в СМК.