- •Политическая карта мира: основные этапы формирования, структура политической карты на современном этапе, многообразие стран современного мира. Типологическая принадлежность Российского государства.
- •Сравнительная характеристика транспортных систем двух стран (по выбору учителя).
- •Транспортная система мирового хозяйства.
- •Сравнение международной специализации одной из развитых и одной из развивающихся стран, объяснение различий.
- •Природно-рекреационные ресурсы мира, их виды, размещение по планете.
- •Основные формы государственного правления и государственно-территориального устройства стран.
- •Общая характеристика региона Северной Америки.
- •Оценка по картам и статистическим материалам ресурсообеспеченности одной из стран (по выбору учителя).
- •Сравнительная характеристика по карте обеспеченности стран водными ресурсами.
- •Минеральные ресурсы современного мира: виды, закономерности размещения. География важнейших месторождений мира.
- •Загрязнение окружающей среды и экологические проблемы человечества. Виды загрязнений и их распространение. Пути решения экологических проблем человечества.
- •К сведению:
- •Определение по статистическим материалам сравнение показателей прироста населения в разных странах (по выбору учителя)
- •К сведению:
- •3) Расползание городов, расширение их территории, формирование агломераций и мегалополисов.
- •К сведению:
- •Составление по картам и статистическим материалам сравнительной характеристики двух сельскохозяйственных районов (по выбору учителя).
- •Международные экономические отношения: формы и географические особенности.Международная экономическая интеграция. Экономические группировки стран современного мира.
- •1) Внешняя торговля: самая старая часть мирового хозяйства.
- •Научно-технический прогресс, научно-техническая революция. Спецефические изменения состава, структуры, географии отраслей Мирового хозяства,отделных стран в эпоху нтр.
- •Водные ресурсы планеты. Обеспеченность, география основных запасов пресной воды в масштабах Земли. Проблема водообеспечения и возможные пути её решения.
- •Общая характеристика региона Австралия
- •Особенности размещения населения современного мира. Факторы размещения населения. Наиболее густонаселённые районы мира. Наиболее характерные черты и ведущие факторы :размещения населения
- •Мировое хозяйство: сущность и основные этапы формирования. Международное географическое разделение труда и его примеры.
- •Определение по статистическим материалам и сравнение средней плотности населения двух стран (по выбору учителя) и объяснение причин.
- •Общая характеристика стран Латинской Америки.
- •3) Население:
- •4) Экономика: по уровню развития хозяйства Латинская Америка стоит на I месте среди развивающихся стран.
- •1) Северный лесной пояс: он расположен в умеренном климатическом поясе и отчасти в субтропическом. На него приходится 1/2 всех лесных массивов в мире, и почти такая же часть запаса древесины.
- •2) Южный лесной пояс: находится в основном в зоне тропического и экваториального поясов. На него приходится 1/2 всех лесных массивов в мире и более 50 % общего запаса древесины.
- •Сельское хозяйство мира. Состав, особенности развития в развитых и развивающихся странах.
- •Общая характеристика региона Африки.
- •3) Население:
- •4) Экономика:
- •5) Внешние экономические связи:
- •6) Региональные различия Африки, континент подразделяют на 5 районов: Северный, Западный, Центральный, Восточный, Южный.
- •Лёгкая промышленностьмира: состав, особенности размещения. Проблемы и перспективы развития.
- •Географическая среда и ее роль в жизни человечества. Природопользование. Примеры рационального нерационального природопользования.
- •К сведению:
Оценка по картам и статистическим материалам ресурсообеспеченности одной из стран (по выбору учителя).
Ресурсообеспеченность - это соотношение между величиной запасов природных ресурсов и размерами их использования. Она выражается либо количеством лет, на которые должно хватить данного ресурса, либо его запасами из расчёта на душу населения.
Для характеристики данного показателя для любой из стран мира необходимо:
Во-первых: воспользоваться картами (“Минеральные ресурсы мира”, “Энергетика мира” и т.д.) или статистическими материалами (которые должен предоставить учитель на экзамене), где указан перечень природных ресурсов выбранного государства.
Во-вторых: по нижеприведённому плану ответа охарактеризовать один из природных ресурсов, и вычислить ресурсообеспеченность по нему данной страны.
В-третьих: сделать соответствующий вывод.
Рассмотрим ресурсообеспеченность Венесуэлы:
I. Страна обладает следующими природными ресурсами: нефтью, газом, железной рудой, алмазами.
II. Выбираем один из выше перечисленных ресурсов, например, - нефть.
Теперь, используя выше указанные карты или доступные статистические материалы, находим ресурсообеспеченность по нему по такому плану:
1) определяем размеры запасов нефти, они составляют 8.7 млрд. тонн;
2) находим количество годовой добычи (потребления) - 130 млн. тонн;
3) вычисляем величину ресурсообеспеченности в количестве лет: делим показатель запасов на соответствующий параметр добычи (потребления): 8.7 млрд.т/130 млн.т/г. = 66.9 лет.
III. Делаем вывод о ресурсообеспеченности Венесуэлы нефтью: страна обладает высоким показателем запасов данного сырья, но в связи с использованием современного уровня добычи этого ресурса хватит всего лишь на 66.9 лет или того меньше, если увеличится скорость и объём его потребления.
№12
Возрастной и половой состав населения мира. Географические различия. Половозрастные пирамиды. Особенности возрастного состава населения отдельных стран связаны с типами воспроизводства населения, характерными для них. В странах с первым типом воспроизводства, где рождаемость и смертность сравнительно невысоки, доля детей (О—14 лет) во всем населении составляет в среднем 25%, средних возрастов (15—64 года) — 60%, а людей старше 65 лет — 15%. Для стран со вторым типом воспроизводства, в которых рождаемость выше, эти показатели составляют соответственно 42%, 56% и 2%. Половой состав населения мира характеризуется преобладанием мужчин. В мире ежегодно мальчиков рождается несколько больше, чем девочек, но в большинстве стран мира мужчин меньше, чем женщин. Это объясняется тем, что средняя продолжительность жизни женщин обычно на 5—8 лет выше, чем у мужчин. Однако в крупнейших по населению странах мира — Китае и Индии, а также некоторых других странах Азии численность мужчин выше, чем женщин, и именно за счет этих стран мужчин в мире примерно на 25 млн больше, чем женщин. Возрастной и половой состав населения мира и отдельных стран графически изображают при помощи половозрастных пирамид — столбиковых диаграмм, показывающих число мужчин и женщин различных возрастов в составе населения. Зная географические различия полового и возрастного состава населения мира, можно определить, к какому типу воспроизводства относится страна, для которой составлена пирамида, сделать предположение о том, в каком регионе мира она расположена.
№13