4. Методические рекомендации

ПОДГОТОВКА К РАБОТЕ НА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЯХ.

Семинар - это вид учебного занятия, обсуждение учащимися под руководством преподавателя подготовленных ими сообщений и докла­дов.

Семинар - сложная форма организации практических занятий в ву­зе, способствующая закреплению и углублению теоретических

знаний студентов, развитию навыков самостоятельной работы с литературными источниками, обмену духовным опытом, эмоциональ­ному общению, раскрытию интеллектуально-творческого потенциала личности.

Обсуждение на семинаре может перейти в дискуссию. Дискуссия -это обсуждение участниками семинара какого-либо спорного вопроса или проблемы. Дискуссия в методическом отношении более сложная форма учебного занятия. Она, как правило, на семинаре возникает сти­хийно, и есть опасность уйти в «пустые» разговоры. Избежать этого поможет умение слушать оппонента, обобщать полученную информа­цию, аргументировать свою точку зрения, привлекая в этих целях имеющийся запас знаний, примеры, факты.

Дискуссия создает необходимые педагогические и социально-психологические условия для размышления, поиска, решения пробле­мы. Повышение активности человека происходит при разрешении про­блемной ситуации. Проблемные методы, а кним относится и дискус­сия, основаны на том, что для учащегося возникает субъективное про­тиворечие, которое он должен разрешить. Если же противоречие не осознано и не устранено в силу чрезмерной трудности или по каким-либо иным причинам, то это может тормозить познавательный инте­рес, мыслительную активность, привести к апатии, явиться причиной заниженной самооценки. Поэтому надо найти оптимальную меру трудности той проблемы, которую вы хотите вынести для обсуждения. Главное в дискуссии - наличие проблемы, ее доступность для обсуж­дения в группе и разрешение путем дискуссионного обсуждения. Ре­шений может быть и несколько, и не обязательно, что все придут к общему выводу. Важно, чтобы каждый участник разобрался в пробле­ме, увидел возможности ее решения и уяснил основные методологиче­ские подходы к ней.

Таким образом, готовясь к семинару по определенной теме, следу­ет:

Познакомиться с рекомендованной литературой; рассмотреть раз­личные точки зрения по вопросу; выделить проблемные области;

24

25

МАКАРОВ А.Н., ЧИГЛИГИРОВЛ Э.И.

сформулировать собственную точку зрения; предусмотреть спорные моменты и сформулировать дискуссионный вопрос.

При такой подготовке семинарское занятие пройдет на необходи­мом методологическом уровне и принесет интеллектуальное удовле­творение всей группе.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО НАПИСАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ РЕФЕРАТОВ

Реферат - это краткое изложение содержания первичного докумен­та (книги, статьи, неопубликованных материалов) или результатов на­учно-исследовательских работ. Работа над рефератами - весьма рас­пространенная форма учебной деятельности, но, не всегда правильно понятая и выполненная, снижает ее познавательную и образователь­ную эффективность. Реферат - один из видов научно-исследовательской работы студента. В нем должно найти отражение следующее: уровень изученности темы, видение проблемных областей, умение анализировать и представлять различные точки зрения на про­блему, формулировать выводы и предложения по возможному реше­нию проблемы, навыки работы с литературными источниками. Реферат свидетельствует об информационной культуре, интеллектуальном уровне, креативности (способности к творчеству) студента, характери­зует его самостоятельные навыки и умения.

Общие требования к реферату:

Точность и объективность в передаче информации из литературно­го источника, основной мысли автора (не относить к авторским собст­венные мысли);

• полнота отражения тех элементов содержания, которые раскры­вают тему реферата;

• доступность и ясность изложения;

- реферат должен дать возможность составить представление: а) о мнении автора первичного документа по рассматриваемой теме; б) о мнении автора реферата по этому же вопросу.

То есть, реферат должен содержать и концепцию авторов литературных источников, и концепцию автора реферата. Содержание реферата

1. План.

2. Введение. Обоснование темы (актуальность, теоретическая и практическая значимость). Цель и задачи работы.

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА»

3. Обзор литературных источников с анализом и критической оценкой автора реферата (положительные стороны и спорные положе­ния авторов рассматриваемых произведений).

4. Формулирование собственного взгляда на рассматриваемую проблему.

5. Выводы и предложения.

6. Литература.

7. Оглавление.

На усмотрение автора в реферате могут быть разработаны

отдельные

тематические главы, параграфы, в которых анализируется соответ­ствующая литература. Каждая глава содержит область выводов и пере­ходный (логический) мостик к следующей главе. А общие выводы в конце реферата являются суммой выводов отдельных глав.

Список литературы в реферате имеет важное значение: он отража­ет степень разработанности темы в литературе.

Список литературы составляют: 1) по алфавиту авторов или назва­ний статей; 2) в хронологическом или обратно-хронологическом по­рядке; 30 по тематическому принципу.

Общие правила библиографического описания предусматривают необходимый минимум сведений, который позволяет безошибочно отыскать книгу или статью (обязательные элементы описания): фами­лия автора, заглавие, подзаголовочные данные, выходные данные (ме­сто издания, наименование издающего органа, год издания, страницы).

5. ПРОГРАММНО - ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

www.gks.ru Федеральная служба государственной статисти­ки, ФСГС. Данные о величине и динамике номинального и реального ВВП, численности безработных, динамикем промышленного произ­водства, индексах цен, государственном бюджете, внутреннем и внеш­нем долге, платежном балансе РФ.

www.miiiriii.ru Министерство финансов РФ. Данные о феде­ральном, региональном, консолидированном бюджетах (план и кассо­вое исполнение), внутреннем и внешнем долге, платежном балансе РФ.

www.nalog.ru - Федеральная налоговая служба. Данные о бюд­жетах всех уровней власти, объеме и структуре налоговых поступле­ний.

26

27

МАКАРОВ АН., ЧИГАПГИРОВА Э.И.

www.cbr.ru - Центральный банк РФ. Данные об объеме и струк­туре денежной массы и денежной базы: процентные ставки по различ­ным финансовым инструментам, ставка рефинансирования ЦБ, коли­чество коммерческих банков, нормативы обязательных резервов, меж­дународные резервы ЦБ, платежный баланс, внешний долг РФ.

www.econoiiiY.qov.ru - Официальный сайт Министерства эко­номического развития и торговли РФ.

www.nber.ru - Национальное бюро экономических исследова­ний США. Данные о количестве, продолжительности, амплитуде ко­лебаний экономических циклов 1834 г. По настоящее время, объем и динамика ВВП, потребительских расходов, инвестиций, индексы цен. Даты «повторных точек» последних экономических циклов. Динамика безработицы и ее естественного уровня. Статьи по теории экономиче­ских циклов.

www.libertarium.ru - Коллекция текстов российских ученых по проблемам экономической теории и экономической политики, а также переводы статей и книг известных западных экономистов.

28

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА»

~~*^~ ~"~

Приложение 1

к программе дисциплины

«Экономика»

ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ

1. Предмет и метод экономической теории.

2. Экономическая система общества: понятие, содержание и

классификация.

3. Экономический выбор и экономические ресурсы.

4. Основные экономические институты и их характеристика.

5. Базовые модели экономической теории.

6. Рынок: сущность, функции, эволюция взглядов на рынок.

7. Спрос и предложение, равновесие на рынке.

8. Роль цены в экономике.

9. Концепция полезности и потребительский выбор.

10. Потребительские предпочтения: кривые безразличия и бюд­жетные ограничения-

11. Равновесие потребителя в кардиналистской и ординалистской

теории.

12. Взаимозаменяемость и взаимодополняемость благ.

13. Производственная функция.

14. Эффект масштаба.

15. Закон предельной производительности факторов производства.

16. Издержки производства в краткосрочном и долгосрочном пе­риоде, прибыль фирмы.

17. Условия равновесия фирмы в краткосрочном и долгосрочном периоде.

18. Рынок совершенной конкуренции и его основные черты.

19. Монополия и показатели рыночной власти.

20. Естественная монополия и ее регулирование.

21. Ценовая дискриминация.

22. Социально-экономические последствия монополии.

23. Государственное регулирование монополий.

24. Рынок монополистической конкуренции и его основные черты.

25. Олигополия и экономическая эффективность.

26. Рынок труда и механизм его функционирования.

27. Равновесие на рынке труда.

28. МонопсониЯ на рынке труда.

29. Заработная плата в условиях совершенной и несовершенной конкуренции.

30. Капитал, кругооборот и оборот капитала.

29

МАКАРОВ АН., ЧИГАНГИРОВА Э.П.

3 I. Рынок капитала, процентная ставка.

32. Инвестиции, дисконтированная стоимость.

33. Земля как специфический хозяйственный ресурс.

34. Рынок земли и цена земли.

35. Провалы рынка и основные направления политики государства.

36. Общественные блага и их производство.

37. Основные функции государства.

38. Правовые предпосылки рыночного хозяйства.

39. Общее равновесие и благосостояние.

40. Распределение доходов и неравенство.

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА»

Приложение 2

к программе дисциплины

«Экономика»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

1. Предмет экономической теории.

2. Метод экономической теории и ее структура.

3. Исторические этапы развития экономической теории.

4. Современные направления экономической теории.

5. Общественное воспроизводство и его стадии. Кругооборот то­варов и доходов.

6. Основные вопросы экономики. Факторы производства. Про­стые моменты труда.

7. Сущность и экономическое содержание собственности.

8. Условия возникновения и формы собственности. Место отно­шений собственности в обществе.

9. Необходимость приватизации и ее основные способы.

10. Ограниченность и редкость ресурсов. Альтернативная стои­мость и закон возрастающих издержек замещения.

1 1. Эффективность производства и ее показатели.

12. Модели экономических систем.

13. Экономические основы рынка, его структура и регуляторы.

14. Признаки рыночной экономики. Г^кономические блага.

15. Товар и его характеристика. Стоимость товара.

12. Происхождение сущность и функции денег. Законы денежного обращения.

13. Трудовая теория стоимости и теория предельной полезности (сравнительный анализ).

12. Понятие о рынке и его структура.

13. Конкуренция: содержание и формы.

14. Монополия как тип экономических отношений.

15. Виды монополии. Степень монополизированности рынка.

12. Антимонопольное регулирование рынка: типы, содержание и формы.

13. Законы спроса и предложения. Рента потребителя и рента про­давца.

12. Кривые спроса и предложения и их функции.

13. Спрос и предложение. Рыночная цена и ее функции.

12. Теория эластичности спроса и предложения и ее практическое применение.

12. Виды эластичности спроса и предложения.

30

31

МАКАРОВ А.П.. ЗИГАШ ПРОВА Э.И.

28. Капитал как фактор производства и механизм его функциони­рования. Дисконтирование.

29. Основной и оборотный капитал. Износ. Амортизация.

30. Труд как фактор производства. Виды заработной платы.

31. Особенности функционирования рынка труда. Безработица и ее виды. Государственное регулирование рынка труда.

32. Земля как фактор производства и особенности сельскохозяйст­венного производства. АПК и его структура.

33. Теория земельной ренты. Цена земли. Проблемы развития аг­рарной сферы экономики.

34. Предпринимательство и предприятия. Виды юридических лиц и их характеристика.

35. Теория издержек производства и их виды. Рентабельность и проблема банкротства предприятий.

36. Средние и предельные издержки. Оптимум производителя.

37. Торговый капитал. Издержки обращения. Способы сбытовой деятельности предприятий.

38. Торговые биржи и биржевые товары и сделки. Функции то­варных бирж в экономике.

39. Ссудный капитал. Банки. Двухуровневая банковская система.

40. Банковская деятельность и банковские операции.

41. Денежная масса и законы денежного обращения. Денежные агрегаты. Теория мультипликации.

42. Регулирование Центральным банком денежного обращения и его инструменты.

43. Бюджет и его виды. Государственный бюджет.

44. Налоговая система. Ее уровни и элементы.

45. Классификация налогов. Проблемы налоговой реформы в РФ. _t

46. Национальная экономика: основные показатели измерения ее результатов.

47. Национальный доход и его распределение.

48. ВНП и ВВП. Дефлятор ВНП.

49. Закон РФ «О конкуренции и ограничении монопольной дея­тельности на товарных рынках».

50. Рынок ценных бумаг. Ценные бумаги и их виды. Курсовая стоимость. Государственное регулирование рынка ценных бумаг.

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА»

Приложение 3

к программе дисциплины

«Экономика»

ТЕСТЫ

1. Какое из следующих положений учитывается общей экономиче­ ской теорией:

1. эффективное использование ресурсов;

2. неограниченные производственные ресурсы;

3. оптимальное использование наличных ресурсов;

4. материальные и духовные потребности?

2. Предметом экономической теории является:

1. Выявление законов экономического развития;

2. Анализ механизма функционирования экономических систем;

3. Разработка принципов экономической политики;

4. Изучение поведения индивидуумов как реализации их эконо­мических интересов?

3. Какие из перечисленных законов изучает раздел экономической теории «Микроэкономика»:

1. закон стоимости;

2. закон спроса;

3. закон накопления;

4. закон предложения;

5. закон денежного обращения;

6. закон падения производительности факторов производства?

4. Макроэкономика изучает нижеперечисленные вопросы за ис­ ключением:

1. механизма инфляции;

2. ценных бумаг Газпрома и Сбербанка;

3. роста совокупного производства в России;

4. импортно-экспортных операций между Россией и Японией.

5. Когда экономические проблемы решаются частично с помощью рыночных механизмов, частично на основе государственного вмеша­ тельства, то экономика:

1. традиционная;

2. командная;

3. рыночная;

32

33

МАКАРОВ А.П., ЧИГА11ГИРОВА Э.П.

d) смешанная.

6. Какие черты характерны для административно-командной сис­ темы:

1. конкуренция производителей;

2. дефицит потребительских товаров;

1. цены на подавляющее большинство товаров назначаются го­сударством?

7. Какая из названных характеристик не относится к традиционной системе:

1. частная собственность;

2. централизованное планирование;

3. свобода частного предпринимательства?

8. В административно-командной экономике вопрос о том, какие товары и услуги должны производиться, решают:

1. потребители;

2. государство;

3. зарубежные инвесторы.

9. Определите, в какой экономической системе действует право использовать частные экономические ресурсы по своему выбору, от­ крывать и закрывать производство по собственному желанию, само­ стоятельно выбирать сферу деятельности и определять ее масштабы:

1. традиционной;

2. административно-командной;

3. рыночной экономике свободной конкуренции;

4. современной рыночной экономике.

10. Каковы объективные условия возникновения и функциониро­ вания рыночного хозяйства:

1. общественное разделение труда;

2. экономическая обособленность субъектов экономики;

3. самостоятельность субъектов предпринимательства;

4. жесткая система управления производством и распределени­ем?

11 ■ Что Вы понимаете под термином «разделение труда»:

а) распределение результатов труда между его участниками;

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА»

Ь) специализация производителей на выполнении определенных функций?

12. Какое из определений рынка представляется Вам наиболее убе­ дительным:

1. рынок - это система отношений, в которой связи покупателей и продавцов столь свободны, что цены на один и тот же товар имеют тенденцию быстро выравниваться;

2. рынок - это механизм взаимодействия покупателей и продав­цов, отношение спроса и предложения;

3. рынок - это сфера обмена внутри страны и между странами, связывающая производителей и потребителей продукции;

4. рынок - это территория, географическое пространство, в пре­делах которого происходят продажа и купля определенного товара;

5. рынок - это система, организованная по законам товарного производства и обращения, совокупность отношений товарного обме­на?

13. Что Вы понимаете под экономической категорией «собствен­ ность»:

1. обладание человеком материальными или духовными благами;

2. юридически закрепленное право владеть, распоряжаться, ис­пользовать принадлежащие людям материальные или духовные блага;

3. отношение между людьми по поводу присвоения материаль­ных и духовных благ;

4. собственность - это комплекс прав владельца благ?

14. Дать современное определение собственности:

1. совокупность материальных благ, принадлежащих одному че­ловеку или группе лиц;

2. процесс владения и распоряжения принадлежащими матери­альными благами;

3. экономическая основа присвоения продукта производства.

15. Является ли частная собственность на средства производства непременным атрибутом рыночного хозяйства:

1. рыночное хозяйство может существовать и без частой собст­венности;

2. частная собственность в наибольшей степени соответствует рыночным отношениям?

34

35

МАКАРОВ А.П., 3111 AH1 ПРОВА ).И.

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА»

16. Соблюдение каких условий делает конкуренцию совершенной:

1. никто не может произвольно влиять на рынок;

2. нет близких заменителей данного товара;

3. на рынке предлагаются одинаковые товары;

4. данный рынок огражден барьерами;

5. ни один не знает о рынке больше других;

О свободный вход на рынок и выход из него?

17. Как называется та экономическая ситуация, когда покупателем какой-то продукции является только одна фирма (организация):

1. монополия;

2. олигополия;

1. монопсония?

18. В каких условиях на рынке утверждается монополия:

1. на рынке единственный продавец какого-либо товара;

2. никто не может произвольно влиять на рынок;

3. данный рынок огражден барьерами;

4. нет близких заменителей данного товара;

5. ни один не знает о рынке больше других?

19. Каковы средства ведения неценовой конкуренции:

1. лидерство в ценах;

2. улучшение качества неконкурентоспособной продукции;

3. реклама;

4. организация выставок;

5. проведение ярмарок?

20. Если в какой-то отрасли несколько (три - пять) фирм контро­ лируют подавляющую часть рынка, то устанавливается конкуренция, носящая название:

1. монополия;

1. олигополия;

2. монопсония?

21. Какие действия относятся к недобросовестной конкуренции:

1. технический шпионаж;

2. улучшение качества конкурирующей продукции;

3. переманивание специалистов;

4. подкуп работников конкурента;

5. ложная реклама;

0 организация выставок;

g) самовольное использование чужого товарного знака;

h) копирование внешнего оформления товара другой фирмы?

•к-к-к

1. Закон спроса предполагает, что:

a) Превышение предложения над спросом вызовет снижение це­ ны.

b) Если доходы у потребителей растут, они обычно покупают больше товаров.

3. Кривая спроса обычно имеет положительный наклон.

4. Когда цена товара падает, объем планируемых покупок рас­тет.

2. Рост цен на материалы, необходимые для производства товара X, вызовет:

1. Сдвиг кривой спроса вверх (вправо).

2. Сдвиг кривой предложения вверх (влево).

3. Сдвиг кривой спроса и кривой предложения вверх.

4. Сдвиг кривой предложения вниз (вправо).

3. Если рыночная цена ниже равновесной, то:

1. Появляются избытки товаров.

2. Возникает дефицит товаров.

3. Формируется рынок покупателя.

4. Падает цена ресурсов.

4. Что может вызвать падение спроса на товар X?

1. Уменьшение доходов потребителей.

2. Увеличение иен на товары-субституты товара X.

3. Ожидание роста цен на товар X.

4. Падение предложения товара X.

5. В каком случае произойдет увеличение спроса на программное обеспечение для компьютеров?

1. Правительство введет налог для производителей компьютеров.

2. Повысятся цены на процессоры.

3. Снизятся цены на компьютеры.

4. Сократится предложение компьютеров.

36

37

МАКАРОВ А.Н., ЗИ1 AMI ПРОВА Э.И.

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА»

1. 

   6. Смещение кривой предложения вправо, из положения Si в по­ложение S₂ может быть вызвг р

   Ростом затрат на един! одукции.

2. Снижением предложения при уменьшении цены.

3. Уменьшением переменных затрат.

4. Дотациями потребителям.

5. Увеличением спроса.

7. Если два товара взаимозаменяемы, то рост цен на первый вы­ зовет:

1. Падение спроса на второй.

2. Рост спроса на второй товар.

3. Увеличение объема предложения на второй товар.

4. Падение величины спроса на второй товар.

8. Если на рынке товара существует конкуренция, то в результате взаимодействия спроса и предложения:

1. На рынке обеспечивается справедливое распределение товара между потреби гелями.

2. Производители имеют возможность продать всю выпускаемую ими продукцию.

1. Устанавливается рыночное равновесие.

2. На рынке возникает затоваривание.

9. Цена спроса на товар - это:

1. Та цена, по которой можно приобрести товар.

2. Самая низкая цена, по которой можно приобрести товар.

3. Максимальная цена, которую покупатель готов заплатить за этот товар.

4. Средняя цена, по которой продается этот товар.

10. Совершенствование технологии сдвигает: а) Кривую спроса вверх и вправо.

2. Кривую спроса вниз и вправо.

3. Кривую предложения вниз и вправо.

4. Кривую предложения вверх и влево.

11. Если предложение и спрос на товар возрастают, то:

1. Цена повысится.

2. Увеличится общее количество товара.

3. Цена останется стабильной.

4. Благосостояние общества возрастет.

12. Закон предложения, если цены растут, а прочие условия неиз­ менны, проявляется:

1. В росте предложения.

2. В снижении предложения.

3. В росте объема предложения.

4. В падении объема предложения.

13. Какой из перечисленных факторов вызовет сокращение пред­ ложения чая?

1. Снижение цены на чай.

2. Сокращение предложения кофе.

3. Сокращение рекламы чая на телевидении.

4. Гибель урожая чая.

14. Смещение кривой спроса на мороженое влево, из положения D] в положение D₂, скорее всего, может быть вызвано:

1. Ростом доходов на 0 и. О

2. Наступлением зимы.

3. Уменьшением предложения мороженого.

4. Снижением цен на мороженое.

***

1. Спрос и предложение некоторого товара описываются уравнением:

38

39

МАКАРОВ АН., ЗИГАНГИРОВА Э.И.

QD = 600 - 25Р

QS= 100+ 100Р

Найдите параметры равновесия на рынке данного товара.

Государство установило налог с продажи на единицу данного то­вара в размере 2,5 денежной единицы. Найдите сколько потеряют при этом покупатели, а сколько - продавцы данного товара.

2.Какой из перечисленных ниже налогов не относится к нетовар­ным налогам?

1. Акциз.

2. Налог на добавленную стоимость.

3. Налог на прибыль.

4. Таможенные пошлины.

3.Правительство установило потоварный налог на товар в размере 6 тыс. руб. на единицу товара. Цена товара до введения потоварного налога составляла 19 тыс. руб. за единицу. По новой цене было прода­но 20 тыс. ед. товара. Сумма поступлений в госбюджет от уплаты на­лога составит:

1. 120 млн. руб.

2. 260 млн. руб.;

3. 380 млн. руб.;

4. 500 млн. руб.

4.Цена единицы товара равна 5 тыс. руб. Ставка налога на товар составляет 20% от цены единицы товара. Новая цена товара составит:

1. 6 тыс. руб.;

2. 25 тыс. руб.;

3. 100 тыс. руб.;

4. 120 тыс. руб.

5.Введение правительством потоварной дотации:

1. не оказывает никакого влияния на рынок;

2. вызывает повышение рыночной цены и сокращение рав­новесного объема продаж;

3. вызывает затоваривание на рынке;

4. вызывает снижение цены на рынке и увеличение равновесного объема продаж.

6. Потребитель А согласен уплатить за единицу товара 5 долл., по­требитель Б — 4 долл., потребитель В — 3 долл. Все они приобретают

40

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА»

по единице товара по рыночной цене 2 долл. за ед. Суммарный изли­шек потребителей Л, Б и В равен:

1. $3;

2. $2;

3. $1;

4. $6.

7.Излишек производителя — это:

1. сумма чистой выгоды, которую получают все члены общества в результате сделок по единой рыночной цене;

1. часть прибыли производителя, изымаемая в госбюджет;

2. сумма государственной дотации, выделяемой производителю товара;

3. суммарная чистая выгода, которую получают все про­изводители от продажи своего товара по единой рыночной цене.

8.Если государство установит на товар X предельную цену на уровне ниже равновесной цены, то:

1. возникнет дефицит данного товара;

2. образуется излишек товара;

3. установится равновесие на рынке данного товара;

4. повысится качество товара;

5. производство данного товара прекратится.

0 параллельный сдвиг линии спроса вверх на величину, равную ставке налога.

9.Правительство устанавливает потоварные дотации с целью:

1. увеличить поступление в государственный бюджет;

2. увеличить расходы государственного бюджета;

3. поддержать производителей или потребителей товара;

4. ограничить потребление определенных товаров.

10.Излишек потребителя — это:

1. сумма денег, которую экономят все потребители на рынке в результате покупки товара по единой рыночной цене;

2. та сумма денег, которую теряет потребитель в результате по­купки товара по рыночной цене;

3. выигрыш, который получают все члены общества в результате сделок по единой рыночной цене;

4. сумма денег, которую экономит потребитель, приобретая то­вар по цене, которая является ниже рыночной цены.

41

MAKAI'OB A.I1., Я» AHI ПРОВА Э.И.

11.11a каком из рисунков изображена модель стабильного рыноч-

ного равновесия.' а)

с)

Ь)

р	i V		s>
ре		/ 1»
	/ 1 V		\°

12.Стабильность рыночного равновесия означает: е) способность рынка самостоятельно возвращаться в рав­новесное состояние;

1. то, что и покупатели и продавцы удовлетворены ситуацией на рынке;

2. отсутствие инфляции и безработицы в экономике страны;

3. отсутствие спадов в экономике страны.

13. Установление правительством фиксированной цены на то­вар на уровне, превышающем равновесную цену, приводит:

1. к возникновению «черных» рынков;

2. к дефициту товара на рынке;

3. не оказывает влияния на ситуацию на рынке;

4. к затовариванию на рынке.

1. Если однопроцентное сокращение цены на товар приводит к двухпроцентному увеличению объема спроса на него, то этот спрос:

1. Неэластичный.

2. Эластичный.

3. Единичной эластичности.

4. Абсолютно неэластичный.

5. Абсолютно эластичный.

2. Если цена товара выросла с 1,5 дол. до 2 дол., а объем спроса сократился с 1000 до 900 единиц, то коэффициент ценовой эластично­ сти равен:

а) 3,00.

42

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА»

2. 2,71.

2. 0,37.

2. 0,33.

3. 1,5.

3. Коэффициент ценовой эластичности спроса равен:

1. Уменьшению цены, деленному на увеличение объема спроса.

1. Изменению общей выручки (в %), деленному на увеличение объема спроса (в %).

2. Уменьшению общей выручки (в %), деленному на увеличение цены (в %).

3. Изменению объема спроса (в %). деленному на изменение ие­ны (в %).

e) Ни одному из приведенных показателей.

4. Кривая абсолютно неэластичного спроса представляет собой:

1. Вертикальную линию.

2. Горизонтальную линию.

3. Кривую линию.

4. Прямую линию с отрицательным наклоном.

5. Кривую линию с положительным наклоном.

5. Сокращение предложения товара ведет к увеличению:

1. Спроса на взаимодополняющие товары.

1. Общей выручки продавца, если спрос на товар является эла­стичным по цене.

2. Общей выручки продавца, если спрос на товар является неэла­стичным по доходу.

2. Спроса на этот товар.

3. Спроса на взаимозаменяемые товары.

6. Если уменьшение цены на 5% приводит к снижению объема предложения на 8%, то данное предложение:

1. Неэластично.

2. Единичной эластичности.

3. Эластично.

4. Абсолютно эластично.

5. Абсолютно неэластично.

7. Какое из следующих утверждений не относится к характери­ стике эластичного спроса на товара?

43

МАКАРОВ А.Н., ЗИ1 АНГИРОВА Э.И.

1. Коэффициент ценовой эластичности меньше единицы.

2. Общая выручка продавца сокращается, если цена растет.

1. Покупатели относительно чутко реагируют на изменения це­ны.

d) Относительное изменение объема спроса больше, чем относи­ тельное изменение цены.

e) Общая выручка продавца растет, если цена уменьшается.

8. Какое из следующих утверждений не относится к характери­ стике эластичного спроса на товара?

1. Коэффициент ценовой эластичности меньше единицы.

2. Общая выручка продавца сокращается, если цена растет.

3. Покупатели относительно чутко реагируют на изменения це­ны.

d) Относительное изменение объема спроса больше, чем относи­ тельное изменение цены.

e) Общая выручка продавца растет, если цена уменьшается.

9. В случае, если, несмотря на изменения цены товара, общая выручка не изменяется, коэффициент ценовой эластичности:

1. Больше 1.

2. Меньше 1.

3. Равен 0.

4. Равен 1.

5. Равен бесконечности.

10. Если любое количество товара продается по одинаковой цене, то спрос на этот товар является:

1. Абсолютно неэластичным. *

2. Абсолютно эластичным.

3. Эластичным.

4. Неэластичным.

1!. Закон убывающей предельной полезности означает, что:

1. Отношение предельных полезностей к ценам на предметы роскоши меньше, чем на товары первой необходимости.

2. Полезность, приносимая каждой последующей единицей това­ра, убывает по мере увеличения количества приобретаемых товаров.

3. Отношение предельных полезностей к ценам одинаково для всех товаров.

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА»

4. Полезность приобретаемых товаров убывает по мере увеличе­ния дохода потребителя.

5. Ни один из ответов не является верным.

***

1. Постоянные издержки фирмы - это:

1. затраты на ресурсы по ценам, действовавшим в момент их приобретения;

2. минимальные издержки производства любого объема продук­ции при наиболее благоприятных условиях производства;

3. издержки, которые несет фирма даже в том случае, если про­дукция не производится;

1. неявные издержки;

2. ни один из ответов не является правильным.

2. Какое из следующих утверждений является правильным?

1. бухгалтерские издержки + экономические издержки -- нор­мальная прибыль;

2. экономическая прибыль - бухгалтерская прибыль =--• явные из­держки;

3. бухгалтерская прибыль - неявные издержки = экономическая прибыль;

4. экономическая прибыль - неявные издержки = бухгалтерская прибыль;

5. явные издержки + неявные издержки - бухгалтерские издерж­ки.

3. Экономические затраты включают в себя:

1. явные и неявные издержки, в том числе нормальную прибыль;

2. явные издержки, но не включают неявные;

3. неявные издержки, но не включают явные;

4. не включают в себя ни явные, ни неявные издержки;

5. превышают явные и неявные издержки на величину нормаль­ной прибыли.

4. Какое из следующих утверждений, относящихся к кривой крат­ косрочных предельных издержек МС, является неверным:

а) предельные издержки равны средним издержкам, когда сред­ние издержки принимают минимальное значение;

44

45

МАКАРОН Л.Н., 3111 AMI 'ПРОВА Э.И.

2. когда средние издержки сокращаются, предельные издержки оказываются меньше средних издержек;

3. предельные издержки больше средних издержек в том случае, когда объем выпускаемой продукции больше оптимального;

4. на величину предельных издержек не влияют изменение цен на факторы производства;

5. предельные издержки не зависят от постоянных издержек?

5. Средние постоянные издержки фирмы определяются путем:

1. деления переменных издержек на соответствующий объем производства фирмы;

2. деления постоянных издержек на соответствующий общий объем производства фирмы;

3. умножения постоянных издержек на переменные издержки фирмы;

4. деления общих издержек на соответствующий объем произ­водства фирмы.

6. В краткосрочном периоде фирма производит 500 единиц про­ дукции. Средние переменные издержки составляют 2 дол., средние постоянные издержки - 0,5 дол. Общие издержки составят:

1. 2,5 дол.;

2. 1250 дол.;

3. 750 дол.;

4. 1100 дол.

7. Полученные от торговли наркотиками доходы дельцам мафии приходится «отмывать», чтобы иметь возможность их легально ис­ пользовать. Расходы, связанные с «отмыванием» «грязных» денег, от­ носятся к:

1. постоянным издержкам;

2. переменным издержкам;

3. равны средним издержкам;

4. общим издержкам.

1. Что из нижеперечисленного является признаком только рынка совершенной конкуренции?

а) фирма не обладает рыночной властью;

_____________^ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА»

2. фирма выбирает объем выпуска так, чтобы получить макси­мальную прибыль;

3. фирмы продают продукты, которые служат друг по отноше­нию к другу несовершенными заменителями;

4. спрос на продукцию фирмы не является совершенно эластич­ным.

2. Кривая спроса на продукцию конкурентной фирмы:

1. Имеет отрицательный наклон.

2. Горизонтальная линия при данном уровне цены.

3. Вертикальная линия при данном объеме предложения.

4. Имеет наклон 1/п, где п —число фирм в отрасли.

5. Имеет положительный наклон.

3. Понятие совершенной конкуренции предполагает, что:

1. Значительное число фирм, оперирующих в отрасли, вы­пускают стандартные товары.

2. Имеется много покупателей, приобретающих этот товар по те­кущей цене.

3. Все продавцы и покупатели имеют полную информацию о рынке.

1. Имеет место свободный вход на этот рынок и выход из него.

2. Все предыдущие ответы верны.

4. Рынки совершенной и монополистической конкуренции имеют общую черту:

1. Выпускаются дифференцированные товары.

2. На рынке оперирует множество покупателей и продавцов.

1. Каждая фирма сталкивается с горизонтальной кривой спроса на свой продукт.

3. Выпускаются однородные товары.

2. Рыночное поведение каждой фирмы зависит от реакции ее конкурентов.

5. Олигополия — это рыночная структура, где оперирует:

1. Большое количество конкурирующих фирм, производящих однородный продукт.

2. Большое количество конкурирующих фирм, производящих дифференцированный продукт.

1. Небольшое количество конкурирующих фирм.

2. Только одна крупная фирма.

46

47

МАКАРОВ А.Н.. ЗИГАНГЩ'ОВА Э.И.

е) Только один крупный покупатель.

6. Ценовая дискриминация — это:

1. Продажа по разным ценам одной и той же продукции различ­ным покупателям.

2. Различия в оплате труда по национальности или по полу.

3. Эксплуатация трудящихся путем установления высоких цен на потребительские товары.

4. Повышение цены на товар более высокого качества.

5. Все предыдущие ответы неверны.

* А А

1. Спрос на ресурс зависит от:

1. Цены продукта, производимого при помощи данного ресурса.

2. Цен ресурсов-заменителей.

3. Цен взаимодополняемых ресурсов.

4. Цены данного ресурса.

5. Все перечисленные ответы являются верными.

2. Предложение земли:

1. Абсолютно неэластично.

2. Характеризуется единичной эластичностью.

3. Абсолютно эластично.

4. Эластично.

5. Неэластично.

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА»

С помощью метода чистой текущей стоимости инвестиций опреде­лить проект, который является наиболее эффективным. При этом став­ка процента (г) равна 20%.

4. Спрос на землю описывается уравнением: Q==50-3R, где Q -площадь используемой земли, R - ставка ренты (в млн. рублей за гек­тар). Какова будет равновесная ставка ренты, если площадь доступных земельных угодий составляет 20 гектаров? Какова будет цена одного гектара земли, если ставка банковского процента составляет 150%?

5. Если рента равна 400 долл., а ставка ссудного процента состав­ляет 5%, то цена земли равняется:

1. 800.

2. 400.

3. 2000.

4. 8000.

3. На рассмотрение предлагается два инвестиционных проекта. Данные о сумме вложений и выручки приведены в табл.1

Таблица I.

	1-ый год	2-ой год	3-ий год	4-ый год	5-ый год
ПРОЕКТ 1 Инвестиции, тыс.долл. Выручка, тыс.долл.	500	600	400 300	700	1200
ПРОЕКТ 2 Инвестиции, тыс.долл. Выручка, тыс.долл.	900	600	800 700	1500	1400

48

49