- •Тема 2.Організація навчального процесу у вузі. Контроль і оцінка знань, умінь та навичок студентів
- •Форми організації навчання
- •Семінарські заняття
- •Практичні заняття.
- •Лабораторно – практичні заняття.
- •Консультації
- •Колоквіуми
- •Види й форми контролю якості навчального процесу
- •Рейтингова система контролю й оцінки знань студентів
- •Модульний контроль
- •Критерії оцінки знань студентів
Критерії оцінки знань студентів
Екзаменаційна оцінка визначається рівнем засвоєння матеріалу, передбаченого навчальною програмо з відповідної дисципліни. При оцінюванні знань студентів кафедри зобов’язані забезпечити єдність вимог та об’єктивність оцінки. До відома кожного студента необхідно довести критерії екзаменаційних оцінок:
«відмінно» отримує студент, котрий виявив:
усебічне, систематичне й глибоке знання програмового матеріалу;
уміння вільно виконувати завдання, передбачені програмою;
знання основної та додаткової літератури з курсу;
творчі здібності в розумінні, викладенні й використанні навчального матеріалу;
уміння помічати й встановлювати міжпредметні зв’язки у вивченій інформації, усвідомлювати взаємозв’язки основних понять навчальної дисципліни;
«добре» ставиться студенту, котрий:
довів повне знання навчального матеріалу;
успішно виконав передбачені навчальною програмою завдання;
засвоїв основну рекомендовану літературу;
продемонстрував систематизовані знання з предмету, вміння самостійно поповнювати й оновлювати обсяг знань під час навчання та професійної діяльності;
«задовільно» заслуговує студент, котрий:
виявив знання основного навчально – програмного матеріалу в обсязі, необхідному для подальшого навчання та професійної діяльності;
упорався з виконанням завдань, передбачених програмою, та опрацював основну літературу до курсу;
припустився помилок під час відповіді на питання чи під час виконання завдань до іспиту, але за допомогою викладача виправив допущені помилки;
«незадовільно» ставиться студенту, котрий:
виявив пропуски в знаннях програмного матеріалу;
припускається принципових помилок при виконанні екзаменаційних завдань;
не здатний продовжувати навчання чи починати професійну діяльність по завершенню вузу без додаткових завдань з відповідної дисципліни.
